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文章中常见的三种写作方法

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文章中常见的三种写作方法

文章中常见的三种写作方法

  写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法/技巧)。以下是小编整理的文章中常见的三种写作方法,欢迎阅读与收藏。

  直接抒情法

  特点:直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。

  间接抒情法

  特点:间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

  先叙后议法

  特点:先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。

  先议后叙法

  特点:采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

  夹叙夹议法

  特点:夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

  以物为线索

  特点:在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

  以人为线索

  特点:以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。

  以思想变化为线索

  特点 :这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。

  以中心事件为线索

  特点:主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

  小学作文写作方法

  一、小学写人作文方法:

  1.开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌,着重写明人物的特点。

  2.中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。

  3.写人技能有(外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写)。

  4.结尾说明人物的品质、精神及思想。

  二、小学叙事作文写作方法:

  1.开始明确、围绕中心选择材料(选择自己高兴、难过、感动、激动、愧疚,经历过的、看到过的事,先要使自己动情)。

  2.利用名人名言等道理承上启下、首尾相应引出故事情节。

  3.中间交代事情经过,要详细、具体,语言动作的描写要拿捏精准,写明六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)。

  4.写清对事情的分析,发表自己的看法以及心理活动。

  5.结尾通过此事所说明的道理。

  三、小学写景作文写作方法:

  1.开始写明景物的(不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大

  小、神韵、动态变化;善于通过五官观察体会)。

  2.中间按照一定顺序,抓住特点、选择重点描写景物。(远近、方位、整体与局部关系)。

  3.不管些什么景物都要有真情实感,所谓(由情生景,有情有景;由景生情,有景有情)。

  4.最后写明自己的心里感受、感情的表达。

  四、小学描写动物作文写作方法:

  1.开始写动物的外形特点(大小、皮毛、颜色、性格、突出特点)。

  2.中间描写动物对人类的作用,对自己的影响。

  3.最后写明喜欢动物的原因。

  五、小学读后感作文写作方法:

  1.开始简要写明所读的内容。(前提是要通读原文、读熟、读懂、领会文章内容)。

  2.理解人物、材料所要表达的思想情感及暗示的事情。

  3.中间针对原文材料写出使你最感动的内容或思想,写明自己的感想、感受和体会,把你的感想说深、说透。(选好“感”的触发点,由感而发)

  4.最后联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响,由表及里,增强表达效果。

  新闻写作方法

  1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。

  2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性。

  3、交稿时必须有三重标题,以题代文。

  4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。

  5、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。

  6、多用祈使句,少用叙述性语句。

  7、消息以细节数量取胜,不追求细节的扩展,增强消息的信息量。

  8、消息的结构是标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。

  9、消息应具有细节的动感,具有事实的简洁清晰,具有信息的全面。

  10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的,而筛选的关键是在写作之前;起好标题,标题是筛选信息的最好尺度。

  11、标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。

  12、标题是文章的广告,要使文章引起读者的阅读欲。

  13、采访是全身心的采访,而不仅仅是用嘴,视觉是消息动词的来源,眼睛采访是文章生动的重要手段。

  14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率,节省采访时间。

  15、重要采访前必须有提问大纲,一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

  16、记者基本功之一是找人,记者手里必须有一批人名单,要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。

  17、不要过分使用录音机,录音机应与笔记本一起使用,录音机记录关键的话语数据观点,笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。

  18、采访前记者必须心中有数,将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间,避免与被采访者畅谈。

  19、让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题:比如;您能举个例子吗;这是不是像;将文章的内容引向自己相对熟悉领域。

  20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问,不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。

  21、学会滚动式采访,第一个被访者所谈到的内容,要成为下一个被访者的提问,滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。

  22、在专家面前不要装行家,虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。

  23、多做深度报道,每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。

  24、采访批评性报道、争议性报道,必须采访当事人双方,以示客观公正。

  25、电话采访目前被大量运用,但是此种采访方式也有弊病,电话采访不能视觉参与,不能确定被访者的确切身份。因此,在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法;通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者,现场仍是追求的第一原则。

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