作文_风筝四年级记叙作文500字
风筝四年级记叙作文500字(精选39篇)
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的风筝四年级记叙作文500字(精选39篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
风筝四年级记叙作文500字 1“又是一年三月三,风筝飞满天……”,今天中午阳光明媚,微风习习,是放风筝的绝好时机,于是我和妈妈,妹妹一起准备去河堤边放风筝。
我和妹妹精挑细选购买了一只老鹰的风筝,它长着一对长长的翅膀,弯钩的嘴巴,锋利的爪子,外表威风凛凛,我想它一定能飞得很高很高。我和妹妹拿着风筝有说有笑的向河堤走去,我发现路上也有很多人跟我们一样都去放风筝,有老人,有小孩,有步行的,有骑自行车的,人来人往,热闹非凡,大家脸上都洋溢着愉快的'微笑。一路上春天的气息迎面而来,有黄澄澄的迎春花,绿油油的大树和小草。还有美丽的小燕子和飞舞的小蜜蜂在前方给我们带路。
不一会我们就来到了河堤边,有非常多的人比我们来的还要早,他们的风筝早已飞上了天,风筝的种类很多,五颜六色,你追我赶,看得我眼花缭乱,漂亮极了,妹妹也高兴的手舞足蹈起来。我选了一块空旷的地形,也迫不及待的放起了风筝,我让妹妹拿着风筝往前跑,我在后面拽着线,我以为我们一定会放成功,但是风筝就像一个熊孩子一样不听我指挥,忽左忽右,忽高忽低,没飞多久就“躺”在了地上,关键时刻妈妈指出了我们失败的原因,原来是我们跑的风向不对,我们又尝试着换了一个风向跑,风筝果然长开大翅膀,稳稳的飞上了天空。看着风筝自由的在天空中翱翔,我和妹妹脸上都露出了灿烂的笑容。
通过这次放风筝,我不仅收获了快乐,也明白了一个道理,做什么事情都不能盲目乐观,要三思而后行,才能取得成功。
风筝四年级记叙作文500字 2又是星期天啦,我和爸爸妈妈从外面回来,一心想着拿个轻便点的东西下楼玩,风筝就是我最好的选择。
我刚下楼就赶紧把风筝支起来,顺着院子跑来跑去。往这面飞一个来回,往那面飞一个来回,风筝一直飞到三层楼的地方。还不到两趟,艾克热木就从窗户里探出头来。我下一趟刚刚返回,就看见艾克热木也在楼下整理他的风筝。我飞着他的猛虎风筝,正好,一股强风扑面而来,风筝一下子窜上了天空,好高好高,超出了五楼。最好玩的是,放风筝的线轴卡住了,风筝居然带着线轴一起飞上了天空,我使劲跳起来抓一下,艾克热木也蹦的'高高的抓一下,最后,风筝的线轴终于被一个大哥哥抓住了,我们不用担心风筝会飞到宇航员叔叔那去啦。
玩的热火朝天的时候,我不小心把风筝中间的木棒撞断了,风筝怎么也飞不起来,不管我怎么努力,它也只能象波浪一样上下翻滚,再也飞不高。艾克热木带着他自己的猛虎,怎么折腾也飞不高,它还另外添加了一个特殊的功能:就是风筝的脑袋一下子栽到地上。我告诉艾克热木:这是技术问题,不是风筝大小的问题。只要技术好,风筝自然就能飞得高。
我拽着受伤的风筝,郁闷地回到家里,告诉妈妈风筝中间的木棒放断了,不过今天玩的非常开心。然后,我就亲了妈妈一口。
风筝四年级记叙作文500字 3花儿在生长中的一年中总会有两个归宿绽放和凋零,花在绽放时就把它那扑鼻的香气奉献给别人,直到凋零的那一刻,任何事物都可以不在乎生命的长短,但要看它这一生所在的奉献。
记得我到乡下的外公家去时,路上开着许多的桃花,我点都不喜欢到外公家去,因为外公每次都是那么的庄严总给我一种压迫感,让人觉得不可亲近,到了外公家已经有一段时间,可外公从来不跟我说什么,记得有一次他带我去到小河边钓鱼。他在那里钓鱼,我就在旁边捉一些小虾,我在小河边发现了一个洞,于是我用手去掏,结果里面有一只大龙虾顿时夹住我的一根小手指,我顿时大叫了一声“啊”!一会儿外公来了说:“怎么了?”“我的手上有一只龙虾”,我说。于是外公快速的'把龙虾给扭了下来说:“岸边的这些洞你不能去碰,这次是龙虾不是蛇已经走运了!”说完我们就回家了。
还记得有一次我和外公去郊外放风筝,那天由于风太大把我的风筝吹跑了,于是我跑去追风筝,追到风筝时已经天黑了。我不知道回家的去向,“外公,你在哪?”不知喊了多久后我睡着了。不知过了多久,我醒来以后已经在医院了。“孩子,你醒了?”忽然听见外公的喊声,哦!我记起来了,原来是外公晚上找到了我,把我背到医院来的啊!
我告别了外公,来到了父母的身边,就像一只小鸟又被禁锢在无边的鸟笼,我是多么的想念在外公那里的日子啊!
今天,我又到了外公家去的路口,我独自一人在田野里放风筝,然而在这时的风又起了,吹断我手中的线,独自飘落在空中……
风筝四年级记叙作文500字 4爸爸很久以前就给我买了风筝,但是,一直没有放,要么就是爸爸上班,要么就是阴雨绵绵,天公不作美。可是今天,碧空如洗,万里无云,爸爸带我和弟弟去植物园放风筝。
爸爸给我买的是老鹰风筝,形象张牙舞爪,身上的羽毛绚丽多彩,有一双炯炯有神的眼睛。我们先把老鹰风筝拼好,再把风筝线系好,然后,我抓住风筝的尾巴,用力抛向空中,爸爸看到风筝飞起来,赶紧放线,迎着风一边跑一边抖动风筝线,这样配合才能让风筝飞得更高。果然,我的老鹰风筝展翅翱翔,忽上忽下,忽左忽右,一会儿奔向云霄,一会儿俯冲下来,一会儿在空中盘旋,就像是一只真的老鹰在猎捕食物,弟弟手舞足蹈,呼喊着:“我们的“飞机”终于飞上天了!”我和弟弟一直在追老鹰风筝,先开始我们跑的很快,后来我们累的`筋疲力尽,干脆坐在地上观赏这威风凛凛的老鹰风筝。
爸爸看我们俩坐在地上指指点点,欢呼雀跃,笑着对我说:“小非,你也来放一下吧!”我一骨碌爬起来,接过风筝,可是怎么也飞不起来,刚刚飞上去,转眼就掉了下来,试了好几次还是飞不起来,我很沮丧!这时,爸爸走过来,微笑着对我说:“你看,放风筝看似简单,可是如果没掌握技巧,也飞不起来哦!要想把风筝飞起来,既要注意风向,又要把握好放线的时机,风不够的时候要边跑边放。”
时间过得飞快,转眼间就到中午了,我对爸爸说,下次去更广阔的地方,多试多练,一定掌握好技巧。最后,才恋恋不舍地离开了。
放风筝,使我知道了:干什么事情都应当有技巧,要多动脑筋,才能把事情做得更好!
今天我和弟弟都太开心了!
风筝四年级记叙作文500字 5今天下午,爸爸妈妈带我和弟弟一起去放风筝,这是我第一次放风筝。我怀着十分激动和期盼的心情,和弟弟一路小跑着去商店买了一个像老鹰的风筝。
爸爸开车把我们带到离家不远的一个空旷的水泥地。刚停好车,我迫不及待打开车门,拿出风筝恨不得马上就将风筝飞上天。但我也只能刚着急,因为我们都不会放风筝,只看过别人放风筝。于是照着别人那样,一个人拿着线,一个人拿着风筝,逆着风跑起来。只见风筝慢慢升高,放开风筝,它立刻又掉下来。这样试了几次,可每次都掉下来,我有点泄气了。跑了一会儿,看到水泥地的尽头有一条一米多宽的'小溪,里面还有许多的小蝌蚪,于是我和弟弟丢下风筝去捉小蝌蚪了。
第一次看到真实的小蝌蚪,我高兴得忘记我是来放风筝的了,也忘记风筝放不起来的不愉快。于是我找来一个小贝壳用来舀小蝌蚪,弟弟则在一旁捡石子往河里丢。玩了一会儿,妈妈说水边不能玩耍很危险。
我们又继续放风筝了。经过风筝一次次地上升,又落下,我发现抖一抖风筝的线它就飞上去了。有了这一技巧,放风筝就容易多了。我拿着风筝线抖一抖,风筝果然飞上天了。我迎着风一边跑一边放线,风筝越飞越高,我的心也随着风筝飞了起来。
渐渐地,风越来越大,我就把风筝线又收回来一点,防止风筝线被风吹断。有时候风筝会掉下来,但是在落到地上前又会飞上去,宛如雄鹰捕食一般。就这样,我能灵活自如地放风筝了。
玩了一个小时后,我们就要回家了。这次放风筝让我知道了:有些事情看起来很简单,做起来却很难。但只要坚持不懈,就会找到技巧,就能成功。
风筝四年级记叙作文500字 6风筝从地面缓缓升起,它的线被人们一扯一扯地慢慢向天空中飞去,望着它自由的身影,不经令人想起“两脚踏翻尘世路,以天为盖地为庐”的诗句。终于,在绚丽的空中展现出它飒爽的英姿。也许就像宋朝王龄写的《纸鸢》:“谁作轻鸢壮远观,似嫌鸟飞未多端。才乘一线凭飞去,便有愚儿仰面看。未必碧霄因可到,偶能终日逐为安。扶摇不起沧溟远,笑杀搏鹏似尔难。”
一个人的命运不就像一面风筝吗?“风筝”经历了无数次地挑战,它才能扶摇直上,飞上蓝天,受世人的`瞩目。在面对挑战时,关键是看我们怎样处理的,才会确定我们能否有所成就。“挑战就像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”让我们把握住生命里的每一分钟,去接受无数次的挑战。就像歌中所唱“不经历风雨,怎么见彩虹,没有一个人可以随随便便成功。”
现代社会中的挑战更是激烈的,许多人每天都要面临无数次挑战。每一个人都必须有着鸿鹄之志,有勇有谋,这样才能在现代社会中扎稳脚跟。所以要谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,时常提醒自己:“小心、注意、总结、提高、勇敢、无畏。”
“风筝”在蓝天中自由的翱翔,她要“飞向”蓝天,“飞向”白云,“飞向”世界各地,去战胜一切惊心动魄的挑战,去打败一切提心吊胆的困难。
风筝四年级记叙作文500字 7放风筝,是件很有趣味的游戏。当飞筝飞上了天空时,那滋味,难以用语言表达……
出发
清明节期间,老鹰作文班组织学员去放风筝。我们每三人一组,挑选好理想的风筝,手舞足蹈地出发了。
起飞
来到了胜利塘广场,我和同伴一起忙着安装风筝。先把风筝铺在地上,然后用一根竹杆插入两翼的洞穴,再把线穿进风筝孔内,风筝就生成了。
放风筝先了解风的方向。我先用一条塑料袋扔在空中测试风速和方向,然后手握线圈,风筝在地上如碗蜒的啾蚓一样左右摇摆。
空中飞翔
起风了,我赶紧逆风拉住线,风筝开始慢慢地起飞。我熟练的一收一放,一拉一推,飞筝像雄鹰一样,展开翅膀,升向天空,快乐地盘旋。瞧,在空中飞翔的风筝,还不停地向我微笑招手呢。
坠落
风筝越飞越高,我也心情怒放。突然,正当我得意忘形时,刹那间,手中的线放没了,风筝像离弦之箭,嗖嗖嗖地直窜白云。我急忙跑过去拉线,遗憾的是,风筝的线轴缠在树枝上,风筝像个泄了气的气球,失控了方向,坠落在一颗高大的.树梢上,在风的吹拂下一一七上八下。
伙伴找来竹竿,却怎么也捅不下挂在树上的风筝。我急了,只好生拉硬扯。费了好久,风筝还是乖乖地落在地上。
收线
风筝再次飞上天空,自由自在地翱翔。一会儿,几只风筝在天空中排成了“三角形”队伍;一会儿,又像大雁似的摆成了“人”字形和“一”字形,在天空中成了一道亮丽的风景。
收线了,风筝还觉得自己没有飞够似的,迟迟不肯下来。我和伙伴使劲紧拉回线,花了好几分钟,终于把风筝从天空中收回。
放风筝,不仅需要技巧,也需要智慧的一种学问。
风筝四年级记叙作文500字 8你们一定放过风筝吧!我是一个会画风筝却不会放风筝的人,奇怪吧?因为从我有记忆开始,爸爸妈妈总是忙里忙外的,好像从来没有时间陪我玩儿。
有一天老师说:“这周放学后,大家需要亲手制做一个风筝,并且让它飞上蓝天。”这么短短的.几句话却令我欣喜若狂,回家我将老师说的话告诉爸爸妈妈,他们终于同意陪我好玩一会儿了。
老师给了一个空白风筝,希望我们在上面添画。不然空白的风筝放起来就什么花纹也没有。我已经参加了好几年的美术兴趣班,以我现在的技术,在风筝上画画还是很有信心的。我先用铅笔在上面轻轻地打草稿,只见我在这儿画一个小女孩儿,又在那儿画了一个小男孩儿,然后用马克笔上色颜色,最后加上背景,大功告成!虽然两只手都沾满了颜色,但是很有成就感。很快两个小时过去了,我也画完了,爸爸妈妈过来欣赏我的风筝。真是不看不知道,一看吓一跳。爸爸妈妈惊呆了,他们从来没有看过我画画,他们由衷地佩服我!
到了放风筝时间,爸爸教我们放风筝。我和妈妈看着爸爸教,妈妈很顺利地就把风筝放到半空了。爸爸不知道教我了多少次,可是我的风筝就是放不起来。在无意中,我看见风把风筝吹了起来,我马上抓住了线,就这样风筝在我的奔跑下起飞了,比妈妈放的风筝高多了。
放着放着,不知不觉就到了吃中饭的时间了,我们这才依依不舍地走了。
风筝四年级记叙作文500字 9春回大地,万物复苏,微风习习,天空上飘着朵朵白云,小鸟在天上自由飞翔,绿油油的草地上怒放着五光十色的野花。
在草坪上小朋友们放起了风筝,一个一个的风筝像听到命令一样,齐刷刷的一同飞上天空。有的像金鱼,舞动着尾巴;有的像老鹰,张开双翅;有的像毛毛虫,小脚一抖一抖的……
“哎!又没胜利。”我和两个小同伴,南南和小明,准备参与他们的队伍,你争我抢的放起了风筝。我们试了一次又一次,可是一次也没有胜利,垂头懊丧的.正准备分开。忽然,小明心血来潮说:“我有一个好办法,大家跟我来。”小明把我们带到一个下坡上,把风筝给了南南,并对南南说:“你来拿风筝,把风筝高高的举过头顶,我叫你放手的时分,你就把风筝放开。”我和南南一脸茫然,小明却笑嘻嘻的。只见小明右手抓着木柄,左手拉着线,飞快地向下坡跑去,一边跑一边说:“南南,能够放开风筝了”南南赶紧放手。小明慢慢地慢了下来,我们一同充溢希望地向天空望去,飞起来了。这时,风忽然小了下来,风筝摇摇晃晃地往下落,小明眼疾手快,把线收了收,又跑了起来,风筝跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子,一只心爱的燕子,似乎活了一样。
“飞起来了!”
“真的飞起来了!”
我们喝彩起来了,快乐得又蹦又跳,活像一只兔子似的,在空阔的草地上狂奔起来……
风筝四年级记叙作文500字 10今天,天气很好,春暖花开。我们一家四口早上起来吃了点东西,带上零食和水、就高高兴兴出发去理想大地放风筝了。一路上百花齐放、生机勃勃。我的心情也像阳光一样明媚。
放风筝要多大的地方才能玩得痛快呢?我想,当然至少要在1000平方米的空地上,而且还要没有障碍物,如果有障碍物的地方就很容易挂在上面。
告诉你们理想大地的`户外营地,那里的草坪约有1500平方米那么大,附近一棵树也没有,只有一栋两层的接待中心,这可真是放风筝的好地方。我组装好风筝,一边跑一边放线,风筝不一会儿就像小鸟一样飞上了天空。借着风势,风筝线嗖的一声往外滑,风筝越飞越高,不一会儿,啪的一声没线。爸爸叫我一会儿把线收一点,一会儿把线放一点。所以我的风筝飞得很高,好像在跟太阳比赛谁飞得高似的。过了一会儿风渐渐没了,风筝就慢慢的掉下来了。我看爸爸和妹妹在那边跑来跑去,放得比我还要起劲。却没放上天去!妈妈在一旁偷笑,爸爸说:“有本事你来放。”妈妈赶紧说:“儿子都这么能放,当妈妈的岂不是更能放。”我在一旁帮腔着说:“对呀!对呀!妈妈只是不想大显身手。”爸爸只好灰溜溜的带着妹妹放风筝去了。
今天放风筝真好玩,也让我又增长了一点放风筝的经验。
风筝四年级记叙作文500字 11盼望着,盼望着,终于盼到了星期六,我们可以去放风筝啦!为什么我这么迫切的想去放风筝呢?因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》,在这首诗里,孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
下午,我和小强相约来到公园的草地上。放眼望去,哇!放风筝的人可真多呀!今天的天气也很好,头上是蓝蓝的天空,天空中飘着几朵白云,白云下是人们放飞的.五彩缤纷,形态各异的风筝。你瞧,那边有一只“老鹰”在展翅飞翔;旁边有一只“蜈蚣”在天空中自由游自在的爬来爬去;远处还有一只“金鱼”在空中悠然自在地嬉戏。看到这个情景,我们心里早就按捺不住了,连忙拿出自己的燕子风筝。我大声地对小强说:“小强,你帮我拿着风筝,听我口令,我只要一说放,你立马就松手。”小强点了点头,拿起风筝,举过头顶。
这时,一阵风吹过,我赶紧拿起风筝线轴,飞快地向前奔跑起来,边跑边对着小强大喊一声:“放!”小强立刻松手,风筝晃晃悠悠的飞了起来。我小心翼翼地一边跑一边轻轻地扯着风筝线,风筝迎着风渐渐的越飞越高。小强在旁边看着,高兴地一蹦三尺高。看着空中高高飘扬的风筝,我的心好像也跟着飘了起来,别提有多高兴了!
在离我们不远处有一个小朋友,他的风筝也已经飞起来了。他的爸爸妈妈正站在旁边,用温柔的目光看着风筝和小朋友,多么温馨的画面呀!旁边有个小妹妹看见我们的风筝放的那么高,连忙拿着一个漂亮的蝴蝶风筝跑过来问我:“小姐姐,你们的风筝飞得好高啊,你们可以教教我吗?”于是我就把我们放风筝的过程一一跟他说了一遍,她微笑着说了一声谢谢,然后跑开了,去和另一个小朋友玩了。
放风筝,真是一件有趣的事啊!
风筝四年级记叙作文500字 12“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春暖花开,阳光明媚,春风和煦,湛蓝的天空悠闲地飘着几朵白云。郊外,一大片如绿绒毯似的草地上,一大群小朋友正在兴高采烈地放着风筝。
小明、小芳和小军也是这放风筝队伍里的一员。只见小芳怀里小心翼翼地抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝,迈着轻快的步子,嘴里念着:“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”笑弯了眉眼。再看小明,他一只手紧紧握着线轴,另一只手轻轻地拽着风筝线,脚下的步伐轻盈有力。而另一头的小军,正高高地托举着一只精美别致的燕子风筝。他一边使劲向上举着风筝,一边对着小明欢快地大喊:“快点,再快点!”小明应和着小军的指挥,加快了跑动的速度,手上的风筝线也灵活地一收一放。风筝慢慢地飞起来了。小芳在边上手舞足蹈:“哦,飞起来了,飞起来了,小明好棒!我的蝴蝶也要飞。”
这边放得正起劲,那边不远处的一家三口也其乐融融。爸爸轻轻搂着妈妈,妈妈温柔地靠在爸爸的'肩膀上,他们宠溺地看着自己可爱的儿子。他们的小宝贝边拉着风筝线,边向后退:“你们看,你们看,我的风筝飞高高喽!”
再抬头看看天空,这时的天空已经是风筝的海洋了。你看,这是一只百足蜈蚣,活灵活现。那是一只拖着扇子似的尾巴的大金鱼,眼睛鼓鼓的。快看,快看,那边飞来了一只神气的雄鹰,高高地飞在接近远端的地方,“傲视群雄”……那么多的风筝,五颜六色,各种各样,简直让人眼花缭乱,应接不暇。
看着这满天的风筝,我仿佛觉得自己也变成了一只风筝,乘着清风,迎着太阳,越飞越高……
风筝四年级记叙作文500字 13“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。今天下午上体育课,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍高高兴兴地来到操场上放风筝。
我们的风筝真多呀!有凶猛的老鹰,有神态各异的世博吉祥物海宝,还有神气活现的.奥特曼……我带是老虎风筝,它长着一双锋利的爪子,一张血盆大口,似乎要吃了我一样。
我们开始放风筝了,我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿风筝我拿线,我们一起跑起来,我边跑边说:“放!”肖仔恒就把风筝往空中抛,我就使劲向前跑,只可惜风筝没有飞起来,只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气,我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次,我让他把风筝使劲向空中抛,我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点,结果还是没成功。
我都有点想放弃了,这时我想到了“失败是成功之母”的古训!可能是我们没有找到放风筝的窍门,于是去请教老师。在老师的指点下,这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛,尽量高一点;我让跑得快的同学一起与我接力跑,由于大家配合得比较好,这次果然成功了!周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔,我心里也美滋滋的!
当当当,当当当……下课了,我收起了风筝,依依不舍地离开了操场,同学们都觉得意犹未尽,相约下次再放,共享放风筝的乐趣。
风筝四年级记叙作文500字 14风筝在高高的天空上飞翔,孩子们看到了说:“看,多美的风筝啊,如果他能飞的更高就好了!”风筝十分得意为了让自己没有遗憾,它努力的向高处飞去,线制止了它,说:“别在飞了,我还没坚固到让你飞的那么高,快下来。”风筝厌恶地看了线一眼,嫌弃地说:“你这讨厌的家伙快让开,别拉着我,我要让自己没有遗憾。”风筝不顾一切地向狂风呼啸的高空飞去。终于不堪重负的线断了,没了线的支撑,风筝被吹得无影无踪了。
多么愚蠢的风筝啊,在称赞中迷失了自己,忘了自己有几斤几两,为了再次获得夸奖,勉强自己去做自己所不能做到的事,忽视了别人的忠告,最后害了自己。我想所有人看了这个故事都会嘲笑风筝的愚昧,但现实生活中有很多人就像风筝一样,因为虚荣,像风筝一样最后害了自己。其实线就像自己的'能力,而风筝就像自己所能达到的高度。多坚固的线决定你所达到的目标。想有所成就,就必须先增强自己的学识。就比如你只有当工人的能力,却去一家大公司当总经理,其结果必然是什么也完不成,然后被扫地出门。我们不能被夸赞冲昏了头,我们要把握好自己,不为虚荣所控制。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们有许多好友,他们了解自己,出于友谊,他们一定会劝阻自己,我们要相信他们。
我们一定要清楚自己,不虚荣,这样才有利于自己。
风筝四年级记叙作文500字 15我抬头仰望天空,蔚蓝的,好空旷。可是,当我再一次睁开眼睛时,它以变得五彩斑斓,无数的风筝,迎着风儿,飞翔蓝天,让那寂寞的世界忽然变得热闹起来。到底是什么可以让风筝有勇气无所谓惧的往更高更远的地方飞去呢?是风的帮助,还是放风筝的人呢?
我忽然想到了她?母亲。我们就像那风筝,母亲就像那手握风筝线的人。我们可以像风筝那样走得很远很远,可是却永远走不出牵着线的,仰望着我们的母亲的.心
当我们在低空跌落时,她总是拾起我们,小心翼翼的爱护着。或许,下一次的试飞我们仍会跌落,可是她知道只有飞向蓝天我们才会找到属于自己的世界,所以,她忍着心痛,又一次把我们扔上了天空。
当我们遇到风时,我们开始害怕,开始摇摆不定,她不会收线把我们从天空中放下来,而是沉着稳定的操控着线用期待让我们迎着风飞得更高。她知道放我们下来不是拯救而是伤害。只有在困难中活过来的孩子,才可以看见更美丽的天空。
可是,当我们飞得太高太远的时候,高得她快要看不见我们的时候,她还是担心起来,她怕我们太骄傲,容不下眼里那比我们低矮的风筝;她怕风筝线被吹断,她保护不了我们;怕我们跌落,摔得粉身碎骨,再也爬不起来。于是她一次次的紧拽着线,提醒着我们……她放飞的是她一生的希望。
可是,她永远也不会放弃,她的一生都握紧了那根线,我们在线的那头,母亲的在线的这头,母亲的爱就是这根线在空中延续,直到永远…
风筝四年级记叙作文500字 16放假了,经过“人民广场”,看到许多人在放风筝。从没放过风筝的我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳。我的心痒痒的,于是决定试试。
在卖风筝人热情的指导和帮助下,风筝很快飞起来了。起先,我没敢把风筝放得老高,只是让它低低地飞着。因为小小的风筝与我之间只有一条细线连着,我害怕风筝会飞走,远远地离开我,我此时能做的,只是紧紧地握着线轴。风筝在低空中飞着,我渐渐放下心来,开始慢慢地放线,随着风筝一点一点地升高,一点点地高我远去,我的心再次悬了起来。可风筝依旧十分听话地任我摆布。我开始厌恶自己了,甚至希望线断掉,让风筝自由地去飞。
线己放到尽头,此时我感到有很大的作用在线轴上。突然,线断了,风筝猛地向高处飞去,我松了一口气,且送他远去。可不知为什么,风筝竟不如我所愿,开始在空中翻滚起来,很快便落入对面的人行道上。
我原以为摆脱了束缚,风筝会自由地飞翔,可它却掉了下来。也许,在它还没学会飞的时候,只能被束缚着。在这个过程中,可以试着渐渐高飞,但绝不可以随心所欲,因为,它还不会飞!
我虽不愿意承认,但这终归是事实,这使我懂得了父母的良苦用心。我曾憎恶,他们不放手让我飞,但现在我甚至希望他们更好地管束着我,因为今天的束缚为明天的自由翱翔打下了坚定的.基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来,我能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。
风筝四年级记叙作文500字 17过几天就是爷爷的生日了,到底送爷爷什么礼物?她才会高兴呢对了,爷爷说过他小时候就想要一个属于自己的风筝,哈哈,知道了,我要给爷爷送一个金鱼风筝。
想好了,我便开始行动了。我先到商场买回来了一个空白的风筝,它是一个小风筝。然后,我又准备了一盒水彩笔、勾线笔,还有铅笔、橡皮。接着,我就拿起铅笔在风筝上面画画。我先画了两只亮晶晶的眼睛,但是画得太大了,都占了一半的空,我只好擦了重新画上眼睛。重新画的`眼睛不大也不小,正好。接着,我又开始画嘴。我画的金鱼嘴就像一个真正的嘴一样。小金鱼似乎还在给我说:“谢谢你帮我画上了眼睛和嘴。”
我正画得认真,突然,我们家的小猫过来了,还把脚上弄满了颜色,踩得纸上都是一些“小梅花”。我见了,暗自庆幸:幸好没有弄到刚画的眼睛和嘴上,看来只能把这些“小梅花”当做岸边的花朵了。紧接着,我把金鱼的其它部分给画完,又画了金鱼的肚子。金鱼的肚子鼓鼓的,感觉像是吃了一两小面包屑一样。最后,我画的是金鱼的鳍,我画的金鱼鱼鳍大概是世界上最好看的鱼鳍了,我自认为。因为这是要给爷爷的生日礼物,画完了我又开始涂颜色。这条小金鱼的主要颜色是金色的,眼睛是红色的,没几下,我就涂完了,最后就差给爷爷了。
爷爷生日那天,我把风筝――小金鱼送给了他,他非常高兴,因为他有了第一个属于他自己的风筝。
风筝四年级记叙作文500字 18春意浓浓的一个下午,学校组织我们六年级的学生去海军广场放风筝了,让我们更加感受到了春天的气息。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。同学们带来了各种各样、花花绿绿的风筝。那些神气的老鹰,活灵活现的鲤鱼,还有各式各样的飞机,卡通人物……都在空中翩翩起舞,你追我赶,把天空点缀得色彩斑斓,越来越热闹。可我的风筝始终没放起来,还缠了线。
我并不放弃,拉着风筝飞快地向前跑,听着风声从我的.耳边擦过,满以为它已经飞得高高的,可回头一看,那“古老”的风筝还懒趿趿地在地上,跟屁虫似的跟着我,就是不起来。看着它的同伴们在天上自由自在地飞来飞去,不断地向它招手,它也不羡慕,就是不飞。我又有什么办法呢?看着随风舞动的一个个精灵,它不羡慕,我可着急了,只好收起它,跑到朋友那儿去凑热闹了。
同学们三三两两,嘻嘻哈哈,热热闹闹,高兴地不亦乐乎。看着别人的风筝窜得高高的,忽上忽下,很开心的样子,我心里又痒痒了。于是,和同伴又精心调好了自己的风筝,这次他可能是睡醒了,乐颠颠地,一点点,一点点地起飞。终于,功夫不负有心人,我的风筝也腾空而起了,它借着风势,伸展着有力的翅膀,在天空中自由地翱翔。
同学们灿烂的笑脸,犹如这春天里放飞的风筝。我们欢乐的心情,随着风筝,飞得更高,更远。
一下午短暂而快乐的时光就这样过去了。在返校的车上,我回望那广场的上空,仿佛又看见一片片五颜六色的风筝在淡蓝的天空中翱翔。
风筝四年级记叙作文500字 19记忆里的风筝早已模糊不清了,它好似一只翻飞的蝴蝶在我的脑海中乱撞。
阳春三月,芳草凄凄,细雨绵绵。那一天却是意外的晴朗,蔚蓝的天,清凉的风,当然少不了欢跃的人。
我当时应该也才六七岁的样子,路过外滩,小摊上有不少卖风筝的人,空中也有不少风筝在飞舞。我央求妈妈带我去买,她欣然同意了。或许是每个人小时候心中都有一个五彩的.风筝梦吧!毕竟有那么多的风筝,我却觉得,拿在我手上的那只蝴蝶风筝,是最美的。
那是我第一次放风筝,正当我拿着它不知怎么办的时候,妈妈走来温柔地牵着我无措的手。我们小心翼翼地放着细细的线,远处好像传来了爸爸的声音:“快跑!”当时的我好像一只刚出笼的小鸟,在欢快地飞跃,风筝悠悠忽忽地飞了起来,不,是一只绚烂的蝴蝶飞了起来,它在白云上滑翔,在天空中飞舞。童稚如我在外滩上洒下了一串串银铃般的笑声,爸爸和妈妈就在一旁含笑望着我。
那时候我天真地想:“风筝它才不会掉下来!它是属于蓝天的精灵啊。”现在回想起来,只觉得那时的我真是幼稚得可爱,怎么会有这种想法呢?
风筝还是挣断了引线,我看着它轻飘飘地飞向了远方,它美丽的身影也从我心中渐渐模糊了。不过,我明白了,风筝的线终究会断开,它不属于任何人,它永远都是自由的。
但我不是自由的风筝,无论飞多远,线也不会断,因为它就紧紧地握在父母手里啊,无论走多远,他们都会在原地守望。
风筝四年级记叙作文500字 20一提起龙,我的脑海里首先出现了我的那个龙形风筝。那是我上次去山东潍坊旅游的时候买的。当时,一看到这个龙风筝,我就被它吸引了,它做工非常精致,十分讨人喜欢。
龙风筝的头是有很多的小竹条扎成的,很威猛,头上有两只角像梅花鹿的角,两只黑黑的大眼睛,炯炯有神,是向外凸出来的.,眼睛上的“山”字形的眉毛在光线的照射下闪闪发光,在它那张着的大嘴巴,露出那两排锋利的牙齿,十分吓人。
有一次。我和爸爸一起去解放广场放风筝。由于它的尾巴太长了要拴住龙头是非常难的,我们费了很大劲才把龙头和龙尾衔接到一起了。可以放飞了,但想起来容易做起来难呀!我拿着龙头,爸爸拉着风筝线站在地上。一阵风吹来,爸爸向前跑,我紧跟着跑了两步然后松了手,爸爸继续边跑边放线,可以风筝还是没有飞起来。我有点儿不甘心,让爸爸再试一次,这次像上次一样,我拿着龙头爸爸还是拿着风筝线,看好风向,爸爸跑了起来,看准时机,我连忙松手。爸爸这次跑得比上次快很多,在这个时候,只见那龙风筝晃晃悠悠、摇摇摆摆的向上飞去,向在跟我说:我飞起来了,我飞起来了!。看着飞在天空中的龙风筝自由的玩耍像个顽皮的孩子,我高兴极了!
这就是我的龙风筝,你喜欢吗?喜欢的话跟我一起来放飞它吧!
风筝四年级记叙作文500字 21火热的太阳终于从西边渐渐地沉下去了,可是暑气却没有丝毫的消退。晚饭后,我和爸爸出去散步。马路上,昏黄的路灯仿佛是太阳的儿子,那灯光热烘烘的,叫人直冒汗。
我们往姚江边的槐树公园走去,希望能吹到一丝江风。来到江边,那里纳凉的人真是不少,栏杆边几乎站满了人,还有更多的人在江边走来走去,或是站在一处聊天。
忽然,一只美丽的蝴蝶风筝吸引了我,一个小哥哥正高高地举着风筝,他爸爸拉着风筝线,小哥哥一松手,他爸爸立刻拉着风筝边跑边放线,不一会儿,蝴蝶风筝就高高的.飞上了天。
向周围看去,放风筝的人还真不少,有孩子,有大人,还有一些老爷爷老奶奶呢。风筝的样子也各种各样,有燕子风筝、企鹅风筝、蜻蜓风筝、三角彩虹风筝……最可爱的是熊猫风筝,它半圆形的耳朵,黑黑的眼圈好像戴着一副黑墨镜,胖乎乎的身子在空中却显得那样轻巧。有些风筝才刚飞上天,有些已经飞得老高老高,成了一个小黑点。
我和爸爸倚着栏杆迎着江风,我抬头找寻着夜空中的风筝,忽然看到几个小亮点,有红的,有紫的,有绿的,我问爸爸:“这星星怎么会变色呢?”爸爸笑着说:“傻孩子,这不是星星,这是风筝上的小霓虹灯在闪呢!”
常听人们说“三月三,风筝飞满天”,如今七月七,风筝不仅给夏夜增添了神秘的气氛,而且给沉浸在酷热中的人们带来了一丝丝的凉爽,一阵阵的惬意。
我爱你,夏夜的风筝!
风筝四年级记叙作文500字 22星期天的下午,阳光明媚,微风习习,正是放风筝的好时候。我和小明,小华去野外放风筝。
来到田野,这里人真多,天空中飞舞着各种各样的风筝:有长龙的,金鱼的,还有蜈蚣风筝……看着美丽的风筝在空中翩翩起舞,小明跃跃欲试,迫不及待地说:“小华,我们也把风筝打开吧。”说着,他就把燕子风筝交给小华,小华离开小明一段距离,我拿着蝴蝶风筝在小明旁边观察小明怎么放的。小明一只手拿着线轴,一只手抻着线,往后跑,边跑边放线,还不时抖动。这时,小明说:“放!”小华立马就把燕子风筝猛地往天空一撂,风筝随着线的抖动,慢慢起飞了。小明高兴地说:“太好了!风筝飞起来了!”小华也高兴地手舞足蹈,大声嚷道:“小明,加油!小明加油!”我在旁边也呐喊:“小明太棒了!一下子就把风筝放飞了!”小明路上露出自豪的表情。小明继续往后跑,风筝越飞越高。远远看去,真像一只燕子在空中飞,仿佛在炫耀它美丽的'身姿。
他们的欢呼声引起了不远处放风筝的一家三口的注意,投来羡慕的眼光。这时,小明放的更起劲了。
我看着飞上天空的燕子,看看自己手中的蝴蝶风筝,也准备让小华帮忙放飞呢!
不一会儿,天空中的风筝越来越多,草地上的欢笑声此起彼伏……
今天玩得真高兴!
风筝四年级记叙作文500字 23今天傍晚,天气晴朗,吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝,在这样的天气很适合放风筝。于是,我让爸爸妈妈带我和弟弟去广场学放风筝。
到了广场,看见许多人都在放风筝,天空上有各种各样的风筝,像一朵朵绽放的花,绚丽多彩,让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝,迫不及待的跑了起来,风筝只飞了半米高,老是飞不起来,风筝就像跟我作对,直接就掉了下来。我又开始第二次放飞,不过,风筝还是掉了下来,因为我一跑就开始放线,风筝还没飞起来,又失败了。
我就不信,我放飞不了风筝。第三次、第四次还是没有成功。我只好去请教爸爸。爸爸说:“放风筝最关键是要观看风向,掌握好风向,一定能成功。”
我按照爸爸说的`去做,我先放一点点线,再看一下风从哪边来的,开始顺着风的方向快速跑。就这样,风筝慢慢起飞了,飞得越来越高了,我加快放线的长度,风筝终于“挂”在空中了。望着我放上的风筝,我开心地笑了。
爸爸走了过来,告诉了我他小时候放风筝的秘诀。他拿了一个瓶子,自己画了一个箭头,绑在一根木根上来测风向,才知道了这个方法。
这次放风筝让我明白了一个道理:做任何事时,一次失败,并不可怕,因为失败乃成功之母,只要坚持下去,找到方法,一定能成功!
风筝四年级记叙作文500字 24今天的天气万里晴空,阳光灿烂。下午,我的妈妈一起去公园放风筝。
快到公园时,我就隐隐约约地看见有风筝在空中自由自在地飞翔着。一到公园,只见公园门口就像一个风筝的海洋,摆满了五颜六色、各式各样的风筝。我和妈妈在一个卖风筝的地摊上买了一个蝙蝠风筝。
随后,我们来到了一个小山坡上,向远处眺望,我情不自禁地赞叹着:“好一个‘风筝世界’啊!”年轻人也买来了各式各样的风筝,趁着风向,让自己的风筝飞上天空;有的妈妈拿着孩子的风筝,边放线,边拉......
他们玩的可有劲头了!
我们开始放风筝了!妈妈拖着“蝙蝠”,我拉着线。霎时,一阵微风吹来,妈妈松开手,我飞快的`奔跑着,风筝也跟着飘了起来。我朝天空望去:有蓝色的“飞机”、可爱的“蝴蝶”、拖着尾巴的“蛇”......都在空中翱翔,最显眼的就是那条白色的“蜈蚣”了!在空中,它的身子一张一合,好像真的在爬动。我心急如焚,真恨不得自己也飞上天去。
无意中,风筝随风飞起来了。在我和妈妈放放拉拉地操作下,“蝙蝠”终于飞上了蓝天。这时,“蝙蝠”是多么地高兴,多么地高兴,多么地威武!我和妈妈高兴得跳了起来。
我们终于成功了!
风慢慢地弱了,我们只好恋恋不舍地离开了“风筝的世界”!
风筝四年级记叙作文500字 25星期天早晨,外面的风很大,吹在身上暖洋洋的,我们一家来到风景秀丽的芙蓉湖放风筝,我兴奋极了!
我们先把风筝从袋里一点一点的拿出来,生怕把它撕坏了,爸爸把一支塑料做的杆了拿出来,把每个头插在风筝的'两个小孔里,这样风筝被撑起来了,我的风筝是老鹰风筝。
爸爸开始教我放风筝,他先给我做了个示范,爸爸握好线轴,飞奔起来,爸爸像一只箭似的“嗖”的冲了出去,风筝慢慢的飞向了高空,爸爸让我来试一试,我向爸爸一样飞速向前奔,不仅风筝没放起来,我还摔了个狗啃泥,爸爸鼓励我不要放弃。于是,我打起了精神,继续跑起来,慢慢地,慢慢地,风筝已经飞上了半空中,我一手拿着线轴,另一只手捉着细线,一边摇一边跑,经过了好长时间,我的老鹰风筝就飞在了雪白的去彩间,成了一只“活老鹰”,我的老鹰风筝似乎得意极了,凶狠的盯着自己身下的风筝,好像在说:你们再敢上来,我就把你们给啄下去!它骄傲极了,展开翅膀,在天空中快活的飞着。家人在旁边鼓掌,我高兴的哈哈大笑,得意极了!
这时,我累极了,躺在金黄松软的沙子上,昂着头,仰望着天空,天空中有好多风筝,五颜六色的,形成了天空中的“花海”。
我感觉今天放飞的不仅是我的风筝,还有我快乐的心情!
风筝四年级记叙作文500字 26今天,阳光灿烂,碧空如洗,花儿露出了笑脸,鸟儿在枝头用美妙的歌声歌颂大自然。我的心情也非常愉悦、舒畅,因为今天下午我要和甘老师一起出去玩。一路上我哼着小曲儿,路上的风景格外美丽。
一踏进天德湖公园的大门,就感觉进入了风筝的海洋。放眼望去,各种各样的风筝,样式千奇百怪:有凶猛的老鹰风筝,在空中自在遨游,好像在寻找猎物;有轻盈的蝴蝶风筝在天上翩翩起舞,好不自在。
我迫不及待地拿出了自己的风筝,准备和他们一绝高下,可我的放飞之路却是坎坷不平的'。一开始,我只顾拽着风筝往前跑,可风筝刚飞上天,就头着地栽了下来。后来我决定换个策略,让爸爸拉着线,我拿着风筝助跑,可试了好几次,都以失败告终。这时我急得像热锅上的蚂蚁,唉声叹气。爸爸却冷静地分析问题:“应该是我们的风筝头重脚轻,风又不够大,所以飞不起来。”
这时我的好朋友“雪中送炭”,让我试试她的风筝。于是我拿起了她的风筝,边跑边放线,不一会儿,风筝慢慢地飞上了天。我的心里乐开了花,风筝越飞越高,好像在对我微笑。
今天玩得真开心,甘老师还带我们玩了很多游戏,我和好伙伴们不仅收获了快乐,还增进了友谊。我决定还要努力得星,争取再和老师出去玩!回家的路上,我不禁吟诵起了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
风筝四年级记叙作文500字 27星期六的下午,我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时有点儿冷,但是们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,我们就到了目的地。
站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的.。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝,从车上取下风筝,先均匀地铺展开来,上面的燕子真是栩栩如生。先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一起放风筝,刘晓宇举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春,孟老师让我们收起风筝回去了。
真有时间能约们再次放风筝,今天的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个:做任何事情都要有耐心和细心。
风筝四年级记叙作文500字 28你们放过风筝吗?我想大家一定放过,但你们亲手做过风筝吗?今天我们写作班就来做风筝。
首先,风筝协会的周爷爷给我们介绍了风筝的来历。原来风筝在古时候并不叫“风筝”,而是叫“鹊”,是战国时期的鲁班发明的。到了汉朝,风筝又改名叫“纸鸢”。直到五代时期,才叫做风筝。周爷爷又拿来了竹架子给我们做了示范,让我们知道了风筝的制作过程。
听完了周爷爷的讲解,老师给我们分了小组,并发了材料:胶水、竹架子、剪刀、宣纸画和棉线。我兴奋不已,连忙动起手来。我拿起棉线,在竹架子的两个交合处分别绕了两圈,并打了一个结,用来固定架子。固定好了竹架子,该糊纸了。我把胶水涂在了竹架子青的那一面,然后把薄薄的宣纸画,轻轻地粘在了竹架子的'正中央。可是宣纸画太小了,把竹架子露在了外面,于是我们用多余的宣纸粘在了露出了竹架子的地方。现在风筝是无一不缺了。为了风筝的外形更加美观漂亮,我们小组决定再给风筝添上花边和尾巴。花边用剪刀剪成了波浪形的,尾巴是用宣纸剪的长方形线条粘上去的。最后,周爷爷给我们的风筝绑上了线,大家忙得不亦乐乎,终于把风筝做好了。
看着我们亲手制作的劳动成果,我不禁给风筝取了个名字——四鱼戏水。今天我真高兴,自己亲手做了风筝,还获得了许多收获!
风筝四年级记叙作文500字 29每当人们沉浸在新年的喜悦中,在深蓝色的天空下燃放绚丽的烟花,我的胸口就会隐隐作痛。
当新年到来时,人们喜欢燃放一些华丽的烟花爆竹。深蓝的天空下,璀璨的'烟花仿佛点燃了无边的黑夜,闪耀着如白昼般明亮,照顾着天上的星星,呈现出一派幸福的景象。
但我不爱烟花,不仅不爱,还恨。因为我觉得它又危险又臭,不像我,我表哥那时候才五岁左右。但是,她爱放烟花,我却不允许她放。她不得不穿上厚厚的棉衣,出去看别人衬托。一束长长的火焰点燃了,她高兴地欢呼起来。当烟花熄灭时,她会无助地叹息。她所有的这些事情对我来说都很可笑。
有一次,她在看别人放烟花。男人见她喜欢烟花,就送了一个给她。刚好被路过的我撞见。我愤怒地走到他面前,从她手里接过烟火棒,扔在地上,踩平。她突然泪流满面,我不理她,头也不回的走了。我不在乎她后来发生了什么。
现在每当看到烟花燃烧,童年精神虐待的场景突然出现在我面前,我就有一种前所未有的负罪感。
我想了很多办法来弥补:向她承认我的错误,但从她迷惑的眼神中,我看出她已经记住了一切。于是,我买了很多烟花和她放在一起。我记得那天她很开心。绚丽的烟花与她灿烂的笑容交织在一起。她带着烟火转过身来。我好像看到一个可爱的天使在对我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪恶感。我没办法。我还拿着一根烟花棒,和她手牵手.
风筝四年级记叙作文500字 30上完了一天的语数课,大家趁着体育课,来到操场上。外面的景色真美啊:黄花 。 绿草,春意盎然。啊,我闭上双眼,用心倾听春之歌。
忽然,一阵孩子的嬉笑声飘入我们的耳中。只见在蔚蓝的天空中,几只“蝴蝶”。“蜻蜓”在翱翔着。操场上,几个可爱的孩子正在欢快地跑着、闹着、笑着……
我和伙伴们看得出神,沐浴在春光下,沉浸在风筝的`世界里。我愿自己也是一只风筝,有蓝天白云做伴,有笑声歌声伴舞,展翅高飞……
天空中,一只只风筝像参加什么盛会似的,挥动着隐形的翅膀,上下翻飞。那蝴蝶形的风筝婀娜多姿,那彩条风筝显示着彩虹般的绚丽与夺目… …这时候,一只风筝断线了,大家都抬起头来。呵,也许,这风筝原本就不是在飞舞,而在挣脱,挣脱那根给予生命的同时又束缚在它身上的自由线。现在,它挣脱成功了,它飞得越来越高,去寻找它自己生命的落脚处,去寻找它那彩虹似的梦… …寻梦?它张着翅膀,向天空更蓝的那一端逼近,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌……
“大家想放风筝吗?”阮老师从办公室里拿出一只橙色的猫头鹰风筝来了。
大家一块儿来帮忙。拉线的拉线,收线的收线……不一会儿,这“猫头鹰”飞得老高,远远望去,它那颜色和形状简直是万只风筝之首当我们继续拉线时,线断了,那风筝还在展翅翱翔……
悄悄的,风筝它飞走了,正如它悄悄地来,它摇曳着身躯,消失在那云彩斑斓处……
风筝四年级记叙作文500字 31二月的春风带着湿润的芬芳气息,吹过山峦和田野,春天来到了。
今天,外公、我、表哥来到体育广场放风筝。放风筝的人可真多呀,高高低低的风筝令人看的目不瑕接。我和表哥迫不及待地加入了放风筝的行列。我和表哥把风筝放在地上,手拿着线轴,在广场内快速地奔跑起来。表哥放的风筝像灵活的战斗机一样,很快就离开了地面,翱翔在天空,他还不断放线,风筝越飞越高。而我的风筝却像背了重担的运输机,总也飞不高。我一连试了几次,都毫无效果。这时,“放风筝大王”——外公对我说:“放风筝要迎着风跑,在放的时候,要不断地寻找风向,还要不停地放线,等风筝放到一定程度又找好风向时,人便可以停下来控制风筝了。”后来,外公还演示了一遍给我看,我看外公把风筝放到十层楼那么高,灵感突然来了,我接过外公手里的线轴,自己又重新放了起来,果然进步不小。
当我的`风筝飞到很高时,我觉得有一种自己在翱翔的感觉,那感觉太棒了。虽然表哥把风筝放起来了,但他仍跑个不停,结果累得气喘吁吁,上气不接下气,连喝了两瓶饮料都不解渴,而我,不仅把风筝放的很高,还闭着眼睛想着我的飞天梦呢!表哥看了看我那飞在高空中的风筝,对我说:“没想到你这小家伙放起风筝还挺厉害的呢!”我开玩笑道:“要不要拜我为师呀?”他听了,哈哈大笑起来。看来放风筝也有一定学问呢!
风筝四年级记叙作文500字 32春天到了,我准备去放风筝。
我迎着和煦的春风,来到了家附近的大公园。柳枝条冒出了新的绿芽,小燕子又飞回来了,来这里筑巢,生儿育女,梅花树的梅花五颜六色,散发出淡的香味,引来了一只只蜜蜂,它们正专心致志地采蜜呢。
我一下子意识到我们是来放风筝的.,我把风筝的线给风筝装上,感觉有一股大风吹过,就赶紧把风筝松开,风筝一下子就飞上了天空,但是并不持久,不一会儿风筝就掉下来了,我就一直努力地放手,但是每次都是一个结果——不持久。几番下来,我都没有勇气放风筝了。于是我把风筝丢在一旁草地上,坐在树下看着别人在高放着风筝,很无聊,又再躺下在草地上。这时,我看见了树上有一只蜘蛛,它织好了一张网,但被大风一吹,吹了一个洞。它又去补,结果刚补好又被大风吹出了一个洞,自己都差点掉下去,但是蜘蛛还是没有放弃继续吐丝补网。蜘蛛都有这种遇到困难不放弃的精神,我为什么没有?我也要有这种精神。
我这一次真得好好放风筝,放得又高又远。我成功了,喜笑颜开,我终于把春天的意义放飞了。我去看看那只蜘蛛,它也结成了一张大网,是它告诉我成功的秘诀——要坚持,永不放弃。
夕阳西下,小燕子已经回到自己的家,蜜蜂结束了采蜜的工作,我也拖着疲惫的身体回家了。
风筝四年级记叙作文500字 33春天来了,小草从土里冒出来,花儿争先恐后地开放,鸭子在水中嘎嘎地叫着,我猜可能是在吟唱:“春江水暖鸭先知。”这大好的春光怎能浪费,伊伊、天天和我一起去放风筝啦!
来到凤凰广场,天空中的风筝数也数不清,你看,老鹰风筝在天空中飞翔,好像在寻找猎物,十分威武!金鱼风筝把蓝蓝的.天空当作大海,在空中自由自在地游来游去……各种各样的风筝把这里变成了风筝大会,看的我眼花缭乱,迫不及待地小伙伴说:“我们赶紧放风筝吧!”
说干就干,我一手握着线轴一手拉着线,一边小跑,天天在我不远处高高地把风筝举过头顶。嘿嘿,是时候展现我真正的技术了!眼看风越来越大,我找准时间对天天说:“放!”没想到这家伙关键时候掉链子,话还没说完,天天就早早地把风筝扔出去了。结果可想而知,风筝好像一只受伤的小鸟“啪”的一下掉在了地上,怎么也飞不起来。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一听到笑声,不好意思地笑着低下头。天天连忙抢过话说:“没事,我们再来一次,这次我都听你指挥……”这回我们两个成了黄金搭档,用刚才一样的方法又试了一次。
功夫不负有心人,燕子风筝成功地飞了起来,在空中自由自在的旅行呢!风筝越飞越高,我们乐开了花,唱起了欢快地歌儿:“春天在哪里呀,春天在哪里……”
风筝四年级记叙作文500字 34星期天的早晨,阳光明媚,太阳照耀着绿油油的草地,天空上飘着朵朵白云,像一只只绵羊,正适合放风筝。于是我约上小红,小刚一起去大草坪放风筝。
来到大草坪,放风筝的人真多啊,天空就像风筝的舞台,有活泼可爱的小金鱼风筝,他在天空中摇着美丽的大尾巴,像是在水里愉快的畅游。有展翅高飞的老鹰风筝,它正盯着草地寻找猎物呢。飞得最高最远的是蜈蚣风筝,你看他那又细又长的身体上面还有许许多多的脚,好像在天空中跳着可爱的舞呢!
我和小刚、小红羡慕极了,也放起了风筝,小刚举起双手托起风筝,紧随其后,我一手拿着风筝线,一手握着线轴,这时,一阵微风吹过来,我立马顺着风的方向跑去,小红拿着蝴蝶风筝,跟着我一起跑起来,小刚一放手,风筝就飞上了天空,小燕子风筝总是爱翻个跟头,好像在炫耀自己的美丽,时而穿进云朵里,仿佛在跟云朵躲猫猫,时而跟其他风筝撞在一起,好像在打架,时而往下钻,但又调皮的飞上去。我们三人齐声欢呼。小红连连称赞:“你们可真了不起,快把我的'蝴蝶风筝也放上天吧!”转眼间小红的风筝也飞上了蓝蓝的天空。
不远处有一家三口也在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏,孩子的父母肩并肩看着,露出了欣慰的笑容,多么和谐的场景啊!
放风筝是多么有趣的一件事呀!
风筝四年级记叙作文500字 35今天春光明媚,妈妈带我去市民广场放风筝。
来到广场上,我迫不及待地拿出我的宝贝——老鹰风筝,准备让它一展身手,称霸天空。过了一小会,风筝顺利地依靠风的帮助飞上了天空,然后我悠闲地放线、抖线,让它在空中保持平衡,越飞越高。我聚精会神地操纵着线,生怕它一不小心坠落于地。突然天空中有一个龙形的'风筝深深地吸引了我的注意,它有鹿一般的角、牛一般的头,威风凛凛,它的龙头下还有许多胡须,随风飘扬,邀翔天空,真是帅气非凡。我再一看操作人,噢!原来是一位老爷爷,只见他目光炯炯有神,手里熟练地拉线、转线……,看来是一位放风筝的老行家了。
我灵机一动,想跟老行家来个友谊赛。我鼓足勇气,跟他说了,他毫不犹豫地答应了。只见妈妈说比赛开始,我和老行家一起同时放飞风筝。在操作中,我偷瞄了老大爷一眼,他熟练地依靠风的走向,完美地操控了龙形风筝,见此情景,我不甘示弱,觉得自己的风筝更加厉害。于是跟紧步伐,挥舞线团,控制好风筝,可是姜还是老的辣,我手力不够,不一会儿就被甩得远远的,爷爷的风筝越飞越高,而我的就掉落在地面上,我目瞪口呆,更加崇敬那个老行家了。
虽然我输了比赛,但是爷爷说我虽败犹荣,因我年纪小,但志气高,希望龙的精神能感染我,让我永不言败,永往直前!
风筝四年级记叙作文500字 36儿时,妈妈会带我去绘画一个三角形的白色风筝,我们用五颜六色的颜料,在风筝上描绘出自己喜欢的图案,再在风筝上系好线轴,之后拉着风筝在小区、公园、街道里放飞。不知道是我的技术不好,还是风筝不好,那个风筝总是爬在地上跑。
上了小学以后,周末我和妈妈有时会陪姥爷去放风筝。姥爷的风筝有动物的,有人物的.,有植物的,那叫一个多。线轴有一口锅那么大。姥爷的风筝起飞时,我们会帮姥爷把风筝举得高高的,风筝慢慢地飞上蓝蓝的天空。在空中自由自在地飞翔。有时会听到呼呼的风声,有时会听到线轴放线的吱吱声,有时会听到别人用技巧放风筝的滑翔声......
爷放风筝的地方是一片宽阔的庄稼地,每年的春秋季都会有许多人来这里放风筝,各式各样放风筝的人你真我斗的玩儿着各种技巧,让自己的风筝在蓝蓝地空中尽情飞舞。庄稼地里有大人的谈笑声,孩子的打闹声,时不时还能听到春鸟的叫声。让我不由得感觉到春天到来了。
现在姥爷离我们而去了。把他喜爱的风筝留给了我们。当我们再去那宽阔的庄稼地放飞那些带有姥爷味道的风筝时,鼻子总会发酸,眼睛总会湿润。
风筝啊!风筝!你越飞越高、越飞越远,请把我对姥爷的思念带去,让他知道我们在思念他,看着空中自由飞翔的风筝,好像看到了姥爷的笑脸。
风筝四年级记叙作文500字 37春天来了,花草树木都醒了!我呢,也行动起来了,今天来到弥河公园放风筝。公园里的人真多啊,有大人,有小孩,他们手里都拿着漂亮的风筝。来吧,我们一起放风筝!
我的风筝好长啊,是凤凰图案的,尾巴像孔雀的屏一样,红的鲜艳,绿的灿烂,栩栩如生,看起来像真的一样。
这么大的风筝需要爸爸的帮助才能飞上天。爸爸把线绑在架子上,我拿着凤凰风筝跑了起来,听到爸爸说:“松手!”我就把手一松,风筝像长了翅膀一样飞了起来,等风筝飞到很高的'时候,爸爸把风筝线交给我,他要教我如何放风筝。风筝如果从高空掉下来怎么办?我一边担心着一边学,不一会儿,我真学会了!呀,不好,风筝从高处往下掉了,我赶紧学着爸爸的样子把风筝线拽了拽,往前跑了一会儿,这时风筝又渐渐飞起来了,并且越飞越高。
天空真蓝啊,各种各样的风筝在天空飘着,好像彩色的蝴蝶在飞舞,在向人们表现自己最好看的一幕。
放飞场上还有好多故事发生呢。我的风筝飞得最高,像个领头雁一样,我好开心呀!可是,有的刚刚飞起来不到几分钟就掉下来了;有个姐姐的风筝最不幸了,飞着飞着就挂到了树上,姐姐垂头丧气的,很不开心的样子;还有一个哥哥的风筝线断了,急得满头大汗……
放风筝太好玩了,但是必须有真本事才行呢,不要以为很简单一学就会,不一定哦!
风筝四年级记叙作文500字 38春姑娘用她神奇的魔法棒轻轻一挥,把大地变成了的。星期天的早上,明媚,还是放风筝的好时机,我和小伙伴们一起来到鸳鸯湖放风筝。
鸳鸯湖公园的风筝场,绿莹如茵,微风吹过,空气中凝漫着青草的香气,令人心旷神怡,这里真是放风筝的好地方,天空中飞满了形状各异的风筝,有飞翔的,有黑色的`老鹰,有神气的龙,还有威武的战斗机。它们色彩斑斓,美不胜收。我和我的小伙伴小红、小明,我们已经迫不及待的想要开始放风筝了。
小明把风筝高高举起来,我右手拿着线轴,左手拉起风筝线,撒开腿飞快地跑起来,一阵清风吹来,风筝被托了起来,可是风筝在风中翻了几个跟斗,就坠了下来。我心里闷闷不乐的,小明说:放风筝的时候要逆着风的方向跑,要放一下线,拉一下线,等风筝飞高了,就不用跑了。我恍然大悟,我选了一个大的草地,拿着风筝线迅速的跑起来,小明也过来帮忙,这回我是逆着风跑的风筝就飞起来了,我赶紧拿起线轴,我放一下线,拉一下线风筝就飞在空中了,小红见了地说:我也要放。我和小明就帮着小红把她的蝴蝶风筝放到了天空上,我们三个小伙伴高兴地叫了起来。
不远处有一三口,只见那个小男孩地放着风筝,看着远处的风筝,一家人脸上都洋溢着的笑容。
过得真快,不知不觉已经到了中午,我们要回家了,只好收起风筝,依依不舍地离开了鸳鸯湖公园。我期待下一个星期天我们再来放风筝,放飞。
风筝四年级记叙作文500字 39瞧!天空中婀娜多姿的动物们正嬉戏玩耍着:乌龟和鸭子在白云上聊天,蝴蝶和老鹰在比赛。李老师带我们来到公园里,准备举行一场别开生面的放风筝比赛。我们来到公园的河堤,小心翼翼地展开风筝。然后,我把线接好,打了个结,接着把风筝高高举起,来到一片空地上。我举着我哪金灿灿的“龙”奔跑了起来。
可是,怎么也飞不起来,就算飞起来了,一个倒栽中坠落了下来。我没有放弃,仔细的找问题出在哪里,原来:是风筝架左边的木棍穿过了头,我把木棍调整了过来。继续放了起来,果然,“龙”飞起来了,可是,它像个喝醉酒的'好汉,左摇摇,右摆摆,晃晃悠悠的,我只好任风摆布。不一会儿,风停了,我举着“龙”托着线轴,一边狂跑,一边慢慢放线。不知怎么的“龙”又掉了下来。我快速收线,还自言自语的对“龙”说:“你千万别下来呀!我全靠你了呀!”“龙”似乎听懂了我的话,扶摇直上,飞得趆来趆高,趆来趆远。“遭了,那有一颗大树。”我急忙收线,可是已经来不及了。“龙”落到了树上,无论我怎么使劲儿拉,它也纹丝不动。顿时,我如同热锅上的蚂蚁,急得直跺脚。“唉!算了吧”。我无可奈何的说。比赛结束了,虽然我的风筝壮烈地牺牲,我不生气,下次我一定会更家努力,让风筝风得更高更高......