新闻基础写作知识

新闻基础写作知识

新闻基础写作知识

　　在日新月异的现代社会中，接触并使用新闻稿的人越来越多，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。写新闻稿真像想象中那么难吗？以下是小编为大家收集的新闻基础写作知识，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　新闻基础写作知识：

　　一、版面术语

　　报头、报眼、报脚、报眉、头版头条（二版头条、三版头条等）、偏头条、

　　倒头条、通栏标题、套红、中缝（一四中缝、二三中缝等）

　　二、报纸的文体

　　主要有三种：消息、通讯和言论

　　新闻的分类：

　　广义：消息、通讯、言论（评论）、图片

　　狭义：消息（新闻就是消息，消息就是新闻）

　　消息字数一般要求：重大消息不超过800字，一般消息不超过500字。

　　三、什么是新闻（消息）？

　　（1）定义：消息就是用最简要和最迅速的手段报道最新发生的事情的一种宣

　　传文体。

　　新闻（消息）就是告诉人们发生了什么，报道最新发生的事实。

　　消息来源格式：本报讯（记者、特约记者、通讯员），新华社消息、路透社、塔斯社等等

　　（2）特点：

　　采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅较小。

　　内容包括：何时、何地、何人、何事、何故，另加“如何”

　　（3）消息的结构：消息=标题+导语+主体（背景）+结尾

　　写法：金字塔结构、倒金字塔结构

　　四、消息的种类（按写作特点分）

　　（1）简讯（新闻短波）

　　（2）动态消息

　　（3）经验消息

　　（4）综合消息

　　（5）评述性消息

　　（6）新闻特写（素描、特写）

　　（7）人物消息

　　（8）公报式

　　新闻写作入门指导：

　　《纽约时报》的汤姆威克在其《论新闻界》一书中写到：(记者应有：“本能、经验、出色的记忆力、敏锐的观察、对周围细节的密切注意、对事物的怀疑深究、对人性的不失戒备的尊重——人物能提供比自私的新闻提供人和官方新闻发言人所提供的远为丰富的信息和真知灼见”。威克认为，最受尊敬的记者——通常也是最佳新闻工作者——是那些最坚决地维护自身独立性，始终依靠自己的智慧和经验的入。

　　回答是明确的：具有新闻价值的事件是那种影响或改变社会、经济、政治、物质或其它关系的事件。或者说，新闻是对人与其存在环境之间变化着的关系的报道。还可以说得更特别一点，新闻事件是指那些中断或改变了现状，或显示了变化预兆的事件，而新闻就是对这种变动的报道。

　　新闻具有一种内在的特征，这就是新闻价值。一件事是否有新闻价值、是否吸引读者，决定了它是否值得见报。这些新闻价值是衡量事物的行之有效的标准，并决定事物是否属于新闻。

　　一、任何有报道价值或对现状的潜在变动都是具有下列新闻价值的事件的结果：

　　1、冲突(紧张、惊异)。

　　2、发展(胜利、成功)。

　　3、灾害(挫败、毁灭)。

　　4、重要(对于一定的群体

　　5、显著(突出)。

　　6、新奇(异常甚至怪异)。

　　7、人情味(情感背景)。

　　8、及时(新鲜、省新意的)

　　9、接近(地区性吸引力)。

　　二、重要性因素概括起来，新闻重要性的因素有下列几项：

　　1.现状的变动程度(强度)。

　　2.受事件影响的人数(广度)。

　　3.事件的接近程度(接近性)。

　　4.事件的新近程度(及时性)。

　　5.事件结果涉及的范围(影响和意义)。

　　6.事件中新闻价值的丰富性(多样性)。

　　三、删除多余的字：

　　a.多余的冠词：

　　差：这个俱乐部的成员出席了这次会议。好：俱乐部成员出席了会议。

　　差：他还了一部分钱。好：他还了部分钱。

　　b.间接动词形式

　　差：这些人物举行一次会议。好：这些人将开会。

　　差：法官做出了一个决定。好;法官决定。

　　c.形容词、副词、介词：

　　差：两辆汽车部完全报销了。好：两辆汽车都报销了。

　　差：一座18层高的楼。好：一座18层的楼。

　　差：他离开火车走下来。好：他走下火车。

　　差：俱乐部将在星期五开会。好：俱乐部星期五将开会。

　　d.连词：

　　差：他说的是他要走。好：他说他耍走。

　　e.短语：

　　差：事故发生在维纳街和麦伯尔街的街角交界处。好：事故发生在维纳街和麦帕尔街交汇处。

　　差：讨论持续了两小时之久。好：讨论持续了两小时。

　　f.分句：

　　差：所有人——只要他们有兴趣——都能投票。好：所有人都能投票。

　　差：干旱——出现在去年夏季。好：去年夏季的干旱。

　　g.赘语：

　　差：过去的经验使他成熟。好：经验使他成熟。

　　主动语态通常比被动语态更有力

　　差：那人被学生看见了。好：学生看见了那个人。

　　差：这次事件为许多人所目击。好：许多人目睹了这次事件。更好：十多个人目睹了这次事件。

　　四、在新闻报道中不要议论(不表示意见)

　　应该客观地撰写新闻。报道中不要提出判断或定论。诸如此类的字眼“我、我们、我的、我们的”最好不用，除非是记者正在直接引用别人的话。在新闻报道中对人、地方和事情的好恶褒贬必须出自事实而非记者的观点。

　　不合适：他做这工作很称职。合适：他毕业于密执安大学，有十年工作经验。

　　不合适：一项有趣的节目已经准备好了。合适：节日如下。(让“有趣的”东西自己说话

　　不合适：证人撤了谎。合适：原告故律师说证人撤了谎。

　　不合适：他跳楼自杀了。合适：他坠楼身亡，验尸官认定是自杀。

　　不合适：市莱克先生和夫人的爱子，6岁的小布莱克今天去世。合适：6岁钠杰尼，布莱克今天去世，他是W，布莱克先生和夫人的儿子。

　　不合适：法官告诉我(告诉记者)此案不予受理。合适：法官说此案不予受理。

　　五、句子和段落都应尽可能简洁，紧凑，重点突出。

　　简短的句子比长的、累赘的句子更好，但短句子并不等于把语言弄得很零碎，句子和段落的长短变化和措辞应尽量避免单调雷同。

　　累赘的段落：

　　在给莱孔特山的一个建筑工地空运物资的第一天中就驾直升飞机撞在神雾山国家公园的山峰上的布朗县的一家直升飞机公司总裁在“大学医院”特护小组的精心照料下今天情次良好。

　　比较好的写法：

　　一位直升飞机驾驶员今天在诺克斯威勒的“大学医院”中情况转好。他是在星期二飞机撞进神雾山国家公园的事故中负伤的。

　　六、新闻中的人名应予说明

　　当报道一位公众熟知的官员时，只需提一下他的头衔就足矣。如：波罗凯塞州长，或弗朗克吉伯森参议员。但是，倘若报道中提到的人不甚著名，记者就应设法说明其身份。说明人身份的办法很多。最常用的有：指出其年龄、住址、职业，记者还可以指出其有名的绰号。

　　七、每一新闻报道应透露或指出其来源或根据

　　除非记者是事件的目击者，否则每一报道中的事实总存其来源。这种来源(或依据)必须说明。这叫“出处”。

　　报道中说明出处的表达通常放在句尾。“说”这个词可以用“声称”、“坚持认为”、“声明”、“指出”等等来替换以避免重复。