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作文_关于天鹅的小学生作文

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更新时间:5天前

作文_关于天鹅的小学生作文

关于天鹅的小学生作文(通用35篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的关于天鹅的小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  天鹅的小学生作文 1

  天鹅,一种非常高贵的鸟儿:它那身洁白如雪的羽毛,长长的脖子总是高昂着,显得那样的高贵!就像一个骄傲的小公主。一对飞毯似的大翅膀,仿佛可以站几个人。小小的脑袋上黑珠子似的眼球晶莹剔透,蒲扇般的尾巴摇来摇去,两条褐色而又修长脚支撑那雪白的身体是那么的.亭亭玉立。

  天鹅的叫声也非常清脆婉转:“克噜——克哩——克哩——!”

  天鹅,我喜爱的鸟!

  天鹅的小学生作文 2

  池塘里有许多天鹅,看见我们走来,它们并不害怕,竟列着队伍向我们游来。

  天鹅穿了一件洁白无瑕的衣服,漂亮极了。它有乌黑乌黑的眼睛,小小的',像两颗小珠子。嘴巴红红的,像涂了口红似的。长长的脖子像一根管子。红红的掌像穿上了红色的鞋子一样。

  第一只天鹅,嘴巴朝着天空叫着。第二只天鹅用嘴巴在脖子那里挠挠痒痒,真舒服。第三只天鹅,把头伸入水中,用嘴巴在池塘里喝水。

  我们看到这么美丽的天鹅,觉得很开心。

  天鹅的小学生作文 3

  今天,我和妈妈一起去妈妈的学校玩了。

  到了学校后,我看见一个大大的水池里,有三只美丽的天鹅在游泳,而且还是排着队伍走的,很整齐。过了一会儿,那三只天鹅开始叫了起来,太没好像在说:“我们都饿了,你能不能帮我们找一些吃的?”所以,我就帮它们去找吃了。

  突然,我看见一棵小树上有许许多多的红色小果子,就摘下来喂给那三只天鹅。

  快到十一点的时候,妈妈说:“要回家了!”我就依依不舍的'回家了。

  天鹅的小学生作文 4

  昨天,吴老师布置了一个作业,要求每个同学做一个小制作。我做什么好呢?我想橡皮泥比较好做一些,就做一只天鹅吧。

  于是回到家,我就拿出了橡皮泥,用白色来做天鹅,蓝色做湖水。这样我就开始工作了,我用剪刀剪下一点橡皮泥,搓成一个又细又长的椭圆形,用它做天鹅的脖子,又剪下一块,搓成一个胖胖的椭圆形,做它的身子,身子和脖子都做好了,我把脖子装上去,又去做翅膀。我先做成扁扁的椭圆形,又用小刀在上面刻了几刀,我想把翅膀装上去,呀!天鹅的脖子弯了下来,我把它扶直,把翅膀装上去,怎么脖子又弯下来了,我只好拿铅笔顶着。接着做头部,头是最难的,我从橡皮泥中取出一点红色和一点黑色,用红色做天鹅头上的冠,黑色做眼睛。我把头的前面做成扁扁的,后面做成圆圆的`,把冠戴上去,把眼睛镶嵌上去。这样一只栩栩如生的天鹅就呈现在我的眼了。

  我又取出蓝色的橡皮泥,用工具滚得平平的,用小刀在上面刻几刀波浪线,就像平静湖水起的涟漪,再把天鹅放上去,妈妈说,真像一只天鹅在游泳。

  天鹅的小学生作文 5

  在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

  初见时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白,轻盈。白瓷一般的光滑羽毛,没有一丝杂质,好像一团浓墨泼上去,也会整个滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面,身子一动不动,好像在倾听,好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯萎的.苇子也无法使它的风采略有逊色。

  不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我忽然有不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天田野。

  它似乎完全没有留意脚下的黑色。

  天鹅的小学生作文 6

  每次去动物园,我总是逆人流,一进大门,就往左拐,三三两两去看望我最喜爱的大鸟――天鹅。

  星期三,我和外公、外婆去公园看动物,今天,火红的太阳刚刚从东方升起,湖面上也变成红的,一对天鹅游来游去,自由自在拍打着宽大的翅膀,迎着红通通的`太阳翩翩起舞。

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着,它拨动着鹅掌,立刻平静的湖面鳞波闪闪。它那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳双人舞,这时使我忽然想起“鹅,鹅,鹅”这首诗。对鹅的高度赞扬,天鹅和鹅一样美丽可爱。有时累了,它会爬上岸在柳树下歇息,柳枝被风轻轻地吹动,柳丝摇动,天鹅闭着双眼睡觉。

  我爱天鹅,天鹅是美丽的象征,它洁白无暇。

  天鹅的小学生作文 7

  每次,我去动物园总是拉着爸爸、妈妈的手一起去看我们喜爱的天鹅。

  今天跟平时一样,朝阳初红,我们来到动物园。只见一对对天鹅划过水面,拍打着有力的翅膀,在天空中自由自在地飞翔。

  只见它一身洁白的羽毛,托出了红艳艳的.朝阳,你看它们在水中嬉戏,还有的在水中游荡。游了一会儿,它们走向岸边。岸边有一座座别致的小木屋,这是它们的家。在那美丽的绿色的草坪上,玩累了,它们把头深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧!那一对在跳双人舞呢,!使我不禁想弹一曲天鹅舞曲为它们伴奏。远远看上去,那真是一个晶莹的雪雕。

  天鹅是美丽,纯洁的象征,世界上许多诗人和文学家都赞美过天鹅,比如童话大王――安徒生爷爷写过关于天鹅的童话故事,看到那群天鹅,我的心也随着它们走进了童话世界。

  天鹅的小学生作文 8

  有一只天鹅,酷爱唱歌,立志要当一名歌唱家。

  也有一只天鹅,酷爱唱歌,立志也要当一名歌唱家。

  尽管二人都很努力,可前者天分较高,所以成绩比后者好一点。

  可二者都还小,要服从妈妈的管教。

  前者,他母亲指责他唱歌是不务正业。说他整天就知道唱歌,忘了捕鱼。后来,前者拗不过他母亲,于是便听妈妈的话,不在唱歌,专心致志捕鱼。果然,从此他们家天天都有吃不完的鱼,于是他的母亲便在炫耀,说自己不让儿子唱歌是多么的'正确。

  后者,虽然天分不高,但他的母亲很支持他,鼓励他。尽管他的歌声会吓跑鱼儿,但他的母亲从来没有怪过他,后来,他成功了,成为天鹅界有名的歌星,他的名字得以流芳百世。

  而那只很会捕鱼的天鹅和他的妈妈呢?沦落为普通天鹅了,尽管上帝在他出世前送给了他一副比任何人都好的嗓子。

  天鹅的小学生作文 9

  天鹅是一种高贵的动物,高尚、纯洁、华丽,令人爱慕。

  天鹅属于大型鸟类,最大的身长一点五米,体重六十多千克,和一位四、五年级的小学生差不多重。它那精致的小面孔,衬上一条权杖似的长脖子,显得格外优雅。它总是挺着胸脯,雄赳赳、气昂昂的,高贵中带着一丝美丽。

  天鹅是冬候鸟,喜欢宁静的湖泊和沼泽。以水生植物为食,是一种吃素的鸟类。又长又细的脖子,寻觅着可口的食物。当它发现了自己的盘中餐时,会把头和“权杖”深深地扎进水里,雪白的尾巴翘了起来,好像一簇在水中开放的白莲花。

  天鹅是卵生动物,鹅蛋跟我的.两个拳头差不多大。小天鹅生下来时,鹅毛呈灰黑色,这就是童话里的丑小鸭了。

  天鹅,是高贵的象征。它不像孔雀那样高傲,也不像白鹭那样朴素。它,将会在那宁静的湖面绽放。

  天鹅的小学生作文 10

  星期日,爸爸妈妈开车带我来到大凌河近距离目睹天鹅的风采。

  来到那里,远远望去,一群白色的天鹅就好像硕大的白莲浮在水面上。近看这些天鹅,全身白的.刺眼,像是一团雪,脚是黑色的,嘴是黑黄两色的,翅膀像两把白色扇子,它优美而富有弹性的脖子,几乎和它身子一样长,可以扭动、弯曲,动作起来就像表演柔软的体操。天鹅真是又美丽又可爱呀!

  天鹅像高傲的公主。看,它们有的用嘴静静梳理着羽毛,好像在洗澡;有的慢慢悠悠地浮水,不时溅出一排排的水花;还有的把头扎入水中,身体前部分没入水下,后部分露出水面,用长长的嘴啄食着鱼虾。看到这么好的景色,我当然不肯错过,于是向爸爸要了手机拍摄。天鹅优美的姿态,配上身后碧海蓝天,真是一幅美丽的画卷。

  天鹅是美丽的飞禽,更是国家二级保护动,我们要好好保护它。

  天鹅的小学生作文 11

  在杭州野生动物园生活着一群美丽的天鹅。

  这群天鹅中有白天鹅、黑天鹅、小天鹅,还有黑颈白身和白颈黑身的天鹅。后两种天鹅在天鹅群中显得最为怪异。乌黑的脖子和雪白的身体相映成趣,使它们显得与众不同。

  天鹅是素食主义者,它喜欢吃大白菜叶子。原本,天鹅会飞,而且飞得又高又远,但是在动物园里,为了防止天鹅飞走,这里的工作人员会把天鹅右边翅膀的末端剪掉。这样,动物园里的天鹅就只能贴着湖面飞行短短的一段。我觉得这样做让天鹅失去了自由,我非常同情它们。

  有一天傍晚,我去野生动物园,刚好看到天鹅们用完了晚餐,在悠闲地“散步”。夕阳映射下来,湖面上波光粼粼,像是巧克力色的缎子一样,两只天鹅面对着面,头顶着头,把它们优雅的脖子弯了下来,于是,湖面上出现了一个美丽的.“爱心”,我跟爸爸妈妈一起惊呼起来:“太美了!”

  我喜欢野生动物园这群美丽的天鹅。

  天鹅的小学生作文 12

  星期天,我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着,构成一幅动人的天鹅图。

  望那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动,轻悠悠的身影映在平静的湖水里,十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠,伸长细细的脖子,黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去,把头和脖子深深地埋在水里,雪白的'尾巴翘得高高的,像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道:“啊!真美,真美!”

  瞧这边,四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合,脖子也跟着一伸一缩,一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了,又用脚挠一挠脖子,用嘴啄啄羽毛。然后,两脚一拨一划地向湖中间游去……

  望着这群美丽的天使,我不禁要赞美天鹅,他既没有孔雀那迷人的色彩,也没有公鸡那耀眼的红冠,它只有纯真的白!啊,天鹅!

  天鹅的小学生作文 13

  今天,老师带我们去天鹅湖看天鹅。

  一大早,天鹅湖特别的安静,我看见天鹅在湖面上慢慢的游着,非常优雅,我仿佛看到一朵朵白云在水中飘来飘去,它们有的在用嘴巴梳理着自己的羽毛、有的把头伸进水里找吃的、有的张开大翅膀,好像在给我们跳舞,还有一只天鹅把头伸进自己的羽毛里好像在睡觉。我们一边看着美景,老师一边讲着天鹅的.知识,老师问我们:“大家应该怎么保护天鹅?”我们说不能乱丢垃圾,保护环境;还有不能惊吓它,不能伤害它;还有不能乱给它喂食物……老师还告诉我们其实可以拍一些天鹅的照片或写日记放到网上,让更多的人知道。段润霖的爸爸还给我们拍了录相,这样就会有更多的人知道我们美丽的三门峡,和我们一起来保护白天鹅了。

  拍完录相后,胡老师还和我们一起跳了骑马舞,我还和同学们到草坪上放风筝、吹泡泡。今天真是开心又有意义的一天。

  让我们一起保护白天鹅,保护我们的家园吧!

  天鹅的小学生作文 14

  一身洁白如新的羽毛,一个又细又长的脖子,一双扁扁的小爪,加上俊俏轻快的翅膀,凑成了优美迷人的白天鹅。

  明媚的阳光照在的地上,白天鹅一被晒醒就扑通一声跳进池塘里去洗澡,可是两只眼睛却机警地看着水面,突然一条淘气的小鱼跑到水面上玩耍,即使小鱼在机灵也别想逃过天鹅那又长又扁的嘴巴,就在这时天鹅突然展开翅膀,迅速的'如火箭一般朝小鱼游去,还没等你反应过来它已经把小鱼给吞了下去!

  在夕阳中,在池塘里,一群天鹅飞上天空,在池塘上掠过,从这边的池塘边,一转眼,飞到了另一个池塘的柳树下边,好像他们在比飞行比赛似的,一定要分个胜负!有些天鹅的羽毛偶尔碰了一下水面,就看到水面的波纹慢慢的舒展开去。

  他们在水里吃完小鱼后,来到了陆地上散步,这时的池塘多么像一副美丽的画,好像所有美丽的景色都画在了那里!

  天鹅的小学生作文 15

  我最喜欢白天鹅了,白天鹅每年都从遥远的西伯利亚飞到三门峡过冬。

  白天鹅非常美丽,姿态优雅,就像一位高贵的公主。它身披一件雪白的外衣,小小的头上镶嵌着一对乌黑发亮的'眼睛。红红的嘴巴扁扁的,还经常嘎嘎的歌唱。脖子又细又长,昂首挺胸。爪子红红的上面还有脚蹼,在水里游来游去时,像船桨一样。展开的翅膀就像两把大羽毛扇在忽闪忽闪。飞翔时尾巴又像一个天使的光环。白天鹅真是又美丽又可爱呀!

  白天鹅深受人民的喜爱,热情的三门峡人们每年都给它们喂食,把它们养的白白胖胖的,它们在河边时而低头觅食,时而嬉戏玩耍,时而悠闲自得地游来游去,真是快活无比呀!

  我喜欢美丽的白天鹅,相信大家也非常喜欢它们吧!

  妈妈的话:这是小儿作文班第二篇习作,文章条理清晰,首尾照应,写出了对白天鹅的喜爱之情,特别是对白天鹅外形描写极为生动,为儿子高兴,为儿子加油!

  天鹅的小学生作文 16

  星期日,我和爸爸妈妈开车去奶奶家。在路上,我说:“这里修路,不如我们先去烟墩角看天鹅吧,再到奶奶家。”

  爸爸说:“好的,不过你要听话。”

  我说:“我喂小玉米粒给天鹅吃,它们肯定喜欢吃。”

  我们到了天鹅湖,我看见了许多海草房,还看见了很多优雅洁白的天鹅。

  爸爸说:“你和天鹅合影吧!”合完影后,我就开始喂小玉米粒给它们吃,我还喂它们白菜,我看见几只天鹅飞起来了,好像想吃我的玉米粒,我觉得它们特帅。

  我们走到了沙滩边,我看见好几只天鹅在玩追赶游戏,它们都很白,很大,有的在水里游,有的'把头伸到水里再仰起来,我想到了一首诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”。

  妈妈说:“我们还要去奶奶家呢,下次再来看天鹅吧。”

  我恋恋不舍的离开了天鹅湖。

  天鹅的小学生作文 17

  我的书桌上摆了一个晶莹剔透的水晶天鹅,它只有三厘米高,身体是用三片水晶叶子组成,又朴素又好看,这只水晶天鹅微微地低着头,像一个害羞的小姑娘,又像一只美丽的白天鹅在细心地梳理着羽毛。它的头颈上系了一条红丝带,这系红丝带是因为它以前脖子断过,后来,我把它粘好了,不过还有个痕迹,所以我给它系了一条红丝带,用来掩饰那个痕迹。

  这只天鹅还有一个用纸做的背景。背景是一个十分清澈的天鹅湖,湖里的'鱼儿们自由自在地游着,开得娇艳的荷花浮在水面上,还有一只蜻蜓立在上面。我把水晶天鹅立在背景上,水晶天鹅就像在水中轻快地游着,还一边婉约地低着头,像是在欣赏自己在水中美丽的倒影。

  我太喜欢这只天鹅了,它是那么优雅,是那么朴素、端庄。不过,我对这只天鹅也抱有一丝歉意,毕竟是我从前把它的脖子弄断的。我真想和他说一声:对不起!

  天鹅的小学生作文 18

  天鹅湖是一个很大的湖,湖里有一大片一大片美丽的荷花。每到夏天的`时候,还能结出香甜可口的莲子呢!天鹅湖环境优雅,干净整洁。湖边还有很多茂盛的树木,绿油油的叶子,真漂亮呀!

  那是一个风和日丽的下午,妈妈带着我和弟弟到天鹅湖游玩,走在幽静的湖边,弟弟忽然看见湖面上有一只只小船,便兴奋地大声喊道:“我要划船……我要划船……”妈妈看着弟弟期盼的眼神,只好交了钱,我们便愉快的开始划船了。

  由于弟弟是第一次划船,显得格外开心,而我已经划过好几次了,所以一点都不感兴趣,于是就漫不经心地靠着船沿,准备睡觉。这时,弟弟兴奋地说:“姐姐,快看,水里有只鸽子。”我听到弟弟的声音,睁开眼睛一看,哈哈哈哈……弟弟竟然把鸭子当成鸽子了,真是笑死我们了。

  时间过得真快!转眼间就到了回家的时候,坐上了汽车,却仍然怀念着天鹅湖美丽的景色和划船时欢快的笑声……

  天鹅的小学生作文 19

  我到姨妈家去玩,她们家下面有一座小铁桥,过了小铁桥再走过马路就是天鹅湖公园了。

  在天鹅湖公园游玩的人非常多,大多数是来锻炼的。公园一侧是木头铺成的路,另一侧是石头铺成的路。公园里有两个湖心亭,一大一小,大的有十根柱子顶着,小的有六根柱子顶着。每个湖心亭的两边都有两座桥连着,湖心亭湖里长着很多水草,一阵风吹来,水草迎风舞动,像一群婀娜多姿的`仙女。湖里有很多小生物,灵巧的小鱼、身体透亮的小虾、横行霸道的螃蟹,它们在水里游来游去,真如那灵活的小精灵。这时湖边的喇叭里传来:“天鹅湖为饮用水源,湖底有水草、乱石和暗流,为了你的生命安全,请不要在天鹅湖里游泳。”可为什么有些人仍然要在水里游泳?在水里游泳会污染水源,还那么危险。天鹅湖给我们提供了这么好的环境,我们不应该破坏它,每一个人都应该爱护它、保护它。

  天鹅湖很美,游玩的过程充满欢乐,我爱这美丽多姿的天鹅湖。

  天鹅的小学生作文 20

  今天我和好朋友果果去天鹅湖玩。天鹅湖墨绿的水中有花花绿绿的鱼、洁白优雅的天鹅,岸边还有黑白相间的鸭子在吃草呢!于是我买了一包鱼食去喂鱼。我撒下一些鱼食,想把鱼引过来。可是鱼没有来,天鹅倒是来了一只,把我的鱼食都吃光了,还意犹未尽地看着我,好像说:“再给一点吧!”我又把鱼食放到手心里准备喂它,没想到天鹅迫不及待地游过来,毫不客气地吃我手上的鱼食,弄得我痒痒的,真好玩!喂着喂着,我发现鱼食没有了,就拿草去喂它。

  天鹅一会儿就吃了一大半。果果看我喂得有趣,就去找了一根又肥又大的`草过来。天鹅倒挺会挑肥拣瘦的,转头去吃果果的草了,把我晾在一边。吃完了果果的草,觉得还不够,又转身来找我。喀吧、喀吧,天鹅像一个除草机,一会儿就把我俩的草都啃了个精光。最后,天鹅优雅地游走了,我们也开开心心地回家了。

  天鹅的小学生作文 21

  星期天早晨,晴空万里。爸爸心情很好,带儿子去动物园看野天鹅。这里的天鹅真多呀!雪白雪白的,在河面上悠闲地游来游去。

  这时儿子心血来潮,买了些食物来喂野天鹅。儿子刚把食物倒入河中,一只野天鹅就快速游了过来,把食物吃个精光。儿子只好把剩下来的一点点食物也一起倒入河中,谁知这只贪吃的天鹅三下五除二把食物全吃完了。

  这时,这只得寸进尺的野天鹅竟然把头伸向爸爸,张大嘴巴哇哇乱叫,好像在说:“你怎么没买食物?我还要,我还要。”爸爸两手一摊,说:“我没买,怎么着?”

  天鹅发怒了,双翅拍打水面,叫得浑身发抖,好像在说:“你不买也得买,不给也得给。”爸爸拿起嘴边的烟斗生气地说:“你要吗?我就这个。”谁知天鹅真的叼起烟斗,开始美滋滋地抽了起来。

  父子俩望着远去的.天鹅,惊呆了!

  天鹅的小学生作文 22

  我最喜欢那在天地间遨游有的黑天鹅。浓黑色而又整齐的羽毛,小而巧的脑袋,朱红色的长嘴,修长的'身材,它的一切都是那样高雅,充满生机。它虽然貌不惊人,但在水中自由自在的样子,令人向往。

  黑天鹅常常与白天鹅一起。和白天鹅一起,真是一对鲜明的对比。白天鹅像一位高昂的公主,而黑天鹅,则是一位满腹经纶而不可貌像的绅士。看!它慢慢悠悠的浮水,不时溅出一排排小小的水花;它把弯弯的脖子低下,用长长的红嘴啄食着鱼虾。吃饱了,黑天鹅抬起头,一边哼着小调儿,一边甩甩身上的水珠,缓缓的向岸上游去。

  黑天鹅上岸了,大摇大摆地走着,就像一位自命不凡的绅士。只见它踏着大步,若有所思地来回地走。

  黑天鹅虽然不漂亮,但是,它可珍贵了,是国家级二级保护动物。正是它丑陋的颜色,使它更加与众不同,更加美丽。听见“克噜,克哩”的歌声,看见“黑翅膀”漫天遨游,那就是珍贵而又纯洁的黑天鹅!

  天鹅的小学生作文 23

  我的家乡在湖村,这有一个神奇的天然溶洞,叫天鹅洞。

  来到天鹅洞口,只见一座高高的山峰屹立在眼前。山上花繁叶茂,跟普通的山没有什么区别。可是就在这样一座山峰下面有一个巨大的天然溶洞。

  走进天鹅洞,各种彩灯照在石头上,五光十色,好看极了。洞里的石头真多呀,有的像一个巨人,有的像一只乌龟,有的像一只大象,形态万千。天鹅洞内有许许多多的石笋。石笋的样子形态不一,有的像巨大的'毛笔,有的像宝塔。

  走进里洞,只见一条清可见底的小河。这条河不大,约5、6米宽,可以通过一条小船。我们坐在船上,一边划船,一边欣赏岸上的石头。坐在船上可得小心头顶的石头了,要不然非碰坏头不可。

  这就是家乡的天鹅洞,我爱天鹅洞,更爱我的家乡。

  天鹅的小学生作文 24

  每一只天鹅在每一天都会发出同样的感叹:世界真美啊!“世界”只是指这风光旖旎的天鹅湖。

  有一只天鹅不这么想。它叫雪毛,它觉得,世界不止那么大。它想去问绿头鸭,可妈妈喊:“快过来!别和那些丑八怪在一起!”雪毛只得和妈妈一起到偏僻的角落,听妈妈开始喋喋不休地说教。

  有一天,一群南飞的大雁在天鹅湖休息。雪毛趁妈妈不注意,到一只大雁跟前,问道:“请问世界有多大?”大雁说:“鸟儿是属于天空的,天空有多大,世界就有多大。”从此,“飞”这个愿望就在雪毛的'心里扎根发芽了。每天晚上,它都在练习飞。一开始有些笨拙,但它坚持锻炼。终于,在夜色的掩护下,雪毛混进雁群,飞走了。

  妈妈的喊声渐渐变小,看着天空的美景,雪毛感叹道:“世界真美啊!”

  天鹅的小学生作文 25

  春天来了,春风吹绿了大地,小草苏醒过来,森林的树木也发出了新芽。

  在森林里有一个非常美丽的湖,清澈的湖面像一面镜子,反射着树木的影子,高天的流云也倒映在湖中,一群群小鱼在湖里、云里欢快的遨游。一群天鹅从天空飞过。忽然,一只天鹅发现了森林里的湖,于是,那只天鹅告诉了他的同伴这个消息,同伴们非常高兴,于是就一起飞了下去。他们惊讶的发现,这里湖水真干净,环境很美,于是他们决定在这里住下来。

  但是,不长时间之后,人们来了,把树砍了,在湖的周围盖了房子,还有工厂,排了很多的`废气、废水,天空的白云也变成了乌云,湛蓝的天空消失了,湖水变得乌黑、发臭,鱼儿也都死了,天鹅们伤心极了,就从这里飞走了,再也没回来。

  天鹅的小学生作文 26

  大家知道不知道?世上有一种天鹅,叫吹号天鹅,因为它发出的声音像小号的声音一样。

  可是有这么一只吹号天鹅发不出那样的声音,它叫路易斯。小男孩萨姆比佛收养了它,送它上学,路易斯学会了读和写,它可以和人类交流了。

  可是,路易斯还是不能和其它的天鹅交流,它的父母为它着急,于是送给了它一把小号,希望它能用小号代替它发不出声的.嗓子。这之后,路易斯开始练习吹那把小号,还编了自己喜欢的曲子。

  后来又在自己的朋友萨姆。比佛的帮助下,到库库斯库斯夏令营、波士顿、费城去展现自己的才华,成为了一个非常有名的音乐家。他还娶了天鹅小姐塞蕾娜为妻,带一家子到自己人生经历过的地方去旅游。

  我们要学习路易斯坚持不懈的精神,不要半途而废。

  天鹅的小学生作文 27

  安徽省合肥市里有个美丽的湖,它的名字叫做“天鹅湖”。暑假期间,我正好有机会去了一次,留下了美好的回忆。

  天鹅湖是个人工开挖的湖,有十几个足球场那么大,因为形状好像天鹅而得名。它四周绿树成荫,还点缀了各种各样的鲜花,不但非常好看而且还有点淡淡的清香,沁人心脾。一条小路环绕着湖边,小路上铺满了圆圆的石头,许多人在小路上悠闲的散步。

  天鹅湖南边有个沙滩,小孩子们都喜欢在那边玩,有的用沙子堆沙堡,有的`用沙子捻小人,还有的用沙子把自己埋起来,好有趣啊!大人们喜欢在那里游泳,老年人则喜欢在湖边散散步、聊聊天。

  天鹅湖非常美丽,但雨中的天鹅湖更美丽。那蒙蒙细雨让美丽的天鹅湖披上了一层面纱,湖水微波荡漾,湖面变得朦朦胧胧的,远处的景物也变得若隐若现,小路也被清洗的干干净净,有点亮晶晶的感觉。

  天鹅湖真美,有机会我还想去看看它。

  天鹅的小学生作文 28

  合肥市有一个美丽的湖,名字叫天鹅湖,景色可优美啦!

  天鹅湖是一个人工挖掘的湖,因形状好像天鹅湖而得名,它的四周绿树葱茏,还有许多美丽的花,它们有的已经开放,有的.还是花骨朵儿,含苞欲放。

  一群小鱼在水里东游游西游游,水是它们的极乐世界。鱼儿吐出的泡泡好像一颗颗珍贵的珠宝,美丽极了。继续向前走,游人逐渐稀少。平静的湖面好像一面大银镜,又好像一块无暇的翡翠,非常漂亮。走着走着,天空下起了小雨,湖面变得朦朦胧胧的,远处的景物也变得若隐若现,这使天鹅湖又多了几分神秘的色彩

  到了晚上,游人越发多了起来,天鹅湖变得热闹非凡。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数条银蛇在游动,人们在湖边欣赏着这美丽的景色,大家都陶醉在这美丽的景色中,久久不愿回去。

  天鹅的小学生作文 29

  安徽合肥市里有个美丽的湖,它的名字叫做“天鹅湖”。假期期间,我正好有机会去了一次,留下了美好的回忆。

  天鹅湖是个人工开挖的湖,有十几个足球场那么大,因为形状像天鹅而得名。它四周绿树成荫,还点缀了各种各样的'鲜花,不但非常好看而且还有点淡淡的清香,沁人心脾。一条小路环绕着湖边,小路上铺满了圆圆的石头,很多人在小路上悠闲的散步。

  天鹅湖南边有个沙滩,小孩子们都喜欢在那边玩,有的用沙子堆沙堡,有的用沙子捻小人,还有的用沙子把自己埋起来,好有趣啊!大人们喜欢在那里游泳,老年人则喜欢在湖边散散步、聊聊天。

  天鹅湖很美丽,但雨中的天鹅湖更美丽。那蒙蒙细雨让美丽的天鹅湖披上了一层面纱,湖水微波荡漾,湖面变得朦朦胧胧的,远处的景物也变得若隐若现,小路也被清洗的干干净净,有点亮晶晶的感觉。

  天鹅湖真美,有机会我还想去看看它。

  天鹅的小学生作文 30

  夏天的一个傍晚,我和妈妈来到美丽的天鹅湖。早就听说天鹅湖很美,今天一来果然名不虚传。湖面很宽阔,夕阳下波光粼粼,还有一片片沙滩,吸引了很多人来这里休闲纳凉。我还以为自己到了海边。

  太阳还没有完全落下去,怕晒的人们都躲在树下乘凉,只有孩子们在水边嬉戏,有的在沙滩上堆城堡,有的在打水仗,还有的在玩沙滩排球呢!真是好一派热闹非凡的场景。

  远处的双子楼,湖面上古色古香的游船,岸边随风飘动的`垂柳,还有沙滩木头做的人行道,形成了一幅美丽的画面,而我们就置身在这画中,也成为了一景。慢慢的太阳落山了,街灯也都亮了起来,五光十色,漂亮极了!天鹅湖在街灯的映衬下也更加迷人了。

  吹着凉爽的晚风,走在细软的沙滩上,我深深的陶醉在天鹅湖的夜色中了!

  天鹅的小学生作文 31

  沿着动物园蜿蜒的小路走着,我很快就来到了一个风景优美的小湖。我看到一个牌子,上面写着:天鹅区。

  这是传说中的天鹅湖吗?为什么看不到天鹅?我一边望着湖水,一边心里嘀咕着,“天鹅!我看见天鹅了!”

  远处传来游客的喊叫声。我朝他们手指的方向看去,看到了一群白天鹅。我也兴奋地大叫:“爸,妈,你们看,这里有天鹅!”他们大约有十几个人,在绿色的浅水湾里玩耍,穿着白色的羽毛,仿佛穿着仙女们会穿的节日服装,弯着细长的脖子,在湖里优雅地跳舞。还有一对天鹅,在湖面上自由自在地徜徉,仿佛湖面上除了它们没有别人。首先,他们保持头脑不动,摆出足够的'架子。当他的朋友们不断亲切地呼唤催促时,他们只是不情愿地游到大部队的前面,轻轻扭着长长的脖子,喊着“嘎嘎”。

  快看!它们是如此优雅美丽!你喜欢他们吗?

  天鹅的小学生作文 32

  每次和外公去森林公园散步,我都会首先去看美丽的天鹅。

  星期五晚上,我和外公吃完饭到森林公园散步。我迫不及待的跑到了平静的湖边看着天鹅。它们拍打着阔大的翅膀,托出了红艳艳的朝阳。

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着。那平静的湖面像一面明亮的`大镜子,倒映出它们那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳舞,是我不禁想到一首天鹅舞曲,为它们伴奏。游了一会儿,也许是累了,它们走上了岸。岸边,有一块美丽的草坪,在这块美丽的绿色草坪上。它们静静地卧着,把头深深地埋在翅膀的下面,就像一位羞怯的少女。远远望去,仿佛是一座晶莹的雪雕。

  我爱天鹅,天鹅是美的象征,世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅,安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅,我的心随着它们飞到了一个美丽的童话世界。

  天鹅的小学生作文 33

  我们学校有一个非常美丽的地方,那就是天鹅园。

  站在天鹅园,左边有一座雕像,一个小男孩坐在小天鹅的身上,手里拿了一把金钥匙。雕像的前面有四个长方形的小花坛,里面有红色的、黄色的小喇叭花。旁边的'灌木丛里有一些小小的蘑菇,小小的假山。在蘑菇和假山的前面有一棵桃树和一棵桂花树。我最喜欢的还是那条小径,上面有一些千姿百态的小石块,有长方形的,有圆形的,有五角形的……在这条小路的后面有一座迷你小桥,桥上还印着几只小脚丫。

  脚下铺着广场砖,有天蓝色的,有黄色的……真是五颜六色。广场上有8个石球,像是太阳系的行星。

  右边是一片树林,有桃树,有石榴树。春天,我们可以欣赏到美丽的桃花,校园里都会有一些淡淡的香味。夏天,我们可以看小小的石榴挂在枝头。秋天,桂花开了,就算在是十里外也能闻到桂花的香味。石榴树老爷爷非常高兴,笑得直不起腰来了。

  我喜欢天鹅园。我相信,天鹅园会变得更美丽。

  天鹅的小学生作文 34

  今天,我和小伙伴一起去参加小记者手工课——池塘里的天鹅。

  我走进宽敞明亮的会议室,看到很多小记者已经入座,正在等待老师上课。

  今天给我们上课的是杨老师。一开始杨老师问我们天鹅的脖子是什么样子的,大家纷纷举起手。有人答“天鹅的'脖子又弯又长”,杨老师表扬了他,接着给我们看了一系列天鹅图片,然后分发剪刀、轻黏土、泡沫板等材料并交代注意事项,让我们自己动手制作。

  我先把天鹅的身子做了出来,又做了翅膀、脖子,并用黑色、粉色的轻黏土做了芝麻大小的眼睛和涂了唇彩似的嘴巴。天鹅的身子太难做了,我好几次想放弃,都咬牙坚持了下来。我把全部部件完好地粘在一起,一只白天鹅完成了。接着我又用同样的方法做了一只黑天鹅。

  我把两只天鹅粘在硬纸板上,并把它们的脖子摆成爱心,随后我把“池塘”也装饰了一番,“池塘里的天鹅”就完成了!看到胜利的果实,我好开心!

  天鹅的小学生作文 35

  天鹅,是一种高贵的动物,好象出身在豪门贵族,身上洁白的羽毛,在太阳的照射下,金光闪闪,美丽动人。

  白天鹅长着纯白色的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白色绸缎的仙女。瞧!湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,水中的天鹅恰似水中仙子,使人仿佛置身中仙境、天堂之中,让人流连忘返。看呀!那边的'天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的小船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水中。这边的天鹅昂首挺胸像一位大将,有时,低头梳理羽毛,像一位羞涩的仙子站在水中。看着这些天鹅和湖水门真是有一中轻飘飘的感觉,俗话说“诗中有画,画中有诗”来形容这些天鹅,再合适不过了,我真想变在一只天鹅,和它们一起嬉戏,游玩呀!

  我喜欢天鹅,因为它的优美身资,它的嗓音使我沉醉。我喜欢天鹅,因为它纯洁和淡雅。

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