1、家长的情绪首先要冷静,不要急躁。对于有问题的孩子千万不能就是操之过急,要分析孩子的问题所在,要理解孩子,站着孩子的角度进行换位思考。
2、要多商量、少命令,比如该做作业了,告诉他到时间了是不是该做作业了。一定要让孩子感觉到你很尊重他,这样才能愿意听话。
3、帮助孩子去做自我评价,帮助孩子正确客观的来了解自己的学习成绩、劳动态度、刻苦程度等,能够客观的自我认识,不断的改进和提高自己。
1、家长的情绪首先要冷静,不要急躁。对于有问题的孩子千万不能就是操之过急,要分析孩子的问题所在,要理解孩子,站着孩子的角度进行换位思考。
2、要多商量、少命令,比如该做作业了,告诉他到时间了是不是该做作业了。一定要让孩子感觉到你很尊重他,这样才能愿意听话。
3、帮助孩子去做自我评价,帮助孩子正确客观的来了解自己的学习成绩、劳动态度、刻苦程度等,能够客观的自我认识,不断的改进和提高自己。