中班幼儿家长心得体会

中班幼儿家长心得体会

中班幼儿家长心得体会（精选25篇）

　　我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么要如何写呢？下面是小编整理的中班幼儿家长心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　中班幼儿家长心得体会 1

　　幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。为了把我园的家园工作做得更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，我园分别于20xx年9月11、12日下午以各班为单位召开了新学期家长会。

　　为了保障家长会的顺利进行，我园提前下发了家长会通知，要求班级教师通知到每个家长。各位教职工对会场进行合理安排，并确定各负责人的最终发言稿，确保了本次家长会的全面性和实效性。本次召开的家长座谈会，大部分家长都很乐意参加，只有个别家长因工作原因缺席，总体效果良好。

　　各班主任老师向家长阐明召开家长会的目的：让家长清楚地了解我园教学、保育、安全等方面的情况，了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让他们知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长深刻的明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着“尊重、平等、合作”的原则，步调一致地做好家园共育工作，培养我们的孩子。老师们汇报本学期的教学目标、教学内容，重点分析幼儿掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，在家有目的地辅导和帮助幼儿。

　　针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的'各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，让家长放心将孩子交给我们的老师。家长会上老师们还特别向家长介绍开学两周来幼儿的生活情况和学习情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并从安全教育，户外活动，午餐、午睡管理等安全方面，幼儿在园学习，本期主题课程实施情况，提出了需家长配合的工作等。家长会上各班主任特别提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理能力，社会交往能力，自我保护能力，自主创新能力等方面有意识地培养孩子。

　　总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，还有家长的教育观点有了更多的了解，家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的保教工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我们通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家庭教育观念，为提高家庭教育水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

　　中班幼儿家长心得体会 2

　　人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中作重要的课题，他也是需要不断的探索和学习，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程。

　　首先培养孩子的读书兴趣。人们都说“妈妈是孩子的第一个老师”，经常和孩子聊聊天，念念儿歌，做做游戏，讲讲故事，听听音乐，画画图画等，有助于培养孩子的观察力，记忆力，想象力，思维能力，语言能力和自己动手能力。我的育儿宗旨是：不要求孩子什么都会，而是多培养孩子对事情感兴趣，多给孩子选择一些内容生动有趣，能吸引孩子的故事，然后提出一些故事中的问题，让孩子思考，以便让他从小养成爱思考的习惯。

　　其次，多给孩子一些表扬和鼓励，增强孩子的自信心，对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求，孩子的一些无意的行为而导致不良的后果，如果大声训斥，很容易使他稚嫩的`心灵受到伤害，这是应该帮助他解决问题，然后再跟他讲明道理，这就需要父母有足够的耐心，只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如：“做得好”，“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且是孩子有成就感，增加孩子对做事情的兴趣。

　　第三，父母要树立起在孩子心中的威信，一是要以身作则，想让孩子做好的，自己要先做好。二是对孩子要讲道理，以理服人，不能感情用事，不能认为孩子是自己的，就可以随便打骂，要爱而不骄，严而有格，对孩子应该做的一定要让她做到，对不应该做的一定不能做。三是要尊重孩子，有时尽量多和孩子沟通交流，让孩子成为家中的小主人，不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做，并且做到更好。

　　中班幼儿家长心得体会 3

　　父母是孩子最好的老师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的方式和，做一个有爱心、包容心的家长。

　　当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些。

　　第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

　　第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的'要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

　　第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗我们不能用自己的观念、模式、自己的去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的潜力与知识。

　　中班幼儿家长心得体会 4

　　几天前看到孩子幼儿园家长群里发的通知，邀请家长到幼儿园参加家长进课堂活动。我怀着既紧张又兴奋的心情报了名，工作之余在家里用心准备了两天后，在9月10号的上午我走进了上午我来到了孩子所在的班级，在走进教室的那一刻我的心情荣幸之余又有些忐忑不安,担心自己能否胜任这第一堂课。

　　但在进入教室的那一刻，孩子们的热情与激动，一点都不怕生的`那种天真可爱，一下子就消除了我所有的紧张和顾虑。当所有孩子都就座后，在老师的介绍下，孩子们以热烈的掌声欢迎我这位“新老师”的到来。

　　这堂和小朋友们互动的活动内容是《安全知识我知道》。我将生活中所涉及安全知识利用图书的方式和孩子们共同阅读。然后邀请小朋友们从身边出发说说身边的安全故事。几乎每个孩子都积极地举起了小手，孩子们兴致都很高，课堂气氛特别活跃。孩子们分享了安全乘坐电梯，开车时不分神，逛商场时不乱跑、遇到和爸爸妈妈走丢了怎么办等。讨论结束后，我们观看了安全教育视频，孩子们增强了自我保护意识。

　　这次走进班级，不仅看到并切身体会了孩子们在幼儿园的日常生活，看到孩子和孩子在一起的那份开心与热闹，看到他们无拘无束“自由”的既有规矩又有秩序，就像在自己的家里一样。同时感觉到孩子们在集体生活中学会了很多本领，也养成了很多好的习惯，这些都与老师们的辛勤付出是分不开的。

　　非常高兴有这次走进课堂的机会，让我们家长体验了参与幼儿园课程的快乐，同时看到了孩子们的幼儿园生活，更体会到了幼儿园老师的辛苦，这将成为我和孩子们美好的回忆。愿老师和孩子们开心快乐的生活每一天。

　　中班幼儿家长心得体会 5

　　我是二0八班的学生家长，首先感谢学校给我这样一个平台，能和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。教育孩子是一项十分复杂的事情，因为孩子的成长是多方位多能力的，所以对孩子的教育也应该是全方位式的教育，如果仅仅依赖学校教育，而忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。下面就谈谈我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法吧。

　　一、培养独立自主的能力

　　独立自主包含二方面的内容，即独立做事和独立思考。做事方面：凡是孩子自己能够做的，都应让孩子自己做。记得我家小孩在上幼儿园中班时，有一天回家的路上，她跟我说：“妈妈，今天我很开心，因为老师教我们自己的事情要自己做。”我听了终于明白，其实孩子都是好动的，都是喜欢自己做的，因为孩子在动手过程中能得到快感，虽然做得不是太好，但整个学习过程是很有意义的，初次的失败是必经的步骤，作为家长应当鼓励孩子自己去学去试验，如果不做不尝试，那就永远也学不会。有时不是孩子不愿做，而是我们家长太“勤快”了，“衣来伸手，饭来张口”万事都由家长代替孩子做，根本没有给孩子做的机会。家长不应剥夺孩子做的权利，只有在孩子不能单独做或者一时还做不起来的事，才可以伸出帮助之手。思考方面：孩子有一个善于思考的大脑将有益于终身。有时孩子在家做作业碰到难题时，第一时间就会嚷嚷着问家长这题的答案是什么？有些家长认为现在孩子还小，学得还不够多，会把答案直接告诉孩子，却不知如此一来反而害了孩子，久而久之使之养成了不爱动脑，完全依赖大人的思想。其实我们作为家长可以先酌情提示一下，让孩子自己通过查课本查字典等等来获得答案，使孩子懂得遇到难题时只有思考才是最好的办法。家长只能在旁边进行适当的引导，启发孩子自己去思考。我认为这点对于刚进小学大门的孩子来说很重要，只有各方面能独立自主了，才能很好得适应万变的生活及学习环境。

　　二、与孩子一起阅读

　　知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是蕴藏成丰富知识的沃土，读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。家长每天抽一定的.时间和孩子共读书中的童话故事，在潜移默化中，让孩子学会爱，懂得感恩，懂得珍惜亲情、友情；在他们的性格中注入坚强、勤奋、机智等品质；使孩子拥有战胜困难的勇气和积极向上、追求理想的信念。阅读是一道丰盛的成长营养大餐，不仅能增长见识还能从中得到无穷的乐趣，家长能在一旁进行适时的指导，或在一旁看看报纸，让孩子懂得人的一生离不开阅读，只有通过阅读才能充实自己，给自己“加油”。

　　三、平等相待，良好沟通

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切。哪怕此时你在忙，再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子一天中发生的情况，让孩子觉得大人不是只顾赚钱只顾自己，同时也很关心小孩的一举一动，这就给了她足够的信心和自信，因为每个人都希望自己被别人所关注。如果家长还是把单位里的领导姿态用在孩子身上，那会让孩子觉得难以亲近，敢怨不敢言，时间一长，孩子只会挑家长高兴的话题回家说，想着法子谎报虚报，从而偏离人格的轨道。我认为在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任，孩子才会对你无话不说，家长才能随时了解孩子的所思所想。而且遇事要允许孩子申辩，避免不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪。所以良好的沟通对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　四、对考试要求不能太高

　　众所周知，一直以来衡量一个学生的优差之分，家长都会以考试成绩的分数为标准。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，每天看着父母脸部的晴雨表过日子，如此一来，孩子在考试时，就会早早地预测我这次能考几分啊？万一考砸了妈妈又会如何呢？带着这样的心情去考试，请问能考出理想的成绩吗？虽然有时我也会因孩子不应该错的题目做错而暴跳如雷，但事后我会很后悔自己刚才的态度，这样会给孩子造成心里阴影，变得不敢面对家长，而且还会不顾一切寻找能隐满的机会。所以，当孩子考砸的时候，作为家长应该要及时地帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误。而且家长应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

　　五、多表扬多鼓励

　　人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。孩子得到了家长的认可，对自身的要求也会越来越高，会脚踏实地做好每一件事，希望自己更上一层楼，一如既往地得到家长的认可。

　　总之，“与其给孩子金山、银山，不与教给孩子好习惯”。确实，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家庭教育的最重要任务，没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

　　中班幼儿家长心得体会 6

　　我们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格不同，发展水平不同，作为教师，就应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

　　陆袁浩是本学期从中二班转入我们大二班的一名男孩子，高高的个子，圆圆的脸蛋上有一双会说话的眼睛，而他那一张能说会到的小嘴巴，总能让你无所是从。依赖性特别强的他，在开学初还带给我们特别多的小烦恼。

　　烦恼一:“我不想上幼儿园”

　　孩子从进入我们班的第一天起，都是有奶奶接送的，孩子对于奶奶的依赖性很强，每天入园的一瞬间都是让我担心的，因为孩子总会含着眼泪或是抱着奶奶不愿意上学，有好几次奶奶也因为孙子的哭泣留下了眼泪，一时间这引起了我的反思，孩子上小班时也是这样的吗?还是孩子还不习惯我们班的生活。还是我的工作还不到位?我想我要想办法解决这样的状况。在于孩子和孩子奶奶的不断交流中，我知道了孩子不愿上幼儿园的原因，是因为孩子说还不习惯我们班的生活，所以不愿上幼儿园。知道了原因以后，我开始有计划的改变这样的情况。

　　我开始每天笑着迎接孩子，虽然有一段的时间还是在奶奶的手中强抱过来的，但事后，我都尝试与孩子聊一聊，特别是当孩子玩的开心的.时候，我就抓住机会，和孩子聊聊上幼儿园其实是件很快乐的事情，也接连好几次我和孩子定下小小的约定，拉拉勾，说好要高高兴兴的上幼儿园。终于，功夫不负有心人，现在看到的袁浩已经能高高兴兴的上幼儿园，看到奶奶高兴离开的背影，我想我成功了。

　　一个月的时间很快过去了，放假八天，有点担心孩子又会有情绪，结果是孩子拉着奶奶的手高兴地来到了幼儿园，听到他响亮的问候声和那灿烂的脸笑，让我特别高兴。

　　烦恼二:“十万个为什么”

　　我喜欢孩子话多，因为我觉得只有不断的在练习语言交流，才能让孩子在语言表述表达上有更好的提升，而袁浩的话多，着实让人有点招架不住，多的有点让你觉得像个小老太婆，他总会走到你的跟前，有时还要拉着你的手说:“老师我有话跟你说、老师这是什么、老师我要干什么、老师这个可以吗、老师你看你看、老师这个我不喜欢、老师……可以说刚开始的时候，一节课中，他会有几十个为什么，而这些为什么往往又是与课中的内容不搭嘎的，这样的情况，不仅影响到了我的课，更影响到了其他的孩子，在经过了思考之后，我决定要稍加制止他的一些话，当课堂上孩子再次要出现诸多不搭嘎的问题时，我会马上走到他的身边有时用动作、有时用语言、有时用眼神告诉孩子请等一等，上课结束了再跟我说好吗，这样的状况大概持续了两个星期，值得高兴的是，现在在课堂上，袁浩与课堂上不搭嘎的问题几乎没有了。希望袁浩的十万个为什么在其他时间有更好的发挥。

　　和袁浩接触的这一个月里，让我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，作为老师除了去发现孩子的闪光点，更要尊重幼儿，帮助幼儿成功地表现自己，就会使孩子获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

　　中班幼儿家长心得体会 7

　　孩子的进步是日新月异的，你的欢笑和欣慰也是与日俱增的。初为人母，孩子虽然小,但丝毫不能放松任何一丝警惕，时刻关注着孩子的一举一动，以便培养成一系列良好的习惯。

　　一、性格培养

　　性格决定命运。在家不过分的溺爱自己孩子，孩子能做的事情尽力让孩子自己去完成。记得孩子刚学会走路的时候，摔倒了一般都叫他自己爬起来，其实我们心里也舍不得，但是必须从小要培养他摔倒了再爬起来的毅力；吃东西的时候都要孩子主动过来给我吃上一口，培养他不吃独食的习惯，要他明白，好东西要与人分享。现在不管是我还是他爷爷奶奶给他买东西的时候他都要说上一句“记得给姐姐也带上一份”；多带孩子出去和人交流，让孩子学习如何提升社交技巧，培养出开朗大方的个性。每个孩子都有一种天生的性格，父母要了解孩子的个性特点，理解孩子与其他孩子之间的特殊差异，才能使孩子性格中的优点得到发扬，弱点得到克服。

　　二、善辩是非

　　要灌输正确的道德观：父母不能忽视孩子撒谎的严重性，特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时，父母切忌一笑了之，否则，便在实际上等于鼓励这种行为。要言传身教地教育孩子认识任何形式的不诚实都是不道德的，于己于人都是有害的。告诫孩子相互尊重人信任人的基础是诚实。结合一些生动的故事如“狼来了的故事” 让孩子明白常说谎的人会承担严重的后果。孩子还小，分不清楚什么是好什么是坏，什么事情可以做，什么事情不可以做，需要家长在日常生活中多做引导举例说明。孩子对危险是没有预见性的，我们要大力加强安全教育。小时候他喜欢边吃零食边玩，还会发笑，我就很严肃地警告他，不许吃东西时嬉笑；大一些，吃冰糖葫芦，或是拿牙签，我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛；他会爬高了，绝不允许他爬窗台，并告诉他一些小朋友发生意外的实例，让他知道这样是很危险的；从多方面进行安全教育，如狂犬病、水、电、煤的危害性、溺水、雷击、过马路、毒蛇等全要讲。在生活中我们随时将听到、遇到和想到的.安全和自我保护的知识和事例，及时地告诉宝贝，让他树立安全的观念，学会自己爱自己。

　　三、软性和硬性学习

　　软性：要想教小孩，我们先做他（她）的好朋友，将自己变成大小孩，让他（她）喜欢你，信任你，而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上网也对孩子讲讲自己小时候的事。打开了孩子心灵的窗户，成了他的好朋友，所有的教育就显得事半功倍。其实，带小孩到野外去玩，在玩的过程中孩子会学到许多东西，只要我们寓教于乐，并细心点、耐心点可以说教孩子学习的时机无处不在，办法多多，就看我们怎么去把握。 硬性：每天固定时间，准备些图文并茂的图书，教他认字认图。学的字不要太多3-4个字时间不要太长，不超过1小时为宜，孩子表现好要多多鼓励，多竖大拇指，多说孩子你真棒！等一些激励语言吧！我们的孩子会更棒的！

　　家庭是孩子的第一个课堂，家庭中的教育是“生命中的教育”，具有随机性和渗透性，可不拘时间、地点和条件，遇物而诲、相机而教，但是在教育孩子方面我认为最重要的还是家庭教育与幼儿园教育联系相互结合，缺一不可。让我们一起努力吧！

　　中班幼儿家长心得体会 8

　　孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

　　1．注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

　　2．表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的`道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，接着越批评越不肯承认，其实混在一起也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到后来向他保证不会批评他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子一定要按你的想法做更重要呢？

　　3．加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。

　　4．注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在一定时间内

　　中班幼儿家长心得体会 9

　　成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，是一辈子都用不完它的利益。

　　想必大家都知道这句话：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。

　　一、什么是学习习惯呢?

　　学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。

　　如：有一个老师的`孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，不经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。

　　在我身边有个例子我也是非常有感触的，张妈妈的儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，张妈妈就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，下下围棋，到现在大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，张妈妈也没有告诉他今天不下围棋了，但是张妈妈儿子会主动地提醒她“妈妈，今天没有下围棋，你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了这个时间，他就会做这件事。

　　二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?

　　有个公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。

　　那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。

　　克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。

　　有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书(看书)不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。

　　中班幼儿家长心得体会 10

　　林林一直在我和家人跟前，从未离开过一整天，要上幼儿园对我们来说是个极大的挑战，提前就这方面和老师交流以及上网查看，这些准备非常起作用。其中配合老师是最重要的。在送孩子上幼儿园之前与老师沟通得知，孩子第一天到幼儿园，送到老师手里一定要立即离开。否则孩子会哭闹，以至于让家长心酸，甚至于家长会把孩子领回家，但这一关是回避不了的，家长们必须面对。我认为以下几点心得，对于我们这些忐忑不安的家长们有所裨益：

　　1.送之前两个星期就要让孩子熟悉这个幼儿园的环境。有空就带孩子去幼儿园观望，让孩子憧憬。告诉他上幼儿园后一整天干些什么，在那里玩，有许多的小朋友，一起吃饭，午睡等等。

　　2.报名时，家长应和老师亲切交流，告诉孩子老师会弹钢琴，会讲故事，会和孩子们一起玩，让孩子信任老师，喜欢老师。

　　3.要鼓励孩子勇敢、而礼貌的和老师交流，沟通。孩子会认为老师也是爸爸、妈妈的'朋友，不会害怕。不会把老师当成陌生人。

　　4.告诉孩子，即使他在幼儿园，爸爸妈妈也很想他。会在幼儿园栏杆外面陪他，叫他放心，把心交给他。林林刚上幼儿园时，每天送进大门之前都会说：“妈妈，我在幼儿园里面的小三班，你在外面。”我马上会说：“是的，我一直在外面，哪都不去。”还带他去我等他的地方。他很惊喜。

　　中班幼儿家长心得体会 11

　　我是一位七岁孩子的母亲，我最大的心愿就是儿子能够健康快乐地生活。今年九月，我的孩子成为花园里小学一年级的一名新生，在这短短几个月里，孩子从各个方面都进步不少，他的每一步成长都浸透着老师的汗水与心血，在此我深深地感谢各位老师的辛勤付出。

　　儿子一天天长大，成长中问题百出，我也在慢慢地摸索。但我个人比较注重以下几点：

　　一、培养孩子的自信心，做事情要坚持到底。

　　自信和坚持是每个人面对生活和学习中各种挑战必须具备的品质。儿子在做题遇到不会的问题时，在读书读不下去时，我经常会鼓励他一句“儿子是最棒的.！”，“儿子会坚持到最后！”。有时他耍脾气，不配合时，我会用自己送粮时的情景引导他：当妈妈很累抬不动了，如果不坚持，粮食就送不到四五楼了，怎么办？爷爷奶奶就没米吃了，怎么办呢？所以妈妈必须坚持，最后一切都会做到。因为儿子经常陪我送货，当听到这些话时，他都会高高兴兴地给自己加油，然后完成他该做的事情。我觉得激励和表扬比斥责和打骂更能取得事半功倍的效果。

　　二、培养孩子守信，说话算话的品质。

　　这一点父母首先要以身作则，在日常生活中灌输孩子诚实守信的原则，父母不要轻易答应孩子什么，但一旦答应，就必须做到，这一点我时刻提醒自己，并且在儿子心里已经打下了很好的基础每当他在学习上或者买玩具时说话失信了，我就会以自己来和他对比，他会很听话地低头向我认错并保证下回不犯同样的错误。

　　三、培养孩子独立管理自己的能力。

　　孩子每家都一个，个个都是掌上宝。但我从不惯他：每天自己削铅笔，自己收拾书包，自己洗脸、洗澡，自己穿衣服……这些事情，我们从幼儿园大班就开始进行了。孩子都小，都有惰性，有时也不配合，但耐心的说服，绝大多数时候他都做得很好。

　　四、学习上，我主张循序渐进，不以分数来衡量孩子。

　　我常对儿子说：“你考多少分并不是最重要的，但老师教的知识你必须都掌握才行。” 我不要求孩子每次都最好，但我希望他没刺都比上次好，不和别人比，就和自己比，比上一次好就是进步，我就会表扬他。每次他听到我的表扬都会很真心地对我说：“妈妈，下次我会更认真地学习和考试的。”这句话说明我的目的达到了。

　　五、懂得尊重老师、尊重父母、尊老爱幼、乐于助人。这是最后一点也是最重要的一点。

　　老师和父母是孩子心目中最重要的人，树立老师和父母在孩子心目中的威信，使孩子自觉地，发自内心地按照老师和父母的要求去要求自己，培养孩子良好的生活和学习习惯。凡是老师要求家长配合的事情，我们要全力支持，让孩子明白：老师的话必须听。鼓励学生积极参加学校的各项活动，要有爱心、热心，帮助身边有困难的同学，和同学和睦相处。让孩子从小就懂得与周围的人良好相处，对他将来走入社会打下良好的处世基础

　　以上是我的家教心得，我会在以后的育儿路上更加细心，愿他像只快乐的小鸟，再学习的天空里自由的飞翔。

　　中班幼儿家长心得体会 12

　　这次我参加了山东省幼儿园教师远程研修。专家的精彩讲座，名园长的经验介绍，让我的眼光和思维不再停留在一个班级内，而是整个幼儿教育发展的走向上。也让我领悟天幼儿园教科研工作应该是以孩子为着眼点，从一点一滴的小问题着手进行研究。作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。

　　每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的.、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板，那就要求每一位老师以爱为核心，细心对待每一个孩子对待幼儿要有耐心和责任心。作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人，就会清楚的了解幼儿的情况。及时与家长交流，要让家长觉得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经验，把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发展。

　　这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个多样化的学台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。

　　把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。同时，教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。

　　教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质;尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步发展。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正关系。

　　中班幼儿家长心得体会 13

　　作为幼儿园中班家长，我们一直努力守护并陪伴孩子的成长，下面是我个人总结的家庭教育心得：

　　1. 爱和关注是最好的礼物

　　孩子的成长需要家长的陪伴和关注，尤其是在幼儿时期，爱和关注对孩子的成长起到至关重要的作用。我们要时刻关注孩子的情绪变化，给予他们温暖和安全感，在孩子需要的时候给予关爱和慰藉，让他们感受到家庭的`温暖和爱。

　　2. 帮助孩子建立自信心

　　孩子在成长过程中经常会遇到挫折和困难，我们要给予孩子鼓励和支持，让他们建立自信心，教会他们积极面对生活。同时，我们也要让孩子自主地学习和探索，培养他们的独立性和自主性。

　　3. 积极引导孩子学习

　　孩子在幼儿时期需要家长的引导和帮助，我们要尽可能地提供多样化的学习环境，让孩子在游戏和玩乐中学习，培养他们的兴趣爱好和好奇心。同时，我们也要在家庭教育中注重孩子的道德教育，教会他们正确的价值观和行为准则。

　　4. 与老师积极沟通

　　家庭教育和学校教育相辅相成，我们需要与幼儿园老师积极沟通，了解孩子在学校的表现和成长情况，以便家长和老师共同合作，让孩子的成长更加完善和健康。

　　家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长要用心呵护和引导孩子的成长，让他们在家庭和社会中茁壮成长。

　　中班幼儿家长心得体会 14

　　一、先倾听再出主意

　　会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

　　二、每天跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

　　我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

　　三、善用表扬和鼓励

　　由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的`(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家资本。

　　四、避免批评和指责

　　过多的批评和指责对孩子的心理是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能到自己的错误，以后一定会改正的。

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　　因为你们无私的付出，才有了孩子今日的成就，

　　从一个只知道哭的小女孩，变成了一个懂事，大方，善解人意的大姑娘。你们在孩子身上付出了很多，记得刚上学时，因为没有离开过爸爸妈妈，没有上过学，不知上学会带来什么，她很害怕，她不愿去上学，到学校就哭，不松开爷爷的手，是你们像妈妈一样耐心的安抚，教育，让她逐渐明白了，学校不可怕，学校是一个开心的乐园。现在的，你不让上学都不行。回家后还给我们讲学校发生的`有趣的事，天天过的很开心，孩子乐学、好学是我们家长最高兴的事，谢谢老师的精心培养。像钰洁这样的孩子有很多，但不管孩子怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们感觉很放心。

　　在孩子上学的这两年多时间，最让我敬佩的是你们对孩子的那种关爱，把每一个孩子都当成自己的孩子，用心的去培养他们，不只是传授知识（唱歌、跳舞、讲故事、识字。）而更重视他们的一言一行，培养他们有一个好的习惯。俗话说的好：3岁看大，7岁看老。孩子7岁以前，生活习惯、学习习惯、交往习惯等等都基本养成，习惯一旦养成很难更改。一个好的习惯受益终生，一个坏的习惯也将跟随一生。所以我非常感谢你们，你们为孩子奠定了一个好的基础，懂事、大方、善解人意。优良品质离不开你们的教导。

　　但人无完人，能有现在的表现我们已经很满足，但相对于其他孩子来说，胆量小一些，不太爱表现自己，如果有可能班里多举行一些活动，让孩子有更多的参与表现的机会，我想对培养孩子的胆量可能更有好处。

　　感谢老师的话有千言万语，但都不能表达我对你们的敬意和感激，最后祝所有的老师永远年轻、永远健康、永远幸福！

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　　大家好!我的孩子高群贻是一个男孩，所以我很注重他毅力和体能的培养以及为人处事。

　　政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的，如果孩子能一直这样下去就好了，现在我们家一直给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯，这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们就要和孩子成为朋友，如果成为朋友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多交流沟通，在日常生活中也要用“谢谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的.想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情一定要办到，不要让孩子对你失望。

　　政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，如果要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品，只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现出色，可以得到奖励品，要让孩子知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应该适当的穷养他们。

　　我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳1-2次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的能力，还增强了体质。

　　做男孩的家长应该不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为稍微的闪失就惊慌失措，我们不能时时当孩子的保护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应该有独立解决问题的能力，不要养成事事很依赖的心理。

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　　x月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的开展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的标准，活动的丰富多彩，以及幼儿在〝第二个家〞的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和局部家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心。用心和无微不至的关心。张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子效劳，恳切的说明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。通过这次家长会，我真的受益匪浅，现就自己的感受谈两点体会：

　　一、家校合力，才能有效地培养好孩子。

　　现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的时机，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷。奶奶代替父母参加，众所周知，〝隔辈亲，老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。

　　二、培养良好习惯，受益终生。

　　在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面开展。幼儿园时期的'学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

　　我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。

　　中班幼儿家长心得体会 18

　　人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中作重要的课题，他也是需要不断的探索和学习，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程。

　　首先培养孩子的读书兴趣。人们都说“妈妈是孩子的`第一个老师”，经常和孩子聊聊天，念念儿歌，做做游戏，讲讲故事，听听音乐，画画图画等，有助于培养孩子的观察力，记忆力，想象力，思维能力，语言能力和自己动手能力。我的育儿宗旨是：不要求孩子什么都会，而是多培养孩子对事情感兴趣，多给孩子选择一些内容生动有趣，能吸引孩子的故事，然后提出一些故事中的问题，让孩子思考，以便让他从小养成爱思考的习惯。

　　其次，多给孩子一些表扬和鼓励，增强孩子的自信心，对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求，孩子的一些无意的行为而导致不良的后果，如果大声训斥，很容易使他稚嫩的心灵受到伤害，这是应该帮助他解决问题，然后再跟他讲明道理，这就需要父母有足够的耐心，只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如：“做得好”，“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且是孩子有成就感，增加孩子对做事情的兴趣。

　　第三，父母要树立起在孩子心中的威信，一是要以身作则，想让孩子做好的，自己要先做好。二是对孩子要讲道理，以理服人，不能感情用事，不能认为孩子是自己的，就可以随便打骂，要爱而不骄，严而有格，对孩子应该做的一定要让她做到，对不应该做的一定不能做。三是要尊重孩子，有时尽量多和孩子沟通交流，让孩子成为家中的小主人，不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做，并且做到更好。

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　　作为幼儿园中班的家长，参加是一个了解孩子学习和生活情况的好机会。在家长会中，我了解到了以下几点体会：

　　1.家长和老师间的沟通非常重要。家长会是一个良好的沟通平台，家长们可以借此机会与老师交流孩子的'学习情况和日常生活习惯，以便家长们更好地照顾孩子。

　　2.关注孩子的情感变化。孩子们正处于成长的关键时期，家长要时刻注意孩子的情感需求，关注他们的情感变化，及时给予支持和关爱。

　　3.家长要加强对孩子的启发教育，培养孩子的创造力和想象力。在家庭中，家长们可以与孩子一起做手工、画画、听故事等，开阔孩子的视野，激发孩子的创造力和想象力。

　　4.与其他家长互相交流。家长会是一个交流的平台，家长们可以互相交流育儿经验和孩子的成长经历，共同探讨如何更好地照顾孩子。

　　家长会是一个非常重要的机会，家长们要认真参加，积极与老师和其他家长交流，关注孩子的情感变化和成长情况，为孩子的健康成长做出积极的贡献。

　　中班幼儿家长心得体会 20

　　我觉得老师们非常值得我们尊敬和敬佩。他们每天都要面对孩子的各种各样的情绪和行为，却依然能够耐心地引导和教育孩子。我很感慨自己没有这样的专业技能和经验，但是我会尽力配合老师的教育方针，让孩子在家和在幼儿园都能够得到正确的.引导和帮助。

　　我觉得孩子在幼儿园的成长真的很快。从进幼儿园到现在已经过去了一年多，孩子的语言表达、社交技能、动手能力等方面都有了很大的提高，这与老师们的细心教导密不可分。我也意识到，在家里，我们应该多与孩子互动，帮助他们巩固幼儿园里学到的知识和技能。

　　最后，我觉得家长和老师之间的互动也非常重要。在家长会上，我们可以听取老师们对孩子的评估和建议，听取其他家长的经验和看法，同时也可以向老师们提出自己的问题和疑虑。这种互动能够帮助我们更好地了解孩子，更好地协助老师开展教育工作。

　　幼儿园中班教育是一个充满挑战和希望的阶段。我相信，在老师、家长和孩子共同的努力下，孩子会取得更大的进步和成长。

　　中班幼儿家长心得体会 21

　　周五是个特殊的日子，我带着孩子满怀期待前往金桥碧云广场。因为今天是幼儿园举办的家长儿童建筑摄影亲子活动。太阳刚刚露出笑脸，我们就按时抵达集合地点，与其他家长和孩子一起参加了活动。

　　活动开始时，班主任包老师介绍当天的行程安排，然后让大家分散在碧云广场周围拍摄建筑物。我和女儿立刻行动起来，兴奋地拍摄各个五彩斑斓、造型独特的建筑。当我们在广场北面遇到一间红黄相间的咖啡店时，女儿迅速按下快门，我则在一旁给她出谋划策。我们继续向南探索，发现一座西式学府，绿草如茵的`足球场地和远处的钟楼吸引了我们的注意。沿途，我们还遇到了同样兴奋的蒋泽母子。

　　我们一路向东，记录下远方不同形态的摩天大楼和学校附近的木质建筑。每个屋顶都有各自的特色，女儿甚至发现了类似宝塔的设计。我们围着这些建筑拍照，观察它们的独特之处。当我们返回集中地点时，包老师和王老师又组织了一场游戏，家长和孩子们玩得不亦乐乎。

　　此次活动非常成功，给我留下了深刻的印象。它不仅让孩子们玩得开心，也让我们这些家长重温了童年的美好时光。活动中，我意识到我们需要花更多的时间陪伴孩子玩耍、交流，给予他们足够的自由空间，让他们享受丰富多彩的童年。

　　我要感谢包老师和王老师的辛勤付出，她们的努力使我们看到了孩子们的成长和进步。为了孩子们的美好未来，让我们共同努力，加油！

　　中班幼儿家长心得体会 22

　　中班是幼儿园教育中非常重要的一个阶段，也是孩子们进行全面发展的关键期。对于家长来说，亲身参与并了解中班的情况，不仅能更好地关心和引导孩子的成长，也能与教师共同合作，促进幼儿的全面发展。在我子女就读的幼儿园中班期间，我撰写了这篇心得体会，希望能与其他家长分享经验和感悟。

　　首先，作为家长，我们要掌握和了解中班的教学目标和特点，时刻关注孩子的学习和成长状况。中班是幼儿初步接触教育的阶段，教师们通过多种形式的活动，培养和锻炼孩子的动手能力、观察力、注意力和语言表达能力。我们要关注孩子在这些活动中的参与度和表现，及时了解他们在学前教育方面的进展，以便更好地辅助他们的学习。

　　其次，家长要与教师保持良好的沟通和合作关系。教师是孩子在学校里的第二个家长，他们了解孩子的个性和特点，能够为孩子提供个性化的教育服务。我们家长应该与教师建立起信任和互动的关系，积极参加家长会和亲子活动，及时沟通和交流关于孩子的情况和问题。同时，我们也可以向教师请教一些关于幼儿培养和教育的经验和方法，以便在家庭中更好地教育孩子。

　　另外，家庭是孩子成长的重要场所，因此我们要创造有益于孩子发展的家庭环境。首先，在家庭中我们要为孩子提供良好的成长氛围，如健康文明的家庭习惯、积极向上的家庭氛围等。此外，在孩子的学习和生活中我们要给予他们必要的指导和支持，帮助他们建立合理的作息时间，培养健康的饮食习惯，提供适合的学习资源和环境等。这样可以让孩子在家庭中得到更好的成长和发展。

　　同时，我们还应该注重培养孩子的良好习惯和自理能力。中班期间，孩子们正在逐渐脱离依赖父母的阶段，我们要鼓励他们自主完成一些日常生活活动，如自己穿鞋、擦桌子等。在这个过程中，我们要给予孩子足够的鼓励和肯定，培养他们的自信心。同时，我们还要指导孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡等，以培养孩子良好的生活习惯。

　　最后，作为家长，我们更应该关注孩子的情绪和心理健康。中班期间，孩子们正处于感知能力、表达能力和情感表达能力的.发展时期，他们常常会因为一些外界的刺激产生情绪波动。作为家长，我们要关注孩子的情绪变化，及时关心他们的心理健康，为他们提供一个安全、稳定和温暖的家庭环境，可以通过与孩子共读绘本、参与亲子游戏等活动，表达关心和爱意，帮助孩子调整情绪，建立良好的心理健康。

　　总之，中班是幼儿园教育中至关重要的一个阶段，家长应该积极参与、关心和引导孩子的成长。通过了解中班教学目标和特点，与教师保持良好的沟通和合作关系，创造良好的家庭环境，培养孩子的良好习惯和自理能力，关注孩子的情绪和心理健康等，可以更好地促进孩子的全面发展。希望这篇心得体会能对其他家长有所启发和帮助，共同为孩子的成长奉献一份力量。

　　中班幼儿家长心得体会 23

　　作为一个有经验的家长，我认为在幼儿园中班阶段，我们需要重视以下几点育儿心得：

　　1.培养独立性

　　在中班阶段，孩子的独立性意识开始逐渐形成。我们需要通过一些简单的生活技能让孩子自己动手，例如自己穿衣、梳头、洗手等。同时也要鼓励孩子在幼儿园里独立完成一些简单的任务，比如把书放在书架上，把玩具收起来等。

　　2.注重情商教育

　　中班阶段的孩子开始形成对自我意识和情感的认知，家长需要注重情商教育，帮助孩子学会表达自己的情感和理解别人的情感。同时也要教育孩子如何控制自己的情绪，让他们学会与他人友好相处。

　　3.重视语言能力

　　中班阶段是孩子语言能力发展的关键时期，家长需要多和孩子交流，丰富孩子的语言环境，让孩子接触更多的语言形式和表达方式。同时也要注重读书启蒙，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

　　4.营造良好的学习氛围

　　中班阶段是孩子学习基础知识的`重要时期，家长需要营造良好的学习氛围，让孩子在家里能够有一个规律的学习时间，注意孩子的睡眠、饮食等健康问题，以保证孩子身体素质的健康发展。

　　在中班阶段，家长需要多给予孩子关心和支持，为孩子的成长打下坚实的基础。希望我的宝贵经验能够对其他家长有所帮助。

　　中班幼儿家长心得体会 24

　　作为中班家长代表，我有幸参与了幼儿园的家长会议和相关活动，深刻地感受到了家长代表的重要性和责任。通过与其他家长代表的交流和与教师团队的合作，我深刻地认识到了中班教育对于孩子发展的重要性，并体会到了团队合作的力量。在这篇文章中，我将分享我作为中班家长代表的心得体会。

　　首先，作为中班家长代表，我们首先要做的是倾听家长的声音。我们将成为家校沟通的桥梁，要及时了解家长们的关切和建议，将这些意见反馈给教师团队。在家长会议上，我们有机会听取家长们的意见和需求，同时也可以向他们传达幼儿园的教育理念和工作情况。这种双向沟通有助于家校合作的深化，也使得幼儿教育更具有针对性和个性化。

　　其次，我们作为中班家长代表，要与教师团队密切合作，共同关注孩子的成长。我们可以主动与教师交流，了解班级教学计划和教学目标，为教师提供帮助和支持。同时，我们也可以观察孩子在家庭环境中的表现，与教师分享我们的观察和发现。这种密切的合作有助于促进家庭教育和学校教育的有机结合，为孩子的全面发展创造更好的条件。

　　第三，中班教育对孩子的发展具有重要的意义，我们要积极参与班级活动，关注孩子们的表现。作为家长代表，我们可以参加班级活动和比赛，关注孩子们的学习和成长。通过观察和交流，我们可以更好地了解每个孩子的兴趣、特长和需求，为他们提供更好的支持。我们也可以把班级的活动和趣事分享给其他家长，增强家校联系，形成良好的.教育氛围。

　　第四，作为中班家长代表，我们还应关注孩子们的安全和健康。学校应该为孩子们提供安全、健康的学习环境，而我们的责任就是确保这一点。我们可以与学校合作，推动食品安全、安全教育和环境卫生等方面的工作。通过参与学校的安全工作和健康教育，我们可以为孩子们的安全和健康保驾护航，让他们在一个安全、健康的环境中成长。

　　最后，作为中班家长代表，我们要不断提高自己的素质和能力。只有具备一定的专业知识和能力，我们才能更好地履行自己的职责。我们可以参加相关的培训和学习，提高自己的教育素养和家校合作能力，更好地为孩子们服务。同时，我们还应该与其他家长代表和教师进行交流和分享，共同进步、不断提升。

　　作为中班家长代表，我深刻认识到了自己的责任和使命。通过与其他家长代表和教师团队的合作，我积累了很多宝贵的经验和体会。在将来的工作中，我将继续发挥自己的作用，不断进步和提高，为孩子们的成长和发展尽自己的一份力量。我相信，在我们共同的努力下，中班教育将会更加完善，孩子们的成长将会更加健康、快乐。

　　中班幼儿家长心得体会 25

　　作为一个家长，我们都一定有过带着孩子上学的经历。现在，我作为一个中班家长，也有了这样的体验。我想，在这一过程中，我学到的是很多的。那么今天，我想和大家分享一些我在中班期间的心得体会。

　　第一、家长的责任。

　　作为家长，我们有必须为孩子的教育负责任。孩子的成长与学习需要得到我们的关注与积极的参与。在中班期间，孩子们已经开始形成自己的独立个性，而作为父母，我们不能对孩子的学习、生活进行全盘的干预，但是我们可以花更多的时间与精力来陪伴孩子的成长。这需要我们对孩子的需求有一个清晰的认识，在适当的'时候给予帮助与引导，同时注意适度的放手。

　　第二、积极参与中班教育。

　　作为一名中班家长，我们也应该积极参与孩子的教育。了解孩子的老师，和老师建立良好的沟通与合作关系，是帮助孩子在中班期间有更好的发展和进步的重要途径。通过参加家长会、了解课程信息、积极跟进孩子的学习和生活情况，我们可以更好的掌握孩子的成长状态，帮助孩子更好的适应中班的学习和生活，共同关注孩子的健康成长。

　　第三、培养孩子的自信心。

　　在中班期间，我们应该帮助孩子建立自信心。孩子需要经历不同的挑战和困难，面对我班社会，独立探索和解决问题等问题，增强自己的自信心。这就需要我们在孩子面对难题时，给予积极的鼓励，让孩子感受到我们的支持和鼓励，而不是为孩子的失败和困难感到失望，通过这样的方式，我们可以帮助孩子发现自己的潜力，并逐渐提升自己的能力和信心，实现自我价值。

　　第四、重视孩子的情感需求。

　　孩子在中班期间，需要得到我们的情感支持和关注。这就需要我们在日常的交流中，注意倾听孩子的心声，关注孩子的情感变化，并通过积极的互动，建立良好的亲子情感关系。在孩子遇到困难时，我们要给予安全感，让孩子感受到我们的陪伴和支持；在孩子取得进步时，我们要及时表达赞美和鼓励，让孩子从中感受到自己的价值和成果。这样，孩子在成长过程中感受到父母的支持和关爱，才能建立起自信和勇气，以更积极的心态面对生活中的各种挑战和困难。

　　第五、重视亲子共同成长。

　　中班期间，我们作为家长，也应该不断地学习和进步，不断重视亲子共同成长的重要性。我们需要定期的反思自己的行为，检视自己在孩子成长过程中的角色，找到不足并进行改进。同时，我们也要积极学习、了解相关的教育知识，不断提升自己的理论和实践水平，为自己和孩子的未来做好充分准备。

　　总之，我们作为家长，肩负着远大的责任和义务。在中班期间，我们更需要对孩子的教育和成长进行积极的参与和关注，建立起良好的亲子情感关系，提升孩子的自信和实际能力，实现孩子的积极成长和发展。当然，我们也应该不断努力和奋斗，为自己和孩子的成长开创出更加美好的未来！