校园朗诵诗稿
校园朗诵诗稿（精选33篇）
校园朗诵诗稿 篇1
校园特写》 作者：亦梦青青
虽非参天乔木
根深蒂固了
就不会萎蔫
无数次拓展
作为一种心跳
定然不会在艰难中静止
并非总在老地方摇摆
一片叶就传递了信念
在黑夜在荒漠在所有的梦中
有脚的走得更远形同山岳
有翅膀的飞得更高宛若星辰
空间之外
许多花朵在呓语
当初的警句
校园朗诵诗稿 篇2
飞扬在校园里的诗》 作者：国斌
总是在失去以后
才懂得拥有
就象校园里
每个遗落诗句的角落
那一株株带露的小草
我们曾一起在他叶尖拂摸
当那滴露珠无声掉落
有一个故事也随他化进了泥土
还有围墙根那朵莆公英
圆圆绒绒
晶莹透亮
你我同时伸出手指调皮一碰
放飞了一个个如莆公英的梦
最是老师们
午夜窗前
明亮的灯光
如一首首沉睡的诗篇
从来没有用心去把它读懂
时间总跟开着遗憾的玩笑
把少年时光象玻璃珠一样乱抛
走过了回头望
青春的草坪到处都散发出调皮的莹光
惹得我们梦里感伤
现实更惆怅
最无情是那年轻的时光
只让我们做了一个昙花样的梦
就从芳香的校园迎来了外面的阳光
校门边对你轻轻一挥手
青春就开始了各自远航
望着你的背影
那首诗从此散落在你回家的路上
最美是你那转角处的含笑回首
长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬
撒落诗句一行行
远远的最后一次挥手
写下一首没有结束句的诗篇
你我从此没有回头望
校园朗诵诗稿 篇3
春日里的校园
春日里的校园还异常的宁静，似乎一切都还未睡醒，还沉浸在甜甜的睡梦之中。
开学以来基本上都是阴雨绵绵，细雨纷纷，徐徐微风吹来还带着点凉意，不禁地颤抖了一下，衣服似乎更紧了些，有点透不过气。雨中行人依旧匆匆，任细雨在头上结满了珠。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。迎春花开了，随着春天的脚步，漾着春日的暖阳，迎着春日的和风，大地温暖了，河水涨了，鸟儿鸣了······
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。春天里到处都是一片生机，清晨在鸟儿清脆的嗓音中醒来，中午在草坪上坐着，尽情地享受阳光，看那娇艳的各色鲜花，红的在阳光下变得更红，紫的更紫，粉的更粉······，整个校园都洋溢着花的香味，绿色的小草在阳光下绿得逼眼。那一簇簇苍翠的绿，如翡翠一般;那一朵朵雍容典雅的玉兰花，白如玉石。别有韵致的镶嵌在春天的画布上，清丽宁静的词调因她而起。水墨宁静之间，是倾诉不完对春天的渴望，感觉云是那么的白，天是那么的蓝。杨柳春风，沾衣欲湿的杏花雨，一次花间的小憩，听那些美丽的故事。那些黯然的往事，就这样挂在经历了岁月的窗棂下，随春日里的阳光移动成影，静默成一副画卷，淡雅了彼时的光阴，隐匿在尘世的末端不再提起，随着时光的流逝慢慢地遗忘，偶尔之间翻转，也只是浅薄的惆怅罢了。( 散文阅读： )
此刻，爱。我已携一身的芬芳走进了春天的景中，春天的景色，好似纸上的女子，画中的人，薄薄地铺展开来，遍布柔软的大地。就如此时，身在江南，沾染着生命的春天里的绿色，随意抽出的一缕，都是诗章。静心拢目观察着。看，天蓝了，云白了，树绿了，燕子飞了，草青了，水碧了······
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。校园里的迎春花开了，黄色的小花朵，好似春日里的小太阳。走近她，我似乎全身都暖了起来。春天从头到脚都是新的，我也要趁着这美好的光阴，随着春风，换自己一身新，在花间暖阳下捧一本新书与晚霞作别。
校园朗诵诗稿 篇4
一个个诗人来了，又都走了
着白色衬衣，保持雁南飞的队形
那破旧自行车的后面
是否留着你的体香，飘飘白裙的风声
花丛的玫瑰，最好的一朵被剪了
为何悄悄地出现，你的座位上
操场栏杆的油漆，剥落了
再也无法偷听南腔北调的哞哞情话
一个个同学来了，又都走了
喂，白衬衣的那位，请保持队形
校园朗诵诗稿 篇5
匆匆而来，正如
匆匆而去的岁月
校园过道的树
已不那么清秀
枝头上的麻雀，扭头
看着匆匆的来客
篮球场，有几个
腾挪跳跃的身影
操场上，有一对
年轻人在呢喃低语
只是，乒乓球台边
没了着急上场的队员
大水塔还在，没找见
养着花，种着菜
的小花园
食堂还在，再也吃不上
有时咸，有时淡
的大锅饭
真想在，昔日的教室
坐坐，看看写了擦
擦了写的黑板
从窗外，看不见
厚厚的课桌后，一个个
伏案苦读的脑袋
行走在，空旷的过道
连接空旷的校园
亦如我空旷的胸前
在我念旧的心里
没了那座老校门
也模糊了我，日思夜想
的过往容颜
校园朗诵诗稿 篇6
白天悄悄地来了
黑夜匆匆的走了
校园从睡梦中醒来
晨风给她揉着眼睛
阳光照在她的脸上显得格外漂亮
校门打开了
宁静的校园顿时热闹起来
同学们有说有笑地走进校园
不一会儿
动听的的早读铃响起来了
就像黄鹂在歌唱
老师在讲台上津津有味的讲解课文
同学们在座位上认认真真的听课
多么美好啊
新的一天开始了
校园朗诵诗稿 篇7
得盛放多少安静
才能稍微冷却滚烫的心
安抚躁动的灵魂
风也抒情
天也抒情
校园上空响着久远的声音
诗经的呦呦鹿鸣
唐诗的汉家明月
鸦片战争流淌的白银
苍茫大地谁主沉浮的
叩寻
手执教鞭的人
替远古发声
为明天绸缪
风景叠着风景
而他们在风景之外
多少顽童后来执掌一方风云
蹒跚的身影只供跑道追忆
画跑道的人
也类似跑道
每刷新一次
就白一点
再白一点
故乡的芦花白
和校园的香樟一起
退成远天的模样
被不同的时光
一次次 擦亮
校园朗诵诗稿 篇8
一首老歌流淌着舒心的暖流
像是与好友喝着陈年的酒
饮下一杯又一杯
我们的青春
我们的憧憬
还有我们深深爱过如诗的女孩
都在这酒中
我们早已酩酊大醉
说着只有自己听得懂的醉话
校园里的小径
还是那么的美丽
一阵银玲般的笑声
打破以往的宁静
永恒在我心底无人知晓的秘密
校园里的小径
还是以往的样子
在我的记忆深处
就像与你第一次的初见
校园朗诵诗稿 篇9
忘不了的母校，忘不了的依恋
形影不离的一草一木，如此熟悉
母校的一砖一瓦，亦如老师，那么亲切
感念师恩，您的操心，您的汗
还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神
曾几何时，我的暂时败北
曾几何时，您的安慰，我的豁然
忘不了的母校，充满活力的英姿
感恩母校，您是和蔼可亲的慈母
您的眼中没有好生差生之别，
您的心中，唯有星星之火，燎原之势
您用甘甜的乳汁哺育了我们
让我们茁壮成长
忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆
感念师恩，让我具备了丰富的智慧超能量
让我在美学的大语文观中成为了英才识学
永远的母校，永远的恩师，永远的铭记于心
美丽的心灵将承载着永远从心启程!
关于校园的朗诵词稿三：春天，在这花开的校园
当树上第一瓣玉兰打开的时候
孤独的候鸟定会飞来
南方的校园，
洗涤岁月的沧桑
春天，在这花开的校园
我知道，如果我愿意
我会将这圣洁的容颜
告诉坚定地守护校园角落的
每一寸土地
如水的春光，又抢在枝头翘望
肆意的春风
又惹了一地的热闹
浮生若花，心如玉兰
树下瞻仰的眼神，
总想留一滴花朵上的雨露
赠给灵魂
春天，就在我花开的心底
只要，仓颉创造的文字不被毁灭
美丽的玉兰不被移出校园
在我的心里，生命的笔端
春天常在，玉兰永驻
校园朗诵诗稿 篇10
春回大地暖风吹，正是校园苏醒时。
日照新苗张笑眼，雨滋枯柳舞娇姿。
学生掀起攻关热，园叟高吟教改诗。
万马齐鸣欲何往?险峰丹桂众人思。
校园朗诵诗稿 篇11
局长强调校园要注重文化建设
于是 校长们
纷纷响应，热情如潮
开始植树，刷墙，贴标语，挂书法
开始定制校标，校训，校服
开始建图书馆，少年宫，实验室
局长前来验收
于是 校园内
朝气蓬勃，热火朝天
图书室学生认真阅读
活动室教师精心指导
少年宫充满艺术氛围
局长首肯辞别
于是 校园内
平静如水，一切如常
图书馆上锁了
活动室上锁了
少年宫上锁了
孩子们的心上锁了
校园朗诵诗稿 篇12
惠风和畅蕴新贤，
朗朗书声阵阵传。
旭日当空须早入，
花红欲艳勿迟宣。
修身立志诗文读，
报国扎根品德填。
岁月恰逢金色日，
丰收果实满山川。
校园朗诵诗稿 篇13
青春的校园
青春的大一本高挂天空，美丽如宁静夜晚中一轮明月
却被我沉重的脚步震踏，结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠
行走在月下的校园，望着故乡的明月，如此美丽，那样真实，犹如母亲的笑脸。一步一步，多么踏实
行走在斑驳的黑影间，冷冷清清。是夜深了，秋凉了?
捡起一片貌似家乡的叶子，温暖的笑了，闻一闻却是异乡的味道，如此冰凉
躺在床上回思，“既来之，则安之”，异乡的生活会苦，但也甜，哪怕一点点的温馨( 散文阅读： )
安心睡去，等待迎接崭新的明天。
校园朗诵诗稿 篇14
依依眷恋，馨香校园
菩萨蛮
三尺讲台教鞭指，雪粉飘零染青丝。
鸡鸣起备课，忧把容颜遮。
芬芳漫前路，浇花人迟暮。
莫忘昔时水，应报玉露归。
采桑子( 散文阅读： )
巧取晨光织前路，芬芳春花，青草浸霞。园丁洒水浇天下。
百年教育民族魂，日月无华，学海无涯，师为方舟飘作画。
赠雪冰老师
雪妆天幕东风寒，冰封校园师心暖。
笙歌散尽箫笛默，腊梅独傲香一段。
依依眷恋，馨香校园
一年夏花绚丽，一年秋叶静美。朝霞染天幕，柳絮垂帘，燕子双飞，春水长流，碧波滟滟。三尺讲台虽小，可容天地，日月虽明，不及师心暖。晚来回望，夕日无限美，黄昏黑夜过后，又是朝阳!
漫漫长廊，书声郎朗，声声绕梁，淡淡墨香，钟铃悠扬。流年末央，繁华浅唱，流萤徜佯。秋之殇，落木指间绕，化蝶翩飞，一世青芳一世蝶，秋风瑟瑟吹素衣，世间冷暖人自知。鹅卵石铺就弯曲小路，独坐小石凳，捧一本诗集，静静浸入书海。
金戈铁马，甲光向日，兵临城下，千古英雄一声啸，万军已破红铁门。一袖清香，人瘦花黄，黄昏饮酒，一口一段愁。曾经沧海难为水，万花丛中过，片叶不沾身，向来粉黛无颜色。
一池绿水，金鲤嬉戏，四方小亭，悠悠天桥，校园纤陌，馨香绿茵，艳丽红花，蜂蝶起舞，一长青叶妆校园，学子笑语盈盈，学海无涯，师为方舟，书山荆棘遍布，师化笔为剑辟前路。
独椅高楼，凭栏眺望，云几朵，雁一行，悠悠青山，雾纱缭绕。金风送爽，硕果累累，
春日种子，今日喜获丰收。羊肠小路，几片落木，化蝶飘落师肩膀，镌刻学子之情，搏师一缕微笑。
校园朗诵诗稿 篇15
春风荡漾， 桃李芬芳。
教室书声琅琅，
走廊笔墨飘香。
我们在这里砺练身心，学习榜样。
我们在这里勤学苦练，博采众长。
人生理想从此远航。
龙腾虎跃，欢乐海洋。
歌房琴声悠扬，
操场棋海徜徉。
我们在这里陶冶情操，展翅翱翔。
我们在这里尊师求真，团结向上。
青春旋律激荡胸膛。
山高路远，风雨冰霜。
莘莘学子永远阳光，
广阔天地挥洒驰骋，
时代前沿担当闯将，
用德能和坚毅续写辉煌。
校园朗诵诗稿 篇16
走进了四中的校园，
花也烂漫，
空气也新鲜。
校草青青，
是我的伙伴。
校花朵朵，
养了谁的眼?
年少的我们，
有一张纯真的脸。
无知的我们，
还不知道去珍惜时间。
明亮的教室，
是我们的乐园。
乌黑的黑板，
是传播知识的源泉。
课桌有你的一半，
也有我的一半。
与你结缘在五十六班，
是我回忆里最美的画面!
校园朗诵诗稿 篇17
不惑之年
带着满腹沧桑
回归校园
见到莘莘学子
那天真的模样
仿佛看到了
当年的我
一股激情
涌上喉头
当年那个我
对我呐喊
梦想
失落在远方
像迷失羔羊
四处奔波
枉度了青春
这个我
在撕心裂肺中
被惊醒
一个梦想
开始发酵
但愿白发垂悬时
那个我
不再为
今天的我而悲泣
校园朗诵诗稿 篇18
雪花飘舞彼银树，斜阳普照校园路。冰结校园寒野鹜，师生诉，一夜春梦无寻处。
亮丽少儿校园騖，笔耕连点开心渡。遇见春来心清楚，轻点步，盈盈读书来醒悟。
校园朗诵诗稿 篇19
太阳底下是最神圣的职业
老师比作辛勤的园丁一样
岁月成就了一批批的栋梁
沧桑就挂在了老师的脸上
校园，教室是难忘的地方
那里会背100个数就让入学
是第一次带上红领巾的地方
是早课在一起背古诗的地方
是一次次考试直咬铅笔的地方
是同学在一起争论的地方
是犯了错误就被罚站的地方
是给前桌小女孩递纸条的地方
是写错题用橡皮及时改正的地方
师长的谆谆教诲
给予孩子们的是未来的希望
让莘莘学子不再徬徨
迷途知返的有了方向
校园，操场是难忘的地方
宽敞平整绿茵茵的操场
是国旗升起的地方
是课间跑步做操的地方
是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方
是跌倒了又爬起来跑的地方
是孩子们的竞技场
花儿和孩子们一起怒放
个子与小白杨一起成长
在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想
校园里最难忘的地方
还有庄严辉煌的小礼堂
慷慨激昂的演讲在室内回荡
那场激动人心的报告会
让孩子们个个热泪盈眶
那是三好学生颁奖的地方
一张奖状就激励孩子能蓬勃向上
每次回到家乡
都要去校园那个难忘的地方
不是接送那儿子辈上学放学
也不是寻找童年的梦想
而是要去看望那鬓发苍苍的师长
她父母般的恩情一辈子也不能忘
校园朗诵诗稿 篇20
九月的校园
秋色渐浓
清晨，飘落的秋叶
与学生的扫帚共舞
丛开的野菊
平凡而又美丽
不经意地擦边而过
那疲惫的身心
倏然间便荡然无存
九月的校园
是又一段新的开始
我捡起地上的一片落叶
凝视着，任秋裙在秋风中舞动
我的步伐
踏着晨曦坚定
在秋天的歌声里
仍有梦的音符跳跃
校园朗诵诗稿 篇21
太多的话语让泪朦胧
太多的喜悦让心飞翔
只有让幸福插肩而过
不需要等待，要释放更多的热情
心不再朦胧，阳光已然灿烂
那就来吧，一群赤子们
光着脚丫也能把梦吵醒
是的，肯定了这一切
让我们又回到了逝去的二十年
这是怎样的二十年
难道星月能唤醒我们这些童男倩女的心
难道林间小道能泻满我们忧虑的目光
难道非要把童真让它失落又让它悄悄回来
难道非要把成熟的目光锁定……
一切已然来到，那就让它来到
我们尽情地歌唱，地动山摇，也毫不畏惧
听，电闪雷鸣，狂风大作
我们还需要什么，就让
一颗激荡的心，去扺抗
去烧灼它们
还等什么，一群赤子们
该爱就尽情地去爱
不留等待不留遗憾
多梦的季节唠唠一千次，一万次不回头
发誓将爱进行到底
让苦尽甘来笑比蜜甜
时光荏苒岁月匆匆
一颗不死的心灵在校园高歌
校园朗诵诗稿 篇22
挑破暗夜。那些黑色的雪
被你温暖的手掌
一饮而尽。灯啊
为何你深邃的目光如此接近母爱和星辰?
恍若一则闪烁的格言
在时间和风雨之外高悬并且
燃烧。血质的伤口
照亮文字 果实以及命运真实的脸
而后：混沌的世界逐渐是非分明
永不堕落!从最初的泥土开始
用整整一生的时光感念那片
想飞的草。这些夜间开放的花朵
阳光背后的阳光
与书本后面那双彻夜不眠的眼
共同合成人类内心的另一种粮食
哦 贫穷的坚持者
预期的精灵
请赶在黎明的微笑之前将我的灵魂彻底清洗干净
校园朗诵诗稿 篇23
1969年建校时，
老校长们把我领进校园;
培土浇水，
盼我早点扎根;
抚摸头顶，
盼我快点长高;
从此一代代人，
都延续这个传统和精神;
历经风霜雪雨，
如今我已顶天立地。
可现在，
我在校园，
老校长等已在大地;
清明节时，
我蒸发自己的灵魂，
化作一片云来到墓地，
我的泪雨不停地倾洒，
洗净墓碑的尘土!
敬仰坟头草的苍劲!
忽然从墓地附近的高山上，，
传来了一只布谷鸟的报春声：
你今天高耸入云，
这就是校园的高度!
你今天根深叶茂，
这就是校园的厚重!
你今天四季常青，
这就是校园的未来!
校园朗诵诗稿 篇24
校园门口，许多幼年的光阴
晃荡着。迎送孩子的亲人，
站成高矮胖瘦的一片荒草，
像风中明灭的心事，和
更远的灯盏。人世
比我的想像更远。所以，
孩子啊，你的背包
沉重。你的翅膀，除了以花瓣
为骨架，更需柔韧的道路
为筋，更需一波又一波苍老的目光
为脉。脉中血液
当在早晨，沸腾一次
又当在日落，枯萎一次。
一些无言的禅经，
出自我心，流入你心，
茫茫浮生，便再无一句叮咛。
校园朗诵诗稿 篇25
层楼直上欲高翔，栋宇如琴奏乐章。
门借青云通胜境，窗摇绿叶见风长。
几声鸟语催诗兴，一缕花魂入梦香。
满室图书其乐在，校园漫步梦飞扬。
校园朗诵诗稿 篇26
校园后面有片小竹林
茂盛得插不下一根针
轻风悄悄地潜来
轻轻地触摸着竹尖
想试探竹林的动静
竹尖只轻轻地一扫
风消失得无影无踪
老竹讲述着抗击风雪的故事
新竹立着耳朵静静地收听
竹林藏着多少它们家族的秘密
小朋友打开书页
书页上滑过轻风的心声
大自然所以能枝繁叶茂
是靠了它们豁达虚心的胸襟
一片竹叶书写着竹林成长的历史
一片竹林是自然顽强抗争的缩影
竹节里有竹子刚劲的刻痕
深深扎根泥土
方可孕育生生不息的生命
生活原是一片肥沃的土壤
牢牢扎根生活
才能保持生命的繁荣
校园朗诵诗稿 篇27
每晚散步是中年人最佳修行功课
而我又是多么喜欢傍晚在校园散步
邻近医科大学的操场满足了心愿
操场里夜灯朦胧云淡风轻
顺时针绕行十圈寓意着生命的轮回
每一步的行走都是在祈祷人生圆满
靓丽帅气身影时不时从身边越过
操场人似海涌起阵阵青春潮汐
身在其中也感到还是那样的年轻
忆当年当年青春岁月亦流光溢彩
不老的心可以抵御衰老侵袭的尘埃
在散步中享受内心喜乐和运动快感
校园朗诵诗稿 篇28
如果再让我们走进校园
那就把课本好好看一看
找出些问题
专门去问你
在那倒流的时光中飞旋
美美地陶醉青春的情感
激活那记忆
快乐来陪你
如果再让我们走进校园
那就把教室好好转一转
再做些游戏
萌萌哒逗你
在那曾经的岁月里往返
快快地表白追求的夙愿
牵手在一起
感恩总有你
校园朗诵诗稿 篇29
校园旁的老樟树
好像一把很大的伞
春天能把雨水遮挡
夏天能把炎热驱散
站在它的身边感觉清凉
校园旁的老樟树
并未因风雨摧残而落下
而是在风雨中更加坚强
它那份内心的坦荡
把年轮深深地收藏
校园旁的老樟树
那么平静地在那里
孤傲地挺立着
四周没有伙伴
却没感到丝毫的孤单
校园旁的老樟树
显得那么沉稳
与路过的风儿摆摆手
摇摇自己飘逸的长发
疲惫似乎与它无关
校园朗诵诗稿 篇30
在那个花季校园
亲爱的同学 当初
坐在安静的课堂
聆听朗朗书声
阳光透过窗玻
走廊光线暗淡
飘浮新芽成长的气氛
像开心的合欢树
散发缕缕书香
少男少女说话的吵闹
老师严肃叮咛的教诲
这些时断时续的往事
追忆了我们四十年
早已想不起谁是谁
今天重逢 又开始
热血回荡 新朋故友
这似乎命运 早已约定
步入双峰茶楼的瞬间
我们的心猛跳 期待表白
为焦灼惶恐的前半生
为春梦还未做完的
这四十年光阴的梦呓
我们都遭遇过委屈
都明白孤寂的无奈
更多的思绪 惆怅云飘
正如大雨过后
抬头是一片蔚蓝辽阔
低头是一团乱麻缠身
新爱的同学：朝霞远逝
夕阳返哺 此刻想想
曾有一瞬梦境眀媚
在那个花季校园
校园朗诵诗稿 篇31
清晨，梦里的花喜鹊
还没来得及领取
喜事降临的方向
一阵清脆的铃声
就在校园的上空排开
寂静被湮埋，喧嚣如潮水
由远及近，鱼贯而行
不管东方的睡美人是否睡眼惺忪
也不管周围的群山是否已从暗处走来
天亮，从校园开始
责任如泰山
不甚分明的桌上
新的纸张已经铺开
白纸黑字写满一天的旅程
校园朗诵诗稿 篇32
天微明
校园里一片宁静
布谷鸟一声啼叫
催醒了熟睡的学生
多少个青春的你我他
在校园里涌动
花坛前
缕缕清香扑鼻而来
心口像掠过一阵海风
太阳冉冉升起
红润的脸蛋
笑成了一朵花
胜过了天上的仙境
“青春多美好!”
你听
谁又在引吭高歌
赞美着这里的
一线风景
校园朗诵诗稿 篇33
五星红旗，飘扬在校园广场的上空
琅琅读书声，伴着花草舞蹈
整洁的校园，是我儿时的梦
现代化的教室，是社会进步的骄傲
国学经典，还在学校
祖国的花朵们，在沐浴先人的养料
弟子规，三字经
千字文，唐诗宋词
你听，全都在微笑
齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪
甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑
孩子们单纯的世界，我们无法感召
回想儿时的我们，遥远得有些飘渺
老师们的辛劳，是无私奉献
也是使命的感召
好久没有嗅到，校园的味道
书香晕染，灵魂出窍
校园是灵魂洗礼的天桥
人啊!被铜臭味裹包
请自觉到校园洗礼
那里有回归初心的灵药
无知觉的迷恋上，校园的味道
51la 