作文_师恩最难忘小学生作文

作文_师恩最难忘小学生作文

师恩最难忘小学生作文（精选28篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的师恩最难忘小学生作文，希望能够帮助到大家。

　　时光就像东逝的江水，谁也改变不了它远去的宿命，可总有那么一些人一些事，停泊在你记忆的港口，绘就了你平淡人生中最美丽的风景线。

　　初次遇见她，是一个风轻云淡的日子，一个高瘦的身影站在讲台前介绍自己：大家好，我是你们以后的数学老师———王老师。像一只神奇的大手，将我拉入了奇妙的数学王国。王老师对工作认真的样子使我慢慢喜欢上了数学，平日里对数学从不感兴趣的我，数学成绩竟提高了许多。

　　一个大雪纷飞的下午，我们和王老师一起值周，天有些冷，鹅毛般的大雪飞舞在空中，和嘈杂的人群极不和谐，王老师笑着，平静地对我说：你很像小时候的我，很像，真的很像。我愣住了，呆在原地，不知说什么好，洁白的`雪片儿落在手心，很快融化，站在雪中的那个清瘦身影第一次这样清晰，这样高大，那年，我11岁。

　　这几年里，有哭，也有笑，我们班级的劣性使王老师的面容憔悴了几分，但还是那样清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊开在窗前，又浮现出那张憔悴的脸，整个世界，刹时间模糊了

　　窗外的栀子花开了。在这个炎热的六月，我就要离开我最亲爱的校园，离开老师，同学了。在过去的六年里，我哭过，笑过，但发生在我身上的许多事，似乎都没有离开过我的班主任姚老师。

　　记忆中的姚老师身材微胖，戴着一副眼镜。短发的她，笑起来有一种魔力。作为我们的班主任兼语文老师，姚老师对我的熏陶是不必言语的。

　　还记得一年级刚入学时，稚嫩的我怯生生地站在门口，不敢进入教室。是姚老师亲切地拉住我的'手，浅笑盈盈把我带到座位上。姚老师弯下了腰，亲切地对我说：我是姚老师。姚，老，师！我一字一顿的，把这个名字刻在了心底。

　　刚学习书写汉字，小小的我急于模仿姚老师的字迹，可一笔一画总是歪歪扭扭的。因此，我特别沮丧。姚老师轻轻地拉着我的手，语重心长地望着我说：孩子，都说字如其人，每个人的字都是不同的。你应该观察字的结构说完，还送给了我一本字帖。从那以后，我变得自信了，一笔一划都思考适合我的方式。在姚老师的教导下，我的字越来越秀丽端庄，自然规范了。

　　六年时光匆匆，我马上就要毕业了。六年前那个小不点儿已经长大，但记忆中善良和蔼的姚老师却从未改变！

　　一年一度的教师节到了，在这一天里，同学们都想方设法来感恩老师，我也不例外。这一天的晨会课，由我和几位班干部共同主持，我们站在讲台上和同学们一起祝福老师。

　　晨会课上，我们看见李老师带着“小蜜蜂”走进教室，都不知道怎么回事。直到晨会课结束了之后，李老师讲话了，我们才知道李老师的喉咙哑了。这都是因为我们前几天太不听话，把李老师的喉咙都喊哑了。所以我们决定让李老师开开心心地过好一个老师节。

　　我还记得在二年级下学期的时候，我的作业错误率很高，每次写作业都会犯一些低级错误。刚开始我还不以为然，可经过三番五次的.作业出错，我才意识到问题的严重性。在一次我去面批作业的时候，李老师严肃地对我说：“你看看，这两天你的作业多不认真呀！你去看看人家吴依恂的作业多认真啊，快去看看吴依恂的作业！”我低下头走到吴依恂的身边，看了看她的作业，就回座位反思了。

　　在成长的道路上，我的点滴进步都离不开老师地帮助，我真想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”

　　我喜欢爸爸、喜欢妈妈，还喜欢我的班主任——曹萌芳老师。

　　曹老师是我的班主任老师，她年轻漂亮，经常穿着好看的衣裳还有一头好看的长发，卷卷的。

　　那时，我刚刚升二年级，在开学的第一天晚上就因为急性菌痢导致第一个星期就没能上课，落下了许多课程，心里七上八下，非常着急。病好后来到学校见到了曹老师，她拉着我的手轻轻地说："好好努力，我们能赶上！"这时我看到她圆圆的'脸上有和妈妈一样的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老师每天在课余时间给我补课。有时候她生动活泼，有时候她不厌其烦，一遍、一遍、又一遍地讲那些词、那些句子。特别是回家作业也不多不少，很适合我。一段时间后，我就跟上了同学们的进度，心里别提有多高兴！晚上，我做了一个梦，梦见有一股春风吹进了我的大脑，很快大脑里长出了许许多多的字、词、句子，许许多多的知识。醒来想一想，曹老师就像春风，她用善良的心和辛勤的工作帮助我成长。

　　曹老师是我心中的好老师。

　　我的老师长得胖胖的，和睦可亲，有一头乌黑的头发和一双星星一般的双眼，令老师显得格外美丽，可爱。

　　我和老师的往事像一颗颗星星挂在我内心的夜空，每颗星星都指导我走向正确而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年级的那天，我参加越野赛，比赛前，我看到老师的眼神里满是对我们的鼓励，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一声，发令枪绽放出一朵蓝色的火花，我立刻冲了出去，在那一瞬间，我看见老师的眼神仿佛在说：“加油！加油！你们能行！”我浑身都充满了力量向前冲去……

　　那天太阳火辣辣的.，一棵棵树从我眼前掠过，跑完第一圈，我的衣服就湿了，第二圈，我已经筋疲力尽了，第三圈，我已经没有力气抬脚了，这时，我听到老师在旁边的声音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奋力向终点冲去，啊！我得了第三名，在老师的鼓励下，我终于拿到了名次！

　　经过这次比赛使我懂得了，不管结果如何，只有坚持下去才会有胜利。啊！老师，您是火炬，指引我们前行的脚步。

　　是谁？像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵；是谁？像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。

　　我们大声的说：“是老师！是辛勤的老师们！”

　　回想自己上小学的经历，无数的面孔在自己的眼前闪过。但是一个身影总是让我难以忘怀，那就是我5年级的语文老师——曾老师。

　　记得那是一个电闪雷鸣 、风雨交加的下午，同学们还在班里上课。忽闻一阵震耳欲聋的雷声，同学们都十分害怕。由于那一堂课我没有听老师的讲课，所以我就像“鸭子听雷”似的。老师叫我放学后留在教室里等她。我惊恐的想：糟了，难道是老师知道我没有认真听讲还是要打我手心……放学了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等着。伴随着一阵沉重的'脚步声，老师到了教室。没想到，老师坐在我旁边，给我讲解刚才上课的内容，我听着您那如沐春风的语言，看着您那股认真劲，我不禁热泪盈眶。由于我实在太笨了，所以我总是听不懂，在我想要放弃的时候是老是鼓励了我，是您的耐心让我看见了希望。

　　老师，您的一句话，一个眼神，一个手势，一个微笑……看似微不足道，却似一滴滴水珠积少成多，终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海 ……

　　马上就要小学毕业了，六年的小学生活即将结束，最令我难忘的，就是我们班的各科老师了。

　　那位神情严肃而又慈祥的，就是我们的班主任兼语文老师了。我们班调皮的学生，经过她的管教，都变得听话了。上课时，我们班的同学都不爱举手，每一次老师提问，班上都鸦雀无声。老师就鼓励我们说：“同学们，回答问题说错了也没关系，只要你敢于发表自己的意见就说明你很勇敢”。

　　那位脸上总是带着微笑的，就是我们的数学老师了。她在上课的时候，总是笑眯眯的。有时候一些同学上课时会扰乱纪律，老师就会使出她那双会说话的眼睛，那眼神既严厉，又充满着关爱，使扰乱纪律的同学立马收住了嘴。

　　那位鼻梁上架着一副眼镜的.，就是我们班的英语老师。英语老师虽然严厉，但是我们的同学都很喜欢她。只要谁欠了作业，老师就会千方百计地让他补写过来。因此，只要我们班是这位英语老师教，成绩都很好。

　　时光匆匆，六年的小学生活就快要结束了，我现在就读的学校即将变成记忆中的母校。我永远都忘不了这段小学生活，忘不了让我成长的每一位老师。

　　从小到大，教过我的老师很多，而这些老师之中，最令我印象深刻的是我的数学老师。

　　她姓吴，五年来一直都是我的数学老师。我对她印象深刻有一半也是因这这个吧！

　　记得那是一个下午的第三节课。 吴老师把上次考试的卷子发了下来，我看了一眼分数：太好了，是一百分！我的心里不免有些得意。吴老师评讲时没有卷子，就把我的卷子拿去，让我和同桌一起看。

　　当吴老师讲评到一道题时，停顿了一下，眉头皱了皱，就把卷子还给了我，拿起另一个同学的试卷。我很奇怪：老师怎么了？难道我的卷子有什么问题？我看了看刚才那道题，心里不由得紧张起来，的确是我的答案错了！我赶紧用手遮住试卷，望了望四周，好像所有人的眼睛都盯着我，我感觉老师也在看着我，马上就要把我的.错误说出来。怎么办？看来我只能让老师把这道题判错了。想到这儿，我刚才的得意劲儿一扫而光，因为这意味着我不能给朋友们炫耀，不能骄傲地给家长看卷子了，但是我还是只能这样做。下课后，我把卷子给老师看，可吴老师却说：“你知道错误，改正了就行！”

　　我很感谢吴老师，她既让我改正了错误，又没有给别人透露，维护了我的自尊。虽然这点小事算不了什么，但我不会忘记的。谢谢你，吴老师！

　　人们常说，滴水之恩，涌泉相报。而老师对我们的教诲之恩却不是用报恩这个词就可以衡量的。

　　在我的求学生涯中给我印象最深的一位老师是尹老师。尹老师是我四年级的数学老师，他总是身上穿一身制服，脚上穿一双布鞋，像个普普通通的农民。

　　尹老师上课时，通常是说着普通话期间偶尔蹦出一句家乡的土话，令我们忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老师在讲一道数学题，有同学向他提问问题的时候，他微笑着做了详细的.解答，解答完后尹老师笑着问：“这种方法可不可以？”“可——以！”我们异口同声地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”课堂顿时笑声一片。

　　老师爱看书。他不管走着、坐着、站着还是躺着，只要有时间，他就看书。他经常说：“饭可以不吃，觉可以不睡，但书不能不读。”正因为他博览群书，所以老师讲课总是一套一套的，深深地吸引了我们。

　　十年树木，百年树人。虽然现在尹老师不再教我们了，但是老师的教诲之恩，令我永生难忘！

　　教师节来到了，校园里到处洋溢着节日的气氛。今天的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向老师招手，祝贺老师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为老师歌唱。

　　上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给老师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的老师和同学。接着同学们开始表演节目，有花束队的同学给老师们献花。此时，老师们的心里乐开了花。是啊！平时老师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今天她们终于可以轻松一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。接着几位老师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对老师的.祝福，我也不例外，我送给老师自己画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对老师的感恩之情，也向老师展示了我的理想和目标，我想老师一定会喜欢。

　　在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的老师节日快乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。

　　我的教师长得胖胖的，和睦可亲，有一头乌黑的头发和一双星星一般的双眼，令教师显得格外美丽，可爱。

　　我和教师的往事像一颗颗星星挂在我内心的`夜空，每颗星星都指导我走向正确而完美的人生道路，而令我印象最深刻是三年级的那天，我参加越野赛，比赛前，我看到教师的眼神里满是对我们的鼓励，我心想：我必须要拿到名次！“碰”的一声，发令枪绽放出一朵蓝色的火花，我立刻冲了出去，在那一瞬间，我看见教师的眼神仿佛在说：“加油！加油！你们能行！”我浑身都充满了力量向前冲去……

　　那天太阳火辣辣的，一棵棵树从我眼前掠过，跑完第一圈，我的衣服就湿了，第二圈，我已经筋疲力尽了，第三圈，我已经没有力气抬脚了，这时，我听到教师在旁边的声音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奋力向终点冲去，啊！我得了第三名，在教师的鼓励下，我最终拿到了名次！

　　经过这次比赛使我懂得了，不管结果如何，仅有坚持下去才会有胜利。啊！教师，您是火炬，指引我们前行的脚步。

　　他有着高高的个子，一举起手就能够着排球网，身材不胖不瘦，他有着一头比煤碳还黑的头发，别看他在球场上严格要求我们，在训练休息时还给我们买水、买雪糕、水果奖励我们，他就是我们长江东路小学排球队的金牌教练——刘老师

　　刘老师是一位负责任的教练，每天训练总是不厌其烦地一遍遍地纠正我们的发球动作；每次比赛前舍小家顾大家，天天跟我们训练到很晚才回家。无论大小比赛刘老师总是亲自在赛场边上给我们指挥，每场比赛后及时给我们总结比赛中的`优缺点；比赛暂时落后于对手时，老师及时叫暂停来缓解我们的紧张情绪，我们都看在眼里，当我们迎头赶上时，老师的兴奋，当我们最后赢了比赛时老师开心的拥抱我们，这就是对我们满满的爱——刘老师。

　　他不仅是我们的教练，在生活上他更像对我们疼爱的家长，每次有队友受伤或者生病，老师总是跑前跑后地第一时间想办法妥善处理；暑假在兰州比赛时当我发烧的时候，跑前跑后给我拿药吃、量体温、嘘寒问暖，怕我妈妈担心半夜还给我妈发信息说明我的病情；当我退烧了时候，老师长长舒了口气。

　　这就是我们敬爱的刘老师，对我们充满爱的刘老师……你们喜欢他吗?

　　我遇到过许多好老师，他们就像一位位园丁，辛勤地培育着我。

　　上幼儿园的时候，班里有位姓尹的老师，她是一位孕妇，天天挺着大肚子来学校。每次轮到她上课的时候，她总是那么认真，尽心尽力地教好每一个同学。

　　有一次，尹老师让同学们坐成三排，轮流端着自己的小杯子去门口倒水。当我端着装满水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上时，一只脚快速地伸了出来，我来不及躲闪，“啪”的.摔了个大跟头，手中的铁杯也一下飞了出去，里边的水慢慢地流了出来。我只觉得自己的膝盖火烧般的疼痛，眼泪在眼眶里打转，我终于忍不住了，“嘤嘤”地抽泣起来。原本坐在椅子上的尹老师一下子“弹”了起来，她轻轻地将我扶起，让我坐在她的腿上，卷起我的裤腿，边揉着我的膝盖边心疼地问我：“都红成这样了，疼不疼啊？”我顿时觉得膝盖一点都不疼了，于是我抹干眼泪，坚强地冲伊老师笑笑，从她怀里钻出来，捡起地上的杯子，回到了座位上。我看到，尹老师开心地笑了。

　　从那以后，我和尹老师更亲了，直到现在我还经常去看她，因为我永远忘不了当初尹老师像妈妈一样把我搂在怀里，对我轻声细语的情景。

　　教师节来到了，学校里到处洋溢着节日的气氛。今日的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向教师招手，祝贺教师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为教师歌唱。

　　上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给教师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的.教师和同学。之后同学们开始表演节目，有花束队的同学给教师们献花。此时，教师们的心里乐开了花。是啊！平时教师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今日她们最终能够简便一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。之后几位教师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对教师的祝福，我也不例外，我送给教师自我画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对教师的感恩之情，也向教师展示了我的梦想和目标，我想教师必须会喜欢。

　　在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的教师节日欢乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。

　　潘老师是在我的语文学习中起到重要影响的一位老师，也是开启语文学习兴趣的导师。

　　潘老师每天脸上都挂着和蔼的笑容，同学犯了错她都以宽容的心态面对，同时她上课别具亲和力，让人留连忘返。某些意思较深的词语，她都耐心的为同学们一一讲解。

　　在我的`脑海中，每一件事就像一颗星星，其中最明亮的是发生在三年级下册的事情。那天下午我打扫完教室时已是清校以后了，我正在匆匆地往家赶时，在校门口遇见了姐姐，她不停地跺脚，而且急得满头大汗，我不禁感到奇怪，一问才知道她的书包被调包了，可现在又找不到那人。于是我帮着姐姐寻找，我们找了很久。

　　忽然我背后传来了熟悉的声音：“你们在做什么呢？”“潘老师”我如见了救星一般跑过去，详细地解释了事情的原委，她毫不犹豫地掏出手机打给了那位同学的家长，打了几个电话后老师说：“终于找到人了，你们先走，我来等。”过了一会儿，那位同学还了书包。老师给我们送来了书包，我们拿到书包时，天已经黑了，和老师告别时，我转过头由衷的对潘老师喊到：“潘老师，谢谢您！再见！”

　　从此我把这件事铭记在心，从那件事我明白了老师的爱。

　　老师的爱是打开我们心灵的钥匙，更是一种令人难以忘记的关怀。

　　我的老师姓张，她虽然个子不高，可是体内却蕴藏着巨大的“能量”，正是这种特殊的“能量”令我无法忘怀！

　　记的刚上三年级的时候，我们班被公认为“最讨人厌的班级”，可张老师却耐心的接过了我们班，想让我们“反败为胜”。她为了让我们爱上读书，所以让我们每天带一本课外书去上学，还专门开设了一节阅读课，中午午休时，她还对我们说：“睡不着的可以看书”。就因为这样，我们班的同学都真正地爱上了读书。

　　冬天，我们的'午休改成了午间活动，有些老师却把这个时间当作了“补课专用”，给孩子们上课，可张老师绝对不会这样，她会让我们尽情的玩，释放属于我们自己的童年。

　　在她的课上，我们每一个人都是平等的，都有发言权，而且她还会给不爱举手发言的同学机会，让我们同舟共济，不让任何一位同学落后，不让任何一位同学失去自信心，让我们每一个人都得到同样的爱。

　　如今老师的努力，也得到了回报，现在的我们经常获得全年级第一，作文比赛第一，运动会第一的好成绩，而且我们的巨大变化令所有的老师刮目相看！

　　老师的爱犹如春雨点点般滋润着我的心灵，令我终生难忘！

　　“老师——是人类灵魂的工程师。”今天，我要赞美的就是我的工程师——张老师。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的出色人才，她让我们在快乐的学习环境中成长，在她的教育下，我们变得更快乐、活泼。

　　张老师她非常温柔，从不打骂学生，发现我们有错误，总是认真、细心的去辅导我们。

　　在一次早读课上，我和同学们一起齐读。突然，有一只温暖的.手扶着我前额离书本一尺远，握着我的手将书放正。我抬头一看，是张老师。然后，张老师让我站起来朗读一下课文。当我读完时，她把我有错误的地方都做了个试读，然后，我再跟着张老师读一遍，慢慢地，我越读越好，直到我读得让人觉得娓娓动听的时候，张老师在旁边露出了亲切的微笑。张老师又来到我的面前一边摸着我的头，一边笑着对我说：“嗯，你很棒！”虽然张老师说我很棒，但我看得出张老师心里在想：你是很不错，但不是最好，所以要继续努力，做到最好。我在心里暗暗下定决心，一定要努力，不让张老师失望。

　　是啊，老师您是航标灯，指导我们勇往直前；老师您是蜡烛，照亮着我们的成功之路。

　　有人说，老师像一个园丁，滋润着我们这些花儿，有人说，老师是太阳，照亮了我们的教室。也有人说老师像一把金钥匙，把我们领进知识的海洋。而我觉得，老师是一本书。

　　上课时，黄老师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，开口就是：“这次听写错最多的.是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立。”“还有纸的下面不能加点，因为教室地板上不可以出现纸屑，所以纸的下面不能加点，大家知道了吗？”黄老师的这些方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个容易写错的字。

　　生活中，黄老师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾，在她的短短几句话之间，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾气最暴躁的人，也都乖乖的听话。

　　黄老师更像一本思想品德书，有一次运动会，黄老师看别班的水喝光了，马上叫几个同学送过去，教会我们予人玫瑰，手有余香的道理。

　　黄老师是一本有魔力的书，在不同时间，变成不一样的书，给我们带来帮助和快乐！

　　周日，妈妈让我整理三年级用过的书本，我发现了一张语文试卷，看见这张试卷，我的眼前浮现了一个身影，她是我的语文许老师，也是我的班主任。她中等个子，圆圆的脸上戴着一副眼镜，目光看上去有点严厉。

　　还记得那是三年级下学期，快期末考试了，许老师给我们复习学过的知识，许老师经常叫我起来回答问题，因为我平时学习总是马虎、不认真，好多问题我不会回答，只好站在那里翻白眼，徐老师用犀利的眼光看着我说：“你别给我翻白眼，你都快成摇头先生了！”全班哄堂大笑，我心里非常埋怨许老师，全班几十个同学，为什么偏偏叫我，不叫别人。接下来的时间我感觉度日如年！中午吃完午饭，同学们都准备午睡了，许老师走过来叫我跟她到办公室去，我心想：又要挨批了！到了办公室，许老师把我的`语文大练翻开，指着上面画×的题目，耐心的给我讲解，讲完了让我开始订错。午睡时间很快就过去了，我也在许老师的帮助下完成了订错。

　　期末考试结束了，我的语文成绩提高了不少，我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长的对我说：“你要感谢许老师，要不是她帮你一字一句的纠正错误，怎么会有今天的成绩。”

　　打开记忆的闸门，往事像浪花般涌入我的脑海。

　　记得哪天早晨，我昏昏沉沉的来到学校，肚子里翻江倒海，像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文，我突然感觉胃里的东西一直向上涌，难受极了。细心的张老师发现后，急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快，我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的'呕吐物。老师让我漱口，又给我擦嘴，把我送到她的办公室，给我倒来一杯热水，让我趁热喝，暖暖胃，老师说我可能是着凉了。安顿好我，老师有匆匆忙忙的返回教室给同学们上课去了。端着老师给的那杯热水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。这哪是普通的热水啊，这就是张老师对学生无私的爱啊。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，只见老师迈着急切的步伐，焦急的问我有没有再吐？肚子还难受吗？我告诉老师：“您那杯大爱的热水，胜过无数灵丹妙药，我的肚子已经不难受了。”老师长长的叹了口气，说：“我悬着的心终于放下了，看到你们一个个捣蛋鬼活蹦乱跳我比什么都开心！”

　　通过这件事，我明白在老师心里，所有的学生就是自己的孩子，每个学生都牵动着老师的心。我们每个人都要明白老师的良苦用心和孜孜不倦教育、教诲我们的恩情。

　　“教师是人类灵魂的工程师。”提起老师，我就想起教过我的殷梅老师。

　　在我小学一年级的期末考试中，我考得很差。放学时，殷老师叫住了我，拉着我的'手走进了办公室，我十分紧张手不停的颤动，殷老师拉着我的手，温和地说：“不用紧张！”这时，我的手不抖了，心里也不那么害怕了。殷老师抚摸着我的头，说：“这学期是不是有点贪玩啦？”顿时，我的脸涨得通红，恨不得找个地洞钻进去。“没关系，不过下次一定要努力呀！”殷老师安慰我。“婷婷，我知道你们家并不富裕。”说着她把一盒水彩笔推向我。“这······”“砰砰砰······”一滴滴晶莹的泪珠从我的面颊上滚落下来，殷老师为我擦干眼泪，用坚定的目光看着我，我知道她想说：加油！回到家，殷老师那坚定的目光，一直浮现在我的眼前。暑假里，我一直努力学习，每当我想放松对自己的要求时，就想起殷老师对我的希望，父母对我的期望，我就知道我不能放松，第二个学期来了，我果然不令殷老师失望，我两门学科都考了99分。在以后的学习中，我时刻记着殷老师的话。十年树木，百年树人。

　　老师的教诲之恩，我终身难忘！

　　教过我的有和蔼可亲的华老师，平易近人的陈老师，严厉的戴老师，但我最喜欢的老师是何老师，她有着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛下面有着一张妙语连珠的嘴巴。

　　有一次，学校组织去春游，我跳完挤压板之后太激动了，突然晕倒了，何老师急得六神无主，过了几分钟我醒过来了，老师终于松了口气，何老师对我说：“哎，你终于醒了，可把老师吓坏了。”何老师忙前忙后，把我送到休息的房间，中午何老师拿饭来给我吃，还来陪我看书说话。

　　上课时，何老师讲到精彩的语段时，总是绘声绘色地讲解给我们听，看到有名言名句时总让我们抄下来，这样以后写作文时可以用上去。但是，当同学做小动作时，何老师用严厉的'目光盯着他们，他们马上认真听起课来。

　　上体育课，她又是那么的平易近人，跳绳时，何老师甩着绳子让我们跳，当我们不敢跳时，她总提示我们跳吧，跳吧！别害怕。两人三足时，何老师为我们打蝴蝶结，比赛时，她一直为我们加油打气。

　　和生机勃勃的何老师在一起我们总是那么欢乐！欢声笑语充满着整个操场。

　　在教过我的老师中，令我印象最深刻的老师就是教我五年级语文的班主任老师——王功亮老师了。

　　刚刚步入五年级1班大门时的我当时还很好奇，新的班主任究竟是谁呢？没想到居然是王老师。

　　在一次谈话之中，我得知，我的爸爸当年居然也是王老师的学生，所以为了超越他，我暗下决心，好好学习！

　　王老师每天上课的时候，都是面带笑容地走进教室，然后环顾一下四周，问个好，就开始绘声绘色地讲起课来。每当我们有不懂的地方，他都会想尽一切办法来让我们明白。虽然有时候会闹出个小笑话，但是，我们还螳到了许多知识。

　　有一次。我在下楼拾垃圾的时候，不小心扭伤了脚，王老师闻讯赶来，告诉我，坐在教室里好好休息，拾垃圾和做早操就不用去了，把伤养好才是真的。

　　王老师就是一位辛勤的'园丁，我们就是他所培育的花朵。一但哪一朵花有了一丁点儿的残缺，他便会尽全力地去补救，直到花儿康复为止。

　　王老师他有一个小毛病，那就是爱拖课。一拖就拖了个5、6分钟。不过，他这也是为了我们大家好呀，他这是希望我们能够多学到一些知识，能够取得好成绩。这也正表现了他对工作兢兢业业。

　　人们都说老师是我们的再生父母，我们都应该尊敬他们。自从我看过《爱的教育》之父亲的老师之后我也这样认为，文中的父亲是一个大人了，却没有忘记老师，这种永不望记老师的精神令我深深去感动，而且他还坐火车看望自己的再行父母——老师。

　　是啊，我们应该尊敬老师，我们的再生父母，不能让他们伤心，劳累，因为我们的再生父母，在我们的'身上已泼洒了多少汗水，我们要对老师说一声“您辛苦了。”

　　文中的父亲和老师交谈时回想起以前的美好时光，把以前他教过的学生本本子拿出来，沉睡在以前的时光里，脸上出现了快乐的笑容。

　　生活在我们身边就有许多尊敬老师的人。

　　他们努力做好自己能够做到的事，但让老师很满意。如我们班的王海尤同学，他上上课认真听讲，老师讲话时他从不说一句话，总是坐在那里认真的听着，还有我们班的班长，努力把每一次作业写的都很工整、漂亮、正确。而且还是老师的好助手。这就是对老师的尊敬。

　　老师让我们知道许多知识，教育我们分辨好坏，让我们成为一个对世界有用的人，但他们却从来没向我们要一点回报，老师您真伟大啊。我也要像这个父亲一样不会忘记自己的再生父母——老师。

　　在二年级，一位女老师进入了第一个中文班。她很高，有一双明亮的眼睛和一头乌黑的头发。她看上去精力充沛。你明白吗？她的名字叫黄亮。

　　黄老师讲课时，我不得不听她讲课。这是因为她的`眼睛总是读到“守纪律的孩子是好孩子”。我记得有一天她在演讲时，我忍不住玩了一个小游戏。玩了一会儿，我觉得教室里的气氛不对。我抬头一看，发现黄先生已经在我旁边了。突然，我脸红了，脖子粗了。我不敢看黄先生一眼，心想：；不，黄先生必须打败我。这时，黄老师说：“我不知道；聂兆龙，抬头看看我。我慢慢抬起头，用一双惊恐的眼睛看着她。当我的眼睛与黄老师的眼睛相对时，我的心平静了许多，因为黄老师的眼睛里只流露出一丝责备，更多的善良与平和。立刻，我似乎在她的眼里看到了“守纪律的孩子是好孩子”这几个字。在这段经历之后，每次我去上语文课，我总是看着黄老师的眼睛，因为她的眼睛总能提醒我，给我学习的动力。

　　黄先生，我已经升到三年级了。这些天我怎么能不见你？你去哪里了？我多么想念你！

　　李老师是我们1~4年级的班主任，戴着一副眼镜，看上去就让人感到很和蔼可亲。虽然他的个子并不是很高，但在我们心里，他是那么的强壮而高大!然而，在我们五年级时，李老师调走了，我们都觉得李老师是一个好老师，但是，他调走了。

　　李老师教导很有方，他懂得理解学生，他亲近学生，他从不有成绩来衡量学生，他喜欢班里的所有学生。他作业布置的较少，因为，他觉得该做的作业做完了，就尽情的`玩，为什么要布置额外的作业呢?他曾经讲过一个词，叫：玩学，我也不知这究竟有着什么样的道理，我只知道李老师是个好老师。李老师每次在教我们课文生字时，也会教我们一些古字，他读课文很有感情，学课文时还给我们讲关于课文的故事，比如说，这个诗的作者的故事等等。李老师还把我们学校的一个地方设成我们班的“风水宝地”呢，我们曾在那里看过书，还有几个同学在那给我们唱过歌。

　　这些记忆是多么的清晰，我用作文将他记了下来，对五年级的期望，也没有那么高了。老师的教导之恩，我绝不能忘记。

　　唐老师是我一、二年级时的语文老师。唐老师二十四、五岁年纪，身材修长，一头乌黑的头发，圆圆的娃娃脸，以及细细的柳叶眉。一对水灵灵的大眼睛里充满智慧和自信，好像老天注定让她来打开我的“自信之门”。

　　从小时侯开始，我一直很自卑，一直很轻视自己，总认为自己低人一等，甚至一无是处。从不轻易笑一笑，让别人总是以为我很软弱，所以，总是受到捉弄，但我从不告诉别人。唐老师刚来的时候，我并没有多大改变，一直都是该干什么干什么。直到有一天，开家长会，老师特意表扬了我，说我是个文静、爱干净、学习又认真的'小女孩，只要我再开朗点、自信点，一定会成为一名优秀的学生。

　　听了老师的话，我开始渐渐地树立了自信心，也更加用功，慢慢的，我开始发现自己对语文有了兴趣，对数学也喜欢上了，所以我更加用功，别人出一份力，我出两份力，终于，功夫不负有心人，我语文成绩越来越好，二年级时，我还当上了语文课代表，虽然和我现在当的班长差别较大，但那时我已经很满意了。

　　人们都说，世上只有妈妈好，但我要说：老师和妈妈一们好。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”啊！亲爱的老师，我将用优异的成绩来回报您！

　　我曾有过许多老师，他们是我成长中不可缺少的人，是他们把我领进宽敞的教室，传授我们丰富的知识，教给我们做人的道理。小时候，我惧怕他们，特别是犯错误时候，老师会严厉地批评我，我对他们敬而远之，可等长大了才知道老师这样做的良苦用心。

　　我上市一小六年级时，有一次我在学校吃饭，班主任老师看我饭里有一根小铁丝，我没在意，您看到了告诉我，好险没吃到肚子里。还有一次我在食堂领饭菜时跑出队伍与同学讲话，您让我们排队，我对同学说“干什么”，您还以为我对您说的'了，可您没有在意，这使我很感动。虽然您不大爱笑，可您的心永远是微笑着的。我讲的这几件事并不太大，但能表现出您对我们无比的关怀。当我上课不认真听讲时，您没有怪我，只是小声的提醒我，这一举一动都深深地印在我的脑海里。

　　老师，您是我们课堂的“良师”，课后的“益友”，我要用我最出色的成绩来报答您。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白扬，还是低矮的灌木，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬。也许我们不是您最出色的学生，而您却是我们最崇敬的老师！

　　您辛苦啦，我们最亲爱的老师！