和风细雨润心田二年级优秀作文

和风细雨润心田二年级优秀作文

和风细雨润心田二年级优秀作文（精选15篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的和风细雨润心田二年级优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　从“和风细雨”到“狂风暴雨”只有一线之隔。这一句话用来形容我们的缪老师那真是再好不过了。

　　早上阳光明媚，照在我心头，让我一阵阵温暖。在上午，有一堂语文课上，天使般的语文繆老师走进了我们班级中，当课才刚刚上了一半的时候，一只小飞虫被我的书声所吸引过来了，围着繆老师转个不停，好像非常喜欢缪老师讲的'课，但小飞虫却越听越起劲不停的转。繆老师见了像打太极一般，可那虫子却一点不惧怕，还是飞来飞去。

　　在一个寒冷的冬天早晨，小明醒来时发现自己的被子特别暖和。

　　原来，是妈妈昨晚悄悄地给小加了一床新被子。不仅如此，每天早上起床前，妈妈都会提前准备好热腾腾的早餐等他吃。想到这里，小明的心里就像被春日里的阳光照耀一般温暖。

　　妈妈无私的爱就像春天里温柔的`雨水，滋润着小明成长的心田。

　　李老师是班上最受欢迎的一位老师，她总是面带微笑。

　　有一次，在数学测验中，小华因为粗心大意而成绩不理想。正当他感到沮丧时，李老师走过来轻轻地拍了拍他的肩膀，并给了一个鼓励的笑容。“加油，我相信你下次一定可以做得更好！”这句话让小华重新找回了信心。

　　老师的笑容就像是夏日里清凉的微风，不仅驱散了心中的'阴霾，也让学生们感受到了前进的力量。

　　体育课上，小刚不小心摔倒了，膝盖受了伤。

　　看到这一幕，同学们立刻围了过来，有的扶起小刚，有的去找校医帮忙。特别是小丽，她不仅陪着小刚去医务室处理伤口，还主动提出放学后帮他补习当天落下的课程内容。

　　同学们之间的.相互帮助与关怀，就像秋日里轻柔的雨滴，虽无声无息却能深深触动彼此的心灵。

　　每个周末，小红最喜欢的事情就是听爷爷讲故事。

　　从古代英雄到现代科学家的'事迹，爷爷总能把这些故事讲得生动有趣。通过这些故事，小红不仅学到了很多知识，更重要的是学会了如何面对困难、勇敢追梦。

　　爷爷的话语如同冬日里温暖的阳光，照亮了小红前行的道路，也滋养着她那颗渴望探索世界的好奇心。

　　我是一名二年级的老师，班里有个小男孩叫东东，他总是让我头疼。不写作业、上课不听讲、下课总和同学发生冲突，走路队时也说话打闹。同学们都说他“成事不足，败事有余”。每当发现他的问题，我都会怒不可遏，但结果只是短暂的“老实”之后，他依然我行我素。

　　后来，我听了张军华老师的'教育故事《和风细雨润心田》，豁然开朗。我决定改变对东东的态度。我开始调整自己的心态，拿着放大镜寻找东东的优点，并在全班同学面前表扬他。我还给他安排了一份浇花的事情，让他每隔两天浇一次花。家校配合下，东东有了可喜的变化。

　　今天，我要讲一个关于和风细雨润心田的故事。故事的主人公是小琳，一个在学校表现很好，但在家里却经常发脾气的'小女孩。

　　小琳的妈妈告诉我，小琳在家里很调皮，经常骂妈妈，甚至打妈妈。但是，当爸爸在家时，小琳却表现得非常乖巧。我很好奇，于是跟小琳谈心。原来，小琳觉得爸爸对她很好，总是耐心地给她讲道理，而妈妈却只会骂她。她甚至怀疑自己不是妈妈生的。

　　我是一名老师，班里有个调皮的孩子叫小明。他总是捣乱、不写作业。我很生气，但效果不佳。后来，我改变了策略，开始用和风细雨般的方式对待他。我寻找他的'优点，表扬他，给他安排任务，并与家长配合。

　　慢慢地，小明有了变化。他开始认真听讲、写作业了。我很高兴，我的和风细雨润心田计划成功了。

　　在一片茂密的森林里，有一棵小树苗总是长不高。它很苦恼，不知道该怎么办。这时，一阵和风吹过，细雨绵绵地落下。小树苗感受到了温暖和滋润，它开始努力生长。

　　过了一段时间，小树苗长高了许多。它感激地对和风细雨说：“谢谢你们让我变得更强壮。”和风细雨微笑着说：“不用客气，我们是用爱和耐心来滋润你的。”

　　这个故事告诉我们，和风细雨般的关爱和耐心可以让我们变得更强大。就像小树苗一样，在爱的`滋润下，我们可以茁壮成长。

　　小红是一个聪明但调皮的孩子。她在学校表现很好，但回到家里却总是和妈妈吵架。妈妈很苦恼，不知道该怎么办。

　　有一天，妈妈听了一个关于和风细雨教育的讲座。她明白了，孩子的`心灵需要温柔和耐心的滋润。于是，她开始改变教育方式，用和风细雨般的话语和小红沟通。

　　慢慢地，小红感受到了妈妈的变化。她不再和妈妈吵架了，而是开始主动和妈妈分享自己的事情。她们之间的关系变得越来越融洽。

　　这个故事告诉我们，家长的教育方式对孩子的影响很大。用和风细雨般的方式教育孩子，可以让他们感受到爱和温暖，从而变得更加自信和开朗。

　　李老师是一位二年级的老师。她对学生们总是很严格，但学生们却不太喜欢她。有一天，李老师听到了一个关于和风细雨教育的故事。她意识到自己的`教育方式可能过于严厉了。

　　于是，李老师开始改变。她变得更加耐心和温柔，用和风细雨般的话语和学生们沟通。她关注学生们的兴趣和需求，给予他们更多的关爱和支持。

　　春天来了，万物复苏。我和妈妈走在乡间的小路上，感受着春风拂面。那风不冷也不热，就像妈妈的手轻轻抚摸我的.脸庞。天空中飘起了细细的小雨，落在地上几乎看不见痕迹，却让每一片叶子都变得更加翠绿。

　　这样的天气让我感到非常开心，仿佛整个世界都在对我微笑。

　　我们的班主任王老师总是用最温柔的声音给我们讲故事。她讲的故事里充满了爱与智慧，就像春天里的一场细雨，滋润着我们每一个同学的心田。每次听王老师讲课，我都会被深深吸引，感觉自己的'心灵得到了净化和成长。

　　我想，这就是好老师的力量吧！

　　周末的时候，全家人一起去公园散步。爸爸牵着我的手，妈妈跟在后面笑眯眯地看着我们。虽然那天有点儿阴天，但是一家人在一起的感觉特别温馨。偶尔吹来的微风夹杂着花香，还有草地上那些小水珠反射出的`光芒，都让我觉得生活真是太美好了。

　　家人的爱就像这和风细雨一般，默默地滋养着我。

　　在学校里，我有几个非常好的朋友。我们一起学习、玩耍，遇到困难时也会互相帮助。记得有一次考试前我很紧张，是他们鼓励我，告诉我不要害怕失败。

　　这份友情就像一场及时雨，在我需要的时候给予支持和力量。我相信，只要我们彼此珍惜，这份情谊就会像树木一样茁壮成长。