教师资格证面试真题

教师资格证面试真题

教师资格证面试真题

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们或多或少都会接触到考试真题，通过考试真题可以检测参试者所掌握的知识和技能。那么你知道什么样的考试真题才能有效帮助到我们吗？以下是小编精心整理的教师资格证面试真题，欢迎阅读与收藏。

　　教师资格证面试真题：不公平对待学生问题及其应对策略

　　素质教育的理念强调，每位学生都是独立的个体，老师应当尊重学生，用发展的眼光，平等的对待每一个学生。但是在大力推行素质教育的今天，仍然出现了很多教师不公平对待学生的问题，这也由此成为了教招结构化面试逻辑思维专项的热门考点，也是考生颇为头疼的题型。

　　具体而言，教师不公平对待学生主要体现为以学习成绩作为衡量学生的唯一标准，对待成绩优秀的学生和成绩较差的学生存在较大差异。具体表现为以下几个方面：

　　颜色贴标签

　　近年来出现了多起学校用颜色给学生贴标签的热门 事件。包括陕西西安市未央区第一实验小学规定，成绩好表现好的学生佩戴红领巾，调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评;枣庄市第三十九中学根据学生的成绩好坏，将学生的作业本，也分成了三个颜色。成绩好的学生用绿色作业本，成绩中等用黄色的，而差生只能领红色作业本。

　　评价态度差异

　　在评价学习水平比较高的学生时，教师更倾向于采取肯定的、鼓励的评价方式，引导他们正确作答，充分尊重学生的个性;但在与学习水平较低的学生互动时，部分教师更倾向于采取专制的、否定的方式，表现不耐烦的情绪，或是对学生采取粗暴的批评。

　　座位编排

　　部分教师经常安排成绩比较好、整体表现非常好的学生坐在靠近讲台的座位，而把那些成绩较差和所谓不听话，调皮的孩子放在后排。所以，座位成了班中学生地位和身份的标志，包含着非常明显的歧视倾向。

　　上述几个现象，不仅违背教师教书育人，为人师表的职业形象，还会造成家长的极大反感，增加家校合作的壁垒，最重要的，这些做法会严重损害学生的自尊，不利于学生心理健康发展，跟当前大力推行的素质教育提倡的平等对待学生是相违背的。

　　因此，教师应该要认识到自己的责任，真正理解教书育人，为人师表的含义，在教育过程中注意公平公正地对待每一位学生。考生在作答此类问题时具体要注意以下几个方面：

　　正视职责，提升自己

　　教师承担着培养祖国未来接班人的重任，就必须不断地调整自已，加强个性修养，保持健康的心理状态，才能达到完善自我，塑造良好的人格。要相信，好的老师，只要善于教育，所有的学生都是好学生。

　　面对差异，正确对待

　　正如德国哲学家莱布尼茨说的，世界上没有两片完全相同的叶子，每个学生都是独特的，因此他们在思想上，能力上，性格上都会有差异。教师要从心理上正视学生的这种差异，接受这种差异，公平对待每一个学生，成绩好的学生需要老师的鼓励和赞许，成绩差的学生更需要教师的鼓励，肯定，尊重。

　　面对错误，体谅包容

　　人无完人，每个人都会有犯错的时候，特别是学生正处于一个成长的时期。教师需要设身处地从学生角度考虑他们的感受和行为。要体谅学生，包容学生，对雪学生身上出现的一些不良行为，犯错的时候，教师要用宽容的态度，耐心的引导，帮助学生认识到错误和不足，积极帮助他们改进，不要轻易的放弃他们。

　　总之，各位考生在面试中遇到此类问题，要能快速反应并判断答题方向，围绕着题干分析相应的问题表现和影响，并能提出有效的教师这一主体解决问题的策略。

　　教师资格面试结构化真题

　　1、幼儿在区域活动中乱扔玩具你怎么办?

　　2、幼儿园结构化真题：有些人认为教师不需要什么的水平只要管好学生就行了你怎么看?

　　3、你作为班主任设计了一个班徽拿到班里，同学却不以为然，你会怎么办?

　　4、学生不按时交作业怎么办?

　　5、对于家长陪学生学习，你怎么看?

　　6、你上课时候老是有口头禅，有同学模仿你的口头禅 ，作为老师你会怎么处理这个问题?

　　7、你对于有人说教师是一种创造性职业怎么说?

　　8、如果你是班主任，有同学说你坏话，她同桌下课来打小报告你怎么办?

　　9、如果我在第一天上课的时候很紧张说错了话，然后同学们哄堂大笑，我怎么办?

　　10、老师为了让学生成绩好一点 布置了大量的作业，你怎么看?

　　11、读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路?

　　12、孩子犯错时你怎么做?

　　13、你是班主任，你们班有人忘带课本你应该怎么做?

　　14、你们班的优等生说参加班会没有意思你应该怎么办?

　　15、同学违反纪律带手机，还在课上上网你怎么办?

　　16、有学生怎么努力成绩都不提高怎么办?

　　17、按同学按成绩排座位，你怎么看?

　　18、没有爱就没有教育，你怎么理解?

　　19、 班里组织团体活动，但是有个平时成绩很好的学生说了一句"活动有什么好参加了，一点意思都没有"，这种现象你怎么办?

　　20、有的学生说读书对以后的生活帮助不大，作为老师你怎么看?

　　21、有些老师把学生当做天梯，我这老师为学生做天梯。你怎么看?

　　21、有些学校会按成绩分班，觉得学生成绩差异太大，不能笼统地上课。你怎么看?

　　22、怎么看待题海战?

　　23、某老师只提问好学生，你怎么看?

　　24、张老师模仿其他优秀班级的主题班会，却没有取得成功，让你给他提建议。

　　25、寒假过后，同学们都在攀比谁收的压岁钱比较多，对于这样的情况你怎么办?

　　26、学校规定课后要进行一个小测验，但是有的老师觉得没有必要，你怎么看?

　　27、有学生上课用手机玩耍，你怎么处理?

　　28、在课堂上你问了一道你认为大部分人会回答的问题，结果大部分人都不会回答该怎么办?

　　29、你们班来了一位家庭条件非常贫穷的学生，班级里的学生都不愿和他玩，作为班主任的你该怎么办?

　　教师资格证往年面试真题(必看)

　　1.上课有个学生总是坐不住，严重影响课堂秩序，怎么办?

　　【答】遇到这样的情况我会冷静处理。

　　第一，先简单制止学生扰乱课堂秩序的行为，让他保持安静，完成正常教学任务。在他控制不好自己经常乱动的情况下不要歧视，也不能在其他同学面前羞辱他，更不能把他赶出教室或学校。否则，他的自尊心受到伤害，会引起情绪波动和敌对行为，甚至自暴自弃，失去纠正病态行为的信心。下课后了解情况，询问各科老师该学生的课堂表现，确认是部分感兴趣的课程可以认真学习，其他没有兴趣的课程中难以自控，还是所有课程都无法专注于课堂学习。

　　第二，根据不同情况采取针对性措施。要是只对部分课程不愿意学习，可以对学生进行思想教育，安排该科目教师及时补课，组织帮扶小组共同完成课后作业。要是所有课程都无法专注于课堂学习，可能是身体健康或心理健康有问题，我会及时联系心理老师和校医做出初步评估，之后沟通学生家长，请家长加强注意，必要时及时就医。给予学生更多的关心和帮助。比如，为了便于督促，可把他安排坐在第一排，这样在老师的不断督促和指导下，他不适宜的行为会相应减少;可组织他参加课外体育活动，比如打乒乓球之类的活动，可使他过多的精力得以疏泄。引导他学习遵守一定的规则，练习集中注意力，平衡身体，协调动作。

　　第三，之后，我会注意观察这个同学的后续表现。当学生态度积极并且基本能逐渐控制自己的言行、不影响正常的课堂秩序的时候，我会及时对他表扬，正向引导，鼓励他继续坚持，改掉坐不住的坏习惯。相信在大家的共同努力下，可以帮助他增强信心，逐渐树立起良好的习惯和正常行为。

　　2.同学主动举手朗读但磕磕绊绊，同学们哄堂大笑，怎么办?

　　【答】我会及时妥善地处理这件事。

　　第一，我会制止大笑的同学，然后鼓励该生继续完成朗读(回答问题)，随后表扬该生的勇气，让其他同学向他学习。鼓励这位同学日后多举手朗读(回答问题)。避免简单粗暴地批评这个学生，而是借机通过这种错误答案向同学们说明这个学生原来的思路错在哪里。

　　第二，课后我会找到这位同学，安抚他的情绪，找到他出错的原因，帮助他查缺补漏。(在课后，我会找到该生，询问学习进展情况，有针对性地提供朗读好文章的方法。适当安排课前预习，做到熟练朗读。)找到大笑的同学，告诉他们这样的做法是错误的，会伤害到同学的自尊心，对其进行批评教育。

　　第三，在以后的教育教学过程中我会多关注这位同学，多给该生发言机会，让他慢慢提高水平。在今后的教学工作当中，我要加强自身的教学水平，以后备课时注意分析学生情况，合理设计问题。

　　3.宿舍熄灯后还讲话，舍长说了不听。你是班主任怎么办?

　　【答】我会妥善耐心处理此事。

　　第一，我会先安抚宿舍长的情绪，并且会去具体调査一下这件事情的来龙去脉，了解事情的具体原因。

　　第二，我会找吵闹的同学谈话进行教育，让他们改正，并且教导他们要团结同学，宿舍长是为了维持纪律，要听取宿舍长的意见。

　　第三，在今后的工作当中我会加强纪律的管理，培养同学们的纪律意识，让学生学会遵守纪律。并且之后持续关注该宿舍的学生情况，做好监督工作。

　　教师资格证面试不要透漏个人信息

　　如果考官没有进行明确提问，考生不要主动透露个人信息，例如姓名，所在院校，否则可能会被考官判定为考场违规。不透露个人信息是一种考试公平的表现。当然，在部分考试中，考官会通过提问姓名的方式确认考生信息，如果考官主动提问，考生是可以回答的。

　　教师资格证面试不要缺失考场礼仪

　　有些考生过于紧张，见了考官只知道机械的等待考官的指示，殊不知，对于一个进入考场毫无反应的考生，考官未必喜欢，因为若真从事教师行业，讲课一定不是照本宣科。因此，基本的考场礼仪一定要有。无论是问好、鞠躬，还是提问、应对都要显示出自己的礼貌待人和过硬的素质。

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