中学科学组工作计划

中学科学组工作计划

中学科学组工作计划（精选3篇）

中学科学组工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　根据平阳县教师发展中心初中科学工作计划和闹村中学教务处教学工作计划的纲本，坚持以科学发展观为统领，围绕教育教学质量和教师专业成长两大任务，深化课堂教学改革，强化教学常规管理，不断提高我们科学组的教学质量。

　　二、主要工作及措施

　　（一）在深化课改背景下，进一步夺实常规工作

　　关注深化义务教育阶段课程改革的动向，做好深化课改背景下的教学常规工作，为深化义务教育阶段课改的实施，打好基础。1、规范并及时的制定教学计划，计划要求方向正确，切实可行，内容具体，重点突出，保证教学目标的实现。2、不断完善常规教学，及时保质保量的完成教案的撰写并反思，通过教学测评补教学漏洞，不断提高教学质量和教师的自身素质。

　　（二）立足校本教研，加强队伍提升

　　教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，因此需要树立教学质量意识。紧记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，教学质量的提高本质上要关注学生的学习掌握情况。教研活动的开展需围绕教学质量的提高为宗旨。

　　教研工作的开展内容以县和学校教务处的工作计划为引领，通过县初中科学教师课堂教学评比、毕业升学考试质量分析会、中小学衔接等活动指引着有效开展校本教研活动，发挥教研组力量，积极主动地开展，利用现代教学手段开展教研工作。做好记录，及时反思，提高整组队伍的教学水平。

　　周次 日 期 内 容 地 点

　　1 8.31-9.6 1.抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日）

　　2 9.7-9.13 教师节

　　3 9.14-9.20 县初中科学教研组长暨中短时培训活动 新纪元

　　4 9.21-9.27 1、第一次教学检查

　　2、科学组内会议

　　三楼会议室

　　5 9.28-10.4 国庆节放假（10月1-7日）

　　6 10.5-10.11 1、县初中科学教师课堂教学评比

　　2、校第一次月考

　　3、第一次校本教研检查 萧江二中

　　7 10.12-10.18 教研活动（一二） 九年级

　　8 10.19-10.25 1.市初中毕业升学考试质量分析会议

　　3、第二次教学检查 二十三中

　　三楼会议室

　　9 10.26-11.1 县初中毕业升学考试质量分析会议暨中短时培训活动 水头一中

　　10 11.2-11.8 1、县初小科学教学衔接暨中短时培训活动

　　2、教研活动（三四） 水头新纪元

　　八年级

　　11 11.9-11.15 1、市初中科学青年教师课堂教学评比

　　2、期中考试

　　3、第三次教学检查

　　三楼会议室

　　12 11.16-11.22 1、县“四小”评选活动预备工作

　　2、第二次校本教研检查 发展中心

　　13 11.23-11.29 1、县初高中教学衔接活动暨中短时培训

　　2、校科学基本实验操作技能比赛 鳌江中学

　　实验室

　　14 11.30-12.6 1、县初中集体调研

　　2、第四次教学检查

　　三楼会议室

　　15 12.7-12.13 1、XX市第二批“学为中心”课堂变革示范学校及优秀学科项目评比

　　2、校第二次月考

　　16 12.14-12.20 1、市第三届命题研究班结业暨市第四届命题研究班开班活动

　　2、数据分析及各年段教师会议

　　3、教研活动（五六）

　　七年级

　　17 12.21-12.27 1、初中学生科学素养竞赛

　　2、第三次校本教研检查

　　3、第五次教学检查 参与学校

　　三楼会议室

　　18 12.28-1.3 1.元旦放假

　　2.市初中科学“优课推评”研讨活动

　　19 1.4-1.10 校本培训暨素养提升工作个小中期督查

　　20 1.11-1.17 1、第六次教学检查 三楼会议室

　　21 1.18-1.24 教研组上交材料及博客检查

　　22 1.25-1.31 期末考试及网络阅卷工作

中学科学组工作计划 篇2

　　一、围绕新课改，做好创建全国示范高中的各项工作

　　新课改给整个教育带来新的面貌，同时也是新机遇，全国示范高中是学校未来发展的一个契机，本部门将以主人翁的精神从软件和硬件上为完成这一任务做好工作：

　　1、加强部门人员为教育教学服务的思想教育，各学科人员不断学习本学科的新知识新思维，快速适应新课改的教育教学方法。

　　2、围绕学校的近期和远期目标，不断改进各实验室和部门的工作作风和工作效率，力争成为一个团结有战斗力的小集体，为莞中这个大集体的未来发展添光添彩。

　　3、提高部门的管理水平，落实好各项工作，做到各司其职，责任到人，每个岗位有专人负责。

　　二、合理配置，维护好多媒体教学系统，加强教学仪器和多媒体设备的配备

　　1、系统地利用好现有的仪器设备，合理调配，确保日常教育教学工作的正常运行。

　　2、利用有限的资金，加强教学仪器设备的采购，确保重点学科实验所需设备，同时调动各实验室人员的积极性，提高各种设备的利用率，减少浪费。

　　3、改造一至两个电脑室和物理实验室，确保相关的高考口语和物理实验的顺利进行。

　　4、维护好校园双向多媒体系统，为日常教学更好的服务。

　　5、合理规划和配备好新电教楼的教学仪器，组织好新电教楼的设备进驻和施工，物理实验室的搬迁。

　　三、提高全校的信息化教学水平，推进校园信息化进程

　　1、继续进行校园信息平台的培训，推进日常事务无纸化办公的进程。

　　2、开展两到三次教师信息技术培训，进一步增强教师信息化教学的整体水平。

　　3、抓好校主网站和各站的资源建设，定期进行检查和评比，扩大教学资源的利用率。

　　4、加强校园计算机网络的管理和维护，为提高全校的信息化教学水平提供一个稳定的硬件基础。

　　5、抓好校园监控工程的施工，做好设备的调试保护。

　　四、抓好安全工作，确保教育教学的顺利进行

　　1、加强各部门的安全教育，防止安全事故的发生。

　　2、建立安全工作岗位制，定期检查实验药品和实验电器，保障师生日常教学的安全。

　　3、做好计算机病毒的防护，督促进行计算机数据的保密和备份，改进计算机网络和多媒体教学网络的防雷设施。

　　五、实行请进来，走出去的策略，加强交流，改进自身

　　1、加强与兄弟学校的交流，请校外相关专家进行指导，提高各种网络设备的稳定性。

　　2、不定期跟外校进行交流，吸取别人的成功做法，更好的为教学服务。

　　3、改进自身，挖掘潜力，提高本部门的整体水平。

　　总之，科学馆和技术中心在新的学年里将更新思维，提高效率，为莞中未来的目标奉献自己的力量。

中学科学组工作计划 篇3

　　实验教学是小学科学教学工作中十分重要的一项内容，它对于激发儿童学习科学的兴趣，培养儿童科学探究的能力，提高儿童的科学素养都有着十分重要的意义。在新课程、新理念的引领下，在总结以往经验的基础上，本学期特制定以下实验教学计划：

　　一、指导思想

　　小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心，具有开放性，科学课程的评价能促进学生科学素养的形成和发展。

　　二、实验教学目标

　　继续坚持以《新课程标准》的教学理念为指导，加强观察和实验，注重对学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实验、自行探究的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对待科学的积极态度。

　　三、扎实开展实验教学

　　本学期实验教学侧重“作用与平衡”中的“平衡”，通过研究生命世界、物质世界及地球与宇宙世界之间的复杂关系，向学生初步渗透自然界的物体无不在相互作用之中，物体间在相互作用的过程中达到平衡，而这种平衡一旦被打破后，物体间的相互作用又可以产生一次新的平衡现象。因此，本学期的实验教学从以下几个方面展开，帮助学生做到；

　　1、 能通过设计实验方案和实验探究杠杆平衡、滑轮、斜面、轮轴等是如何提高工作效率的。

　　2、 能始终保持对探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间相互作用、达到平衡状态的兴趣以及对未解之迷和生物技术的好奇，并积极关注相关研究的进展。

　　3、 通过收集资料、亲历科学实验列举简单机械的使用，体会到利用简单机械能帮助人们提高工作效率。

　　4、 能感受一些工具和简单机械的运用给人们生产、生活带来的便利。

　　四、实验教学安排情况

　　实验日期

　　实验题目

　　实验类型

　　20xx、3

　　怎样使杠杆保持平衡

　　分组实验

　　20xx、3

　　研究斜面的作用

　　分组实验

　　20xx、5

　　探究自然力量对山脉的影响

　　演示实验

　　20xx、6

　　光滑的鹅卵石

　　分组实验