小学语文集体备课活动总结

小学语文集体备课活动总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的小学语文集体备课活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在这次备课中，我们二年级语文备课组的每一位老师都在努力和奉献；团结协作，努力工作；用智慧和汗水精心浇灌自己的“责任田”，顺利顺利地完成了备课任务。现总结如下：

　　一、集体备课落实

　　本学期，在中央学校教研组的领导下，开展备课组活动，确定时间、内容和形式。在活动中，我们集体备课，讨论课文的重点和难点，课后拓展小练习、反思等。；我们互相学习，努力探索课堂上最好的教学环节，努力优化课堂教学，真正提高课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们提前阅读和研究各单位的教学，讨论各单位的教学重点和难点，研究每篇课文的教学思路和方法。每位老师在集体备课时都能积极讨论，表达自己的想法。我们也重视对教学过程的反思。每节课结束后，老师都认真反思教学过程，及时写下教学中的感受。

　　二是团结协作不断完善

　　在备课过程中，全体队员拧成一根绳子，大家聚在一起学习教材，确定教学内容，认真分析重点难点，设计教学方案，制作课件。然后我们一起讨论研究，修改和完善教案和课件，尽量做到最好。为了让学生及时巩固所学知识，在缺乏其他教学资源的情况下，我们的小组教师挖掘自己的资源，依靠集体智慧，为每个单位做好实践。临近期中，为了让学生更好地反馈学习情况，老师们精心组织了期中复习，根据本书的重点难点制作了好的复习卷，进一步提高了学生的知识。

　　三、勤于研究，大胆创新

　　在教学和研究方面，课程准备小组成员可以积极参与本次教学和研究活动。在活动中，每个人都可以集思广益，表达自己的观点，每次都有明确的主题和详细的记录。围绕研究课题开展教育教学工作，形成强烈的研究氛围。以概念更新、教学设计和课堂教学为三个重点，努力走出科学有效的教学和研究新道路。

　　四、我们今后的努力方向：

　　1、教师是教育的关键。要找出自己的原因，努力加强学习，提高工作的责任感和艺术性，进一步开展备课组之间的沟通，努力提高我组教师的专业技术水平。

　　2、严格做好日常教学工作，从上课、批改作业、课后辅导入手，严格要求学生牢记古语“教不严，老师懒”，互相鼓励。

　　3、从学生的角度来看，要树立学习的自信心和竞争性的学习氛围，注重培养学习兴趣和学习方法，扩大阅读量，进行有序的专项训练，提高学生的综合水平。

　　4、尽量做好后进生工作，想各种办法，经常不懈努力，尽量不让一个学生落后。

　　在悄悄回顾的同时，我觉得未来的工作还有很长的路要走，引导孩子们在求知的道路上不断成功，让我们更加成熟，这将是我们永恒的追求！