班级毕业演讲稿

班级毕业演讲稿

班级毕业演讲稿（精选3篇）

班级毕业演讲稿 篇1

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好。非常荣幸能够作为毕业生的一员，在这里直抒自己的肺腑之言。

　　其实，真正站在这里的时候，我就真真切切感觉自己有一丝另类。因为放眼望去，在众多11级毕业生当中，突兀地出现一枚野生的10级，我也是蛮拼的。

　　就在一个小时之前，我站在思源门门口，想着跟母校最后合一张影，让一个学弟帮忙。学弟拍完照之后问我：学长您今年大四了吧，马上毕业了?我说：是呀，毕业了，不过，这已经是我的第五个年头了。学弟说：对不起啊学长，我不知道你延毕了。那一刻，我竟无言以对。想了想，微微一笑，没有解释什么，因为我知道，医学生，可能真的不一样。

　　很愿意跟大家分享我的故事，分享我五年的医学生活，以及我身边的一群医学生们。从哪里说起呢?就让我把时间轴轻轻向前拨动。拨到高三毕业。

　　闯过了高考，因为兴趣选择医学，却万万没想到接下来要完成260个学分和3446个学时的高压课程;

　　入学到了闵行，上院初，下院暮，仰思百年菁菁路，留园玉兰顾;东川渡，剑川宿，樱花蓁蓁怡情驻，饮水思源处，还没来得及领略大学生活的丰富多彩，就被成绩单上一排排跌停的数字打回了现实;

　　回到黄浦校区，开始学习专业课，感觉时间永远不够用：人家是期末考试周，我们是期末考试月，还考一送一。到医院见习，原来学了两年专业课，我却依然是菜鸟一个。看着年轻帅气的带教医生被班里的女同学团团围住，也只有羡慕嫉妒恨的份儿，默默走到角落，拿出旺仔牛奶，暗下决心将来一定比他聪明比他强。

　　紧接着进入实习。脱掉了名牌，穿上肃穆的白大褂;摘掉了耳机，戴上精密的听诊器;放下了Pad,拿起厚厚的记事本。而我的身份也从学生变成了一名实习医生。每天在医院里交班，查房，换药，写病历，会因为患者一个不信任的眼神而黯然神伤;会因为一句不经意的表扬而暗自窃喜;会因为自己一点一滴的进步而兴奋好久。第一次临床操作，第一次上手术台，虽然只是做助手，却感觉自己像主任一样气场爆棚。每天朝七晚六，再加上数不清的夜班、24小时班甚至36小时班，也没什么抱怨，有的只是忙碌和充实。

　　就这样一路走来，伴随越来越厚的教材，伴随着早起晚睡的日常，伴随各种暴力伤医的负面新闻，一直坚持着，走过了大学的五个年头。也曾犹豫要不要放弃，但却有太多理由让我坚守：也许是为了那一声"谢谢"的感动，也许是为了那一份助人的成就，也许是为了患者出院时的微笑，也许是为了那一句"医生，求你救救她"……

　　就算学制漫长，不能尽早报答父母养育之恩;就算不被理解，只能独自咽下委屈的.泪水;就算工作繁忙，连假期和周末都成了奢望。但只要梦想还在，热情未却，学医的这颗初心，就永远在我胸膛里以最大的力量跳动!

　　健康所系，性命相托，医学的神圣与崇高，需要对生命的敬畏和担当;博极医源，精勤不倦，责任面前当仁不让，人生才能填充进深度和分量。我明白，选择了医学就是选择了奉献，唯有以大爱立德，方能砥砺医者的品格;我明白，选择了医学就是选择了执着，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

　　行路难，但我不会倒下，因为身上这件白袍的圣洁，支撑起挺直的脊梁!

　　世事艰，但我不会灰心，因为我相信，只要以诚相待，必能收获患者真诚为我点赞!

　　毕业之际，感慨颇多。再过2周，我就要到医院报到，成为一名真正的住院医师了。回看大学生涯，满满都是不舍，鸡蛋灌饼的香气还氤氲在唇齿之间，菁菁堂的炫目灯光总是那么流连忘返，南体的操场上一圈又一圈而汗水似乎还打湿了衣衫，思源湖畔张开双臂我仿佛还依稀嗅到春风十里阵阵石楠。青春，散场了，毕业季的喧嚣过后，不可阻挡的落寞潮水般袭来。然而我没有时间缅怀，因为我的病人还在痛苦中等待及时有效的救治，我的同事还在忙碌中等待与我一起奋战在医疗第一线，我的老师还在期盼中等待我将医术传承。我必须不断加速前行，因为每一分每一秒，可能都承载着一份生的希望。

　　就要离开了，千言万语，到嘴边只化为感谢。感谢母校的栽培，愿母校明天更加美好;感谢老师的悉心教导，愿老师们身体健康阖家幸福;感谢同学们这些年的陪伴，愿大家前程似锦，青春无悔，且行且珍惜。谢谢!

班级毕业演讲稿 篇2

　　社团来电话，希望我月底返校参加毕业典礼时，能出席他们的晚会，要我做个lecture，讲讲我对大学生活的感受，分享下经验。

　　我当时就在想，分享经验，这不在笑话我吗，我有什么经验，要是我有经验的话，我当初就不会那么失败了，要是我有经验的话我早把握住生活、学习、音乐、工作四不误，让它们共存不会冲突。

　　下午比较悠闲没什么事，我就在组织点语言，想想到时讲什么内容好，可只有短短十分钟，讲我这几年的缩影可能不够，想来想去，觉得还是讲点这几年大学里叫喊得最热的几个话题——寂寞，挫折失败，交际问题，还有迷茫堕落。

　　首先寂寞第一时间给我删除，要是讲这个话题肯定会涉及到感情问题，我并不是感情方面的专家，讲这个力不从心，欺骗观众也欺骗自己。

　　挫折失败，有太多关于这方面的讨论了，再谈这话题会有听觉疲劳，于是我想转一转改成希望与失望。大学中的我们，正在作青春之旅。今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向明天的小舟，我们不能搁浅于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠闪光，别以为那是海市蜃楼，只要我们奋力划动理想和知识的双桨去追求，希望之光便会照亮我们。没有希望的生活会让人失望，希望之后有失望会让人萌生新的希望。大学生活不应是一幅呆板的平面画，而应该成为一座立体的雕塑。

　　交际，怎么说呢，我之前认为心地善良就能与人交心，现在我补充一下除此之外还必须还要学会在不同的场合带上不同的面具去配合。

　　迷茫堕落，我觉得所谓堕落，就是做着连自己都觉得没价值没意义的事。所谓迷茫，就是没有了解到大学时光的流失是最可怕的慢性病。

　　至于总结，说成我们要理智处事要勤奋学习充实每一天做国家栋梁什么的，似乎非常老土。我想就两句话讲两点，学习与生活，这两词延伸出来就是“学会一技之长，掌握核心竞争力;学会带上面具应付不同场合，面具可变，但我们的人格不能变。”

　　我想大概就这样了，时间够的话就多扯谈点。

　　其实我很想讲讲我这几年的生活，可一来时间可能不够，二来多数都是涉及音乐寻梦之路，观众没有亲身体会过的话讲这些我怕很难引起共鸣，所以虽然可能会很普通平淡，最后我觉得还是该讲些普遍的，每位大学生都切身体会过的事。

班级毕业演讲稿 篇3

　　毕业班学生动员会上的讲话

　　老师们、同学们：

　　大家上午好!

　　今天，我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会，目的就是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在_年的小学毕业考试中取得优异的成绩。更希望同学们在剩下的时间中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给学校、老师、家长一张满意的答卷。

　　_至_学年，我校小学毕业考试成绩全乡排名取得了可喜成绩，各科均拿到奖次，这些成绩与我们的教师和同学们的努力是分不开的，付出了许多的汗水，今年这届毕业班，我们更是信心百倍。从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方;他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。

　　从学生来看，同学们的整体素质比较好;养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己;学习主动刻苦，奋发向上，基础打得比较扎实;看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。但也有少数同学存在一些问题：

　　学习方面：

　　1.学习习惯差，课堂上不够专心;

　　2.学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拉，不及时完成;

　　3.对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，学习成绩不理想。

　　4.还有少数同学存在偏科现象，发展不全面、不均衡; 品行方面

　　5.有一些学生心思出现偏差，觉得自己可能已经和中学签约了，所以脑子里想着一些与学习无关的事。

　　6.少数同学不善于跟同学合作、交往，不愿意与父母及老师沟通交流。

　　7.还有个别同学举止不文明。

　　8.缺乏一种责任心。不爱学校，不爱班级。

　　从学校来说，我们会尽一切努力为毕业班学生提供整洁舒适的学习环境和生活条件。保障全体学生有充足的学习时间和合理的休息时间。

　　同学们，学校的期望寄托在你们身上，老师的心血倾注在你们身上，家长的目光凝聚在你们身上。你们考试成绩的好坏，事关我校的荣辱，事关同学们今后前途和命运。为此，我希望全体同学，学做人，明目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战小学毕业考试。

　　为此我想对大家谈谈几点希望和要求：

　　一、要先学会做人

　　做一名合格的六年级学生，就必须具备一定的道德素质，做到团结互助，遵纪守法，严格要求自己，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。成为一名对国家、对社会、对人民有用的人，做到先成人后成才。学会做人，并做一个好人：能做到知书达理，文明礼貌，尊老爱幼，知恩感恩，互相谦让，自珍自爱，懂得廉耻。

　　给大家分享一下故事——《钉钉子》

　　从前，有个脾气很坏的小男孩，常常爱发脾气。一天，他父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气就必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一个钉子。第一天，小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易得多了最后，小男孩变得不爱发脾气了。他把自己的转变告诉了父亲，他父亲又建议说：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一个钉子。”经过一段时间，小男孩终于把栅栏上的所有的钉子都拔完了。父亲拉着小男孩的手来到栅栏边，对他说：“儿子，你做得很好。但是，你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在人们的心灵里留下伤痕，无论你说多少次对不起，那些伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没有什么两样啊!”

　　这个故事告诉我们，无论你对别人有多大的恩惠，只要你在别人心里留过伤痕，别人永远记得的就是这个烙印，而你对他的恩惠就显得微不足道了。所以我们在与同学、家人与朋友相处的时候一定要注意自己的言行，不要轻易去伤害别人。

　　二、树立明确目标

　　同学们，要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事情，不是老师的事情。不用喊为祖国，为人民的豪言壮语。你只要实现自己制定的目标就行了。

　　三、不断自我加压

　　六年级不同于其他年级，剩下的时间只有2个月，严格的来说只有40多天。也听同学们抱怨作业多、考试多。有的同学讨厌考试，害怕失败，逃避挫折，这种态度是不行的，我们要调节心态，迎难而上。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。故而，教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。

　　四、学习三“管”齐下

　　1、管好自己的口，要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高;

　　2、管好自己的手，做到下笔如有神，表达要到位，层次要分明，苦练手上功夫，用笔写出自己精彩的人生;

　　3、管好自己的脑，随时独立的思考问题，有自己的见解，善于举一反三。口、手、脑还要相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢，用智慧和汗水铺就小学毕业考试平坦大道。

　　五、摈弃不良行为。

　　个别同学随着课程的推进，可能跟不上课，便在学习上失去信心，不求上进，上课时不遵守纪律，做小动作、说话、睡觉，做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风。我希望有这些行为的同学摈弃不良行为，尽自己所能去学，力争做一名合格的毕业生。

　　六、学会竞争

　　自然界的规则就是优胜劣汰。学习也一样,谁的成绩好,谁的表现好,谁就受欢迎。初中阶段各门科目逐步加深，学业负担加重,每位同学都要努力学习,否则就会被别人赶上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同学都要有竞争意识,奋发努力,比一比,谁是最后的胜利者。

　　这里我又想和大家分享一个故事

　　一支断箭

　　有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会丧失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

　　七、学会吃苦

　　学习的特点是“苦”。人们常说学海无涯苦作舟;吃得苦中苦，方为人上人等等，都说明学习很苦。那么如何学好各门功课，取得优异成绩呢?我想唯一的办法就是“勤”。古人云：书山有路勤为径。一分耕耘一分收获;勤能补拙;勤奋出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感等等，都证明了这一点。所以说学习没有捷径，只有勤奋刻苦，才能取得好成绩。

　　同学们，今天的最后，老师送给大家两句话：“你行!”“你应该为大洞小学添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行!”“我一定为大洞小学添光彩!”小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

　　在这里，我也向全体毕业班教师提出希望：同舟共济迈大步,众志成城谱新篇。俗话说“一枝独秀不是春，百花竞放春满园”。我们要形成全校一盘棋，组织一条龙。我们要精心协调，密切配合，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即将到来的小升初考试的战斗中。

　　老师们，同学们，蓝图已经绘就，让我们用自己的努力去实现它。我们有理由相信，大洞小学将以不懈追求的品格，无怨无悔的赤诚，去承载昨天的历史，创造未来的辉煌。让我们一起凝神聚力,真抓实干!让我们共同创造一小的辉煌!

　　最后祝同学们学习进步!身体健康!祝老师们工作顺利!身体健康!心想事成!